幼不学，老何为。上一句是什么？ 为人子，方少时。下一句是什么？
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
解释
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
启示：一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻。
注释：
子：是为人之子。
不学：是不肯读书。
宜：应该，适当。
幼：指黑发年少时。
老：指长大成年以后。
何为：指不能有作为。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
解释
做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知
入而在家，则事亲事长而不知孝弟之道；出而在外，则交朋处友而不知 周旋之礼。又道自学者，则庶民之子为公卿；不学者，则公卿之子为庶民。学者如禾如稻，不学者如蒿如草。如禾如稻兮，乃国家之栋梁，世之大宝， 如蒿如草兮，乃耕者僧嫌，商者烦恼。他日面墙，悔之已晚。日月逝矣，岁 不我与。呜呼老矣，是谁之愆？诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。”
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。 做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。同样出于《三字经》。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
1、子不学，非所宜。2、亲师友，习礼仪。
子不学非所宜
亲师友习礼仪
人不学，不知意，
...师之惰。子不学,非所宜;幼不学,老何为!怎么解释这句话?
为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为。“养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜；幼不学，老何为。”出自中国传统启蒙教材《三字经》，《三字经》是宋朝王应麟（存疑）先生所作，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组。
子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义是什么意 ...
1、子不学，非所宜。幼不学，老何为。解释：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。2、玉不琢，不成器。人不学，不知义。解释：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，...
子不学非所宜幼不学老何为这句话告诉我们
启示：一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要珍惜自己生命的黄金时刻。语出《三字经》：子不学，非所宜。幼不学，老何为。译文：年少时不好好学习是很不应该的。一个人倘若小时候不用功学习，等到年纪大了，既不懂做人的道理，又...
子不学,非所宜,幼不学,老何为
子不学非所宜幼不学老何为的意思是小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。出自宋代王应麟《三字经》。教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次。训导儿童要先从小学入手，即先...
三字经中的子不学,非所宜.幼不学,老何为.的意思
[原文]子不学，非所宜①。幼不学，老何为②。[注释]①子：是为人之子。 不学：是不肯读书。 宜：应该，适当。②幼：指黑发年少时。 老：指长大成年以后。 何为：指不能有作为。[译文]小孩子不好好学习，是很不应该的。如果少年时不努力读书学习，长大以后还能有什么作为呢？
不学,非所宜,幼不学,老何为"的故
子不学，非所宜。幼不学，老何为。解释：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金...
幼不学,老何为
【题主关注的原文段落】……子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。……【段落译文】……小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；...
【三字经】子不学,非所宜。幼不学,老何为
幼不学，老何为。【注释】子:这里指为人子女。不学:不肯读书学习。非所宜:是说不应该如此。为:作为、成就。【语译】做人子女者如果不肯好好学习，是非常不应该的，因为幼小时不肯及时学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢?也就是所谓的：少壮不努力，老大徒伤悲 【故事】岳飞是我国古代的一位...
人不学,不知义。幼不学,老何为
1、哲理。2、孝于亲，所当执。3、幼不学，老何为。白话译文：1、孝于亲，所当执：每个人从小就应该知道孝敬父母，这是做人的准则。2、一个人如果小时候不好好学习，那么到年老的时候还能有什么作为呢？此文出自中国的传统启蒙教材《三字经》
年少的时候不学习,老了有什么作为呢?,是—这句话的意思
意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。原文：养不教，父之过；教不严，师之惰。子不学，非所宜；幼不学，老何为？玉不琢，不成器；人不学，不知义。为人子，方少时；亲师友，习礼仪。...
上翔舒目： 子不学 非所宜 幼不学 老何为 出自《三字经》:“子”,是为人之子.“不学”,是不肯读书.“非所宜”,是不宜 应如此.“幼”,是黑发年少之时.“老”,是白发衰迈之时.“何为”,言不能行也.上是责父师之过,此是勉人子之学.为人子者,若终日不学,自然痴蠢愚庸.养不教,父之过,教不严,师之惰.子不学,非所宜,幼不学,老何为? 玉不琢,不成器,人不学,不知义.
亳州市15230152558： 子不教,父之过的下一句是什么? - ？
上翔舒目：[答案] 子不教,父之过.教不严,师之惰.子不学,非所宜.幼不学,老何为.
亳州市15230152558： 子不学,下一句是什么? - ？
上翔舒目：[答案] 是“子不学”吧?下句为“非所宜”. 我给你《三字经》全文: 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 ...
亳州市15230152558： 子不学非所宜老不学下一句是什么 - ？
上翔舒目： 这句子是:子不学 非所宜 幼不学 老何为;玉不琢 不成器 人不学 不知义
亳州市15230152558： 老不学下一句是什么 - ？
上翔舒目： 不是老不学,而是子不学. 下一句是: 子不学,非所宜.幼不学,老何为.玉不琢,不成器,人不学不知义. 出自:《三字经》 解释:小孩子不肯好好学习,是很不应该的.一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢? 玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才.
亳州市15230152558： 子不学,非所宜,老不学后面是什么,谢谢解答 - ？
上翔舒目： ＂子不学,非所宜,老不学＂下一句是“老何为”.“子不学,非所宜,幼不学,老何为.”出自三大国学中的《三字经》. 《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口,千百年来,家喻户晓.其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传.它的核心思想包括了“仁,义,诚,敬,孝.”《三字经》、《百家姓》、《千字文》与《千家诗》合称“三百千”,为古代启蒙教育的著名教材,自南宋以来,已有七百多年的历史.
亳州市15230152558： 玉不琢,不成器,人不学,不知义的上一句是什么 - ？
上翔舒目： 子不学,非所宜.幼不学,老何为.
亳州市15230152558： 三字经解释教不严 师之隋 子不学 非所宜 幼不学 老何为玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 - ？
上翔舒目：[答案] 养不教 父之过 教不严 师之惰 启示:严师出高徒,严格的教育是通往成才之路的必然途径.对孩子的严格要求虽然是做父母和... 子不学 非所宜 幼不学 老何为 启示:一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的.每位小朋友都记住这样一句话:“少...
亳州市15230152558： 这句话告诉我们的道理是:子不学,非所宜.幼不学,老何为!玉不琢,不成器;人不学,不知义. - ？
上翔舒目：[答案] 人不学习不是好事.小时候不学习,老了能有什么作为呢?玉不经过雕琢,是不能成为玉器的;人不学习,是不能了解学习的意义的.总之就是告诉我们从小就要认真学习好好学习,学习对我们有很大的作用.
