黄河颂的作者借歌颂黄河表达了什么感情？
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
热情歌颂了历史悠久的伟大祖国，歌颂了中华民族坚强不屈的意志；同时为拥有黄河而骄傲，为自己是黄河哺育下的中华儿女而自豪。
诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。
黄河颂 （光未然创作现代诗）
《黄河大合唱》是现代诗人光未然于1939年创作的一首现代诗。此诗是一首反映抗日救亡主题的抒情诗，此诗亦是诗人对黄河唱出的颂歌，诗人用澎湃的热情地讴歌了黄河的宏伟气势、源远流长，对中华民族的孕育和巨大的保护作用，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神。
表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。全诗语言奔放，意境开阔高远，气势磅礴，充满力量，读来一气呵成，激情澎湃，给人以强烈的精神震撼。
诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国! 回答者： 良子335 | 二级 | 2011-3-22 20:42
诗人借歌颂黄河来歌颂我们中华民族顽强的奋斗精神与不屈的爱国意志，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励着我们中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫祖国！表达了作者热爱祖国的深厚感情。
诗人借歌颂黄河，歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神，表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气
诗人通过歌颂黄河来歌颂我们的民族，从而激发四万万同胞的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫家乡，保卫祖国!
诗人借歌颂黄河来歌颂我们中华民族顽强的奋斗精神与不屈的爱国意志，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励着我们中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫祖国！表达了作者热爱祖国的深厚感情。
诗人通过歌颂黄河来歌颂我们的民族，从而激发四万万同胞的民族自豪感和自信心，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫家乡，保卫祖国!
诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!
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诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。三在我们学过的诗歌中,有些诗直白抒情,风格豪迈,有些诗则委婉含蓄。你认为这首诗属于哪一种?为什么?你还能从学过的诗歌中再举出一两例吗?本题旨在引导学生...
光未然《黄河颂》教学设计
(五)、“颂黄河”之后,作者又加了一个尾声,想想看,这一尾声起什么作用?诗歌最后两句采用什么修辞方法,起什么作用,表达了什么感情? 作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。 是用反复的修辞手法,充满了战斗的决心,反复起强调作用,表达了对民族...
黄河颂的作者是谁?
这个乐章,冼星海吸取了《义勇军进行曲》《满江红》的音调素材, 讲述了民族的灾难,也歌颂了民族的英雄。是诗人进一步对黄河、对中华民族的赞美。 同时也暗示着黄河或者说是中华民族将面临一场劫难。但遗憾的是,人们今天在音乐会上很难听到这一乐章了,因为考虑到演出效果,它常常被省略! 第四乐章: 民谣风格的抒情...
黄河的心曲中哪一句是文眼
黄河的心曲中文眼：我是大地的主人 《黄河的心曲 》是著名诗人刘再复的一篇饱含激情的散文诗，是一首撼人心灵的心曲。作者借“黄河”这一载体歌颂了伟大的中华民族精神，表达了中华民族对理想的不懈追求和对自由的赞美与渴望。 “我是大地的主人。”是全诗的文眼。表明“我”了解黄土地的全部历史于空间...
黄河颂分为几个章节?
《黄河之水天上来》：是一个配乐诗朗诵。原来是由三旋伴奏，后来改为有琵琶伴奏。这个乐章，冼星海吸取了《义勇军进行曲》《满江红》的音调素材， 讲述了民族的灾难，也歌颂民族的英雄。是诗人进一步对黄河、对中华民族的赞美。同时也暗示着黄河或者说是中华民族将面临一场劫难。《黄河对口曲》：采用了...
黄河那漂亮的转身 王德亮 阅读答案
壶口瀑布是世界奇观,是5000里黄河的一部经典杰作、一个美丽神话。是啊,像每一座名城都有城标一样,壶口瀑布永远是黄河的代表、母亲河的标志、力量的象征。它的脉搏上连黄帝,下接当今乃至未来的每一个炎黄子孙。1.文章与《黄河颂》在情感等方面有何相同之处 作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华...
部编版初中七年级下册语文《黄河颂》教案三篇
(五)、“颂黄河”之后,作者又加了一个尾声,想想看,这一尾声起什么作用?诗歌最后两句采用什么修辞方法,起什么作用,表达了什么感情? 作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。 是用反复的修辞手法,充满了战斗的决心,反复起强调作用,表达了对民族...
我喜欢你小河本文借赞美()歌颂()
赞美小河,来歌颂有着无私奉献精神的人.我喜欢你，小河 我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。你真美。月夜，你喜欢披银装；旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面我洁的明镜，...
初一语文作业本下册答案16课黄河颂
于是在第二章《黄河颂》中,诗人作为时代的歌手出现,他站在高山之巅,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌。他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要学习它的榜样,像它一样的伟大坚强。 第一节是朗诵词,第二节是歌词。作者先以呼告的手法,直称读者为“朋友”,开宗明义地说出了要“歌颂黄河”的主题。 第二节...
七年级语文上册课程教案
这句话把颂黄河部分划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?分别是从哪些方面进行赞颂的? 历史贡献、地理特点、自然特点 3、结合时代背景,请根据诗歌的内容,试用自己的语言概括黄 河精神。 作者借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国。 4、结合...
锐超诺维：[答案] 黄河颂是诗人采用象征手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我们的民族以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.气势磅礴,热情深切,充满了强烈的冲击力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概
旬阳县17732637087： 黄河颂这首诗歌抒发了作者对黄河的什么感情 - ？
锐超诺维：[答案] 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
旬阳县17732637087： 黄河颂表达了作者对母亲河怎样的思想感情? - ？
锐超诺维：[答案] 诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!
旬阳县17732637087： 黄河颂一文中 诗人借歌颂黄河表达出了什么思想感情 - ？
锐超诺维： 热爱祖国,热爱黄河,对祖国的爱和对母亲河的赞美.
旬阳县17732637087： 黄河颂一文诗人借歌颂黄河表达了什么感情 - ？
锐超诺维： 诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫祖国!
旬阳县17732637087： 《黄河颂》中,诗人从哪几个方面赞美了黄河?他借歌颂表达了什么感情? - ？
锐超诺维：[答案] 1.黄河哺育中华民族 2.黄河保卫中华民族 3.黄河激励中华民族诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中...
旬阳县17732637087： 诗人借黄河颂表达了怎样的思想感情 - ？
锐超诺维：[答案] 想让中华儿女学习黄河的精神 表现出黄河儿女的英雄气概 不知道对不对,我们老师给我们讲的
旬阳县17732637087： 2. 结合时代背景,说说作者借赞美黄河表达了什么样的情感. - __ -- ？
锐超诺维：[答案] 2. 诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,激励中 华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中 国.
旬阳县17732637087： 关于光未然的《黄河颂》.这首诗从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情? - ？
锐超诺维：[答案] 从“望黄河”和“颂黄河”.借歌颂黄河表达了强烈的爱国爱民族的思想情感.
旬阳县17732637087： 黄河颂这首诗从哪两方面抒写了对黄河的什么感情? - ？
锐超诺维：[答案] 从黄河的自然特点,地理特征(黄河在历史上对中华民族的贡献),抒发了对黄河的赞美和崇敬之情,从而激发中华儿女的民族自豪感和自尊心,激励中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河,保卫中国,保卫黄河.
