风紧林密,问樵夫何时下手?山高水深,劝渔夫早日回头。出自哪个典故?

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风紧林密,问櫵夫何处下手,下一句~

风紧林密,问樵夫何时下手?山高水深,劝渔夫早日回头。

没听说过。
你指的是不是古代的一幅对联?

风紧林密,问樵夫何处下手
山高水深,劝渔翁及早回头

清同治年间,一京官请家教﹐老师出对教学生对,京官儿子对不出,便找姐姐代对。

师出:有客登堂,惊醒万里春梦,姐对:无人共枕 枉存一片痴心
师出:六尺绫萝,三尺缠腰三尺坠 姐对:一床锦被 半床遮体半床闲。
老师看对得工整﹐知道有人代对﹐学生说是姐姐所对﹐老师不禁心生歪念﹐继续出对:
风紧林密 问樵夫从何下手
小姐看出老师会错意﹐于是答道:
山高水深 劝渔夫及早回头。
老师辩解:
竹本无心 节外偏生枝节
小姐斩钉截铁的回绝:
藕虽有孔 心中不染污泥
老师仍不死心﹐继续追问:
桃李杏梅,这花儿那时开放,
小姐也恼了﹐毫不客气的对道:
稻麦黍稷 此杂种是何先生
老师羞愧不已﹐即日请辞。


风紧林密,问櫵夫何处下手,下一句
风紧林密,问樵夫何时下手?山高水深,劝渔夫早日回头。

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风紧水深,劝渔翁及早回头。才女出上联:山高林密,问樵夫何处下手,长工对出下联:“风紧水深,劝渔翁及早回头。在中国历史上,有很多有意思的文化形式,比如俗语、成语、对联等,这些都反映了中国文化博大精深,今天我们就说一个关于对联的故事,通过故事我们就可以发现,对联还真是中华语言的一种独特的...

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风紧林密,问樵夫何处下手。 小姐见塾师心术不正,立即严词训斥: 山高水深,劝渔翁及早回头。 塾师看了,心中凉了半截,但未死心,去硬着头皮纠缠,继续传联: 桃李杏梅,这些花哪时开放。 小姐不客气地回敬道: 稻麦黍稷,此杂种是何先生。 至此,塾师也无计可施,但心中总是忿忿不平。不久,便眼睁睁地看着小姐出嫁...

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