唐朝的思想文化对世界文明的影响,具体表现~~~高三复习的那种··(*^__^*) 嘻嘻……

200分诚心求怎么样学好英语···~

想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。
学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40－80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的

学好英语啊，下面这些建议是我给别人写下来的，不知道你现在是处在学习英语的哪个阶段，如果是初级，应该是适合你的。


聪明的人不一定学好英语，学好英语的人一定是勤奋的人。
我的经验告诉我学好英语要做到四个字：听、说、读、写

听：最好在早上听上半个小时左右的英语听力，坚持每天
听，时间不要太长，半个小时足够，坚持是最重要的。
听力材料不要买太难的，循序渐进，从简单开始。
说：不管是在家里还是在学校，随时有说英语的准备。如
果家里没有语言环境，就当是自言自语也可以啊
读：这是比较重要的，每天放学回家，应该抽出20分钟来阅
读你的英语课文，学过和没学过的都可以；主要是
练语感。时间也不宜过长，20分钟足够。也要坚持。
写：在中国，写是应试教育最重要的，单词量一定要过关，
背单词要有技巧，蛮背自己累够戗，效果也不好。像
你说的，背了后面忘前面。在背单词的过程中，一定
要写，边写边背，考试的时候才不容易忘。
背单词要有技巧：单词的词性，一般规则，词缀，反义
词等等，我想这方面的资料你应该有，把它们总结归纳
配合应试题，应该可以很好掌握了。
如果你能作到上面所说的，我想你的英语水平，应该有很大
进步的。记住坚持是最重要的。加油啊！！！！

一、单项选择题
1. 在下列选项中，哪一项不属于黄河流域发掘的原始人类遗址（ ）
A．元谋人 B．半破原始居民 C．北京人 D.山顶洞人
2.下列那一项不属于北京人生活？ （ ）
A、用火烧烤食物 B、 使用打制石器C、过群居生活 D、 会使用骨针
3.《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻燧取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于 [ ]
A．山顶洞人 B．元谋人 C．蓝田人 D．北京人
4.据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。这样，我国人类的历史又向前推进了：
A、10万年 B、20万年 C、100万年 D、120万年
5. 假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把猪腿剁下，你所使用的工具是：
A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜剑 D.铁斧
6. “神农时，民方食谷”。神农时，大约处在
A．北京人时期 B．山顶洞人时期C．河姆渡、半破原始居民时期 D．大汶口原始居民时期
7.下列制度中哪项不是西周开创或沿用的：（）
A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、等级制
8.西周的众多诸侯是通过（ ）产生的？
A．奴隶制 B.世袭制 C．分封制 D．禅让制
9．下列哪一战役后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻（ ）
A．城濮大战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战
10．秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是（ ）
A．实行商鞅变法B．更多使用铁制农具 C．牛耕得到推广 D.重视水利工程建设
11.三峡水利枢纽工程是化水害为水利的著名工程。下列中国先民兴建的工程中，也具有这一特点的是
A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.赵州桥
12．我国有文字可考的历史，是从下列哪个时期开始的（）
A．夏朝 B.商朝 C．西周 D.东周
13. 下列哪位思想家的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想（ ）
A．老子 B.孔子 C．墨子 D.韩非子
14.“夏有乱政，而作禹刑”。对这句话最准确的解释是（ ）
A、夏朝人是禹的后代 B、夏朝已经制定了刑法C、夏朝阶级矛盾尖锐 D、禹刑极为残忍
15. 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得的启示是（ ）
A、 只有实行“禅让制”才能确保王朝的巩固B、只有建立强大的国家机构才能确保王朝的巩固
B、 C、只有实行王位的“世袭制”才能确保王朝的巩固D、得道多助，失道寡助
16．以下成语和晋、楚争霸有关的是
A．老马识途 B．退避三舍 C．卧薪尝胆 D．尊王攘夷
17. 战国时期的诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（ ）
A．儒家 B.道家 C．法家 D．兵家
18．下列措施属于秦始皇首创的是（ ）
A．修筑长城 B．地方设县
C．使用圆形方孔钱 D．规定最高统治者称皇帝
19．下列历史事件与秦始皇直接相关的不包括 （ ）
A.灭六国统一天下 B.焚书坑儒
C.统一货币、度量衡 D.向刘邦投降，秦朝灭亡
20．秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明了什么？
A．秦朝人民习俗，不喜欢穿鞋子，喜欢拄拐杖 B．秦朝法律的残暴。
C．市场竟争的必然结果。 D．那是外来品。
二、材料分析题
1.阅读下列材料：
子（孔子）曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
请回答：
①上述内容反映了什么时期的历史事实？

②管仲是如何“相”桓公的？

③管仲相桓公有何结果？
2. 阅读下列材料：
材料1：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。
—— 摘自李斯《谏逐客书》
材料2：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之固，倾邻国而雄诸侯。
——摘自《战国策》
请回答
上述材料评述的是什么事件？发生在何时？
材料1和材料2对这一事件持什么态度？为什么？
三．历史诊所
1.小孙同学以“中国历史上早期的农耕文明”为题写了一段文字，可其中有5个地方写错了，你能为他改正吗？（10分0
我国新石器时代的农耕文明由于气候、土壤、地形等的差异，形成了南方以种植粟、北方以种植稻为主的格局。黄帝治水的成功，促进了农业的发展。到了战国时期，由于青铜农具和牛耕的普遍使用，我国农耕文明步入了新的发展阶段。这一时期，秦穆公主持兴建了著名的大型水利工程——都江堰，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”。
①. 错在:______________________ _
应该是:_______________________ ___
②. 错在:________________ ____
应该是:_____________ _____________
③. 错在:___________________ _____
应该是:_________________ ______
④. 错在:________________ ______
应该是:_______________ ______
⑤. 错在:________________ __
应该是:______________________ ____

四简答题
1、 有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题你有什么看法?
参考答案
一选择题1．A 2．D 3．A 4．A 5．B 6．C 7．A 8．C 9．D 10．A 11．B 12．B 13．B 14．B 15．D 16．B 17．C 18．D 19．D 20．B
二材料题
1．①春秋。②管仲帮助齐桓公改革内政，发展生产；改革军制，以"尊王攘夷"口号，发展齐国势力。③齐国国富兵强，齐桓公首先称霸。
2. ①商鞅变法 战国时期②肯定态度③经过商鞅变法，秦国封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
三历史诊所
1.①.错在: 南方以种植粟为主 ，应该是南方以种水稻为主；
②.错在: 北方以种植稻为主，应该是: 北方以种植粟为主
③.错在: 黄帝治水的成功，应该是: 大禹治水的成功
④.错在: 战国时期，由于青铜农具和牛耕的普遍使用，
应该是: 战国时期，由于铁农具和牛耕的普遍使用
⑤.错在: 秦穆公主持兴建了著名的大型水利工程——都江堰
应该是: 李冰主持兴建了著名的大型水利工程——都江堰

四．简答题
1．纵观秦始皇的一生，功过十分明显。他统一六国，征越族，击匈奴，结束了长期诸侯割据称雄的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。他不愧为中国古代史上杰出的政治家。
但他统治残暴，以刑杀为威，修建豪华的宫殿、陵墓，耗费了巨大的财力和人力，加深了人民的苦难，又是历史上少有的暴君。

一、宗教与哲学
1、佛教
佛教自西汉末年传入中国以后，经过五、六百年的传播，至唐朝达到了最盛阶段。但它的发展也不是一帆风顺的。高祖李渊和太宗李世民时，尊道抑佛，先道后佛。但因其有利统治，太宗后亦倡之，净士宗流行。武则天为“改唐为周”，掀起第一个崇佛高潮。禅宗大盛，神安被奉为国师，慧能亦深受敬重。睿宗和玄宗父子迷信道教，道教势力逐渐恢复，佛教势力则受到很大限制，玄宗下令僧尼一万二千余人还俗，禁止创建佛寺……。肃宗、代宗时，兴起第二个崇佛高潮。密宗（密教）煊赫一时。武宗即位后，以“佛国”威胁朝廷，乃于会昌元年（841）下诏废佛，拆毁佛寺4600多所，僧舍四万多所，还俗僧尼二十六万。懿宗李漼以为佛有益于国，兴起第三次崇佛高潮。873年（咸通十三年），迎佛骨于凤翔法门寺，顶礼膜拜丑态百出，而佛教的势力便随之大长了。
佛教在唐代的传播呈现出以下几个特点：一是统治阶级大力提倡和宣扬佛教。隋唐时期除唐武宗进行过一度灭佛活动以外，其余诸帝均大都佞佛。这样，不但促进了寺院经济的发展，而且也使佛教在王公贵族和下层百姓中得到了广泛传播。二是佛教宗派竞相出现。隋唐时期出现的佛教宗派有天台宗、华严宗、法相宗、禅宗等。后来，以南宗慧能为代表的禅宗由于教义简便易行，终于压倒了其它各宗，垄断了佛坛。三是译经的数量和质量大为提高。由于玄奘精通汉文、梵文，译文既忠于经意，又语言流畅，为佛教的进一步发展起到了极大的促进作用。
2、道教
道教经过魏晋南北朝时期的改造，到唐代也有了很大的发展。道教的创始人是老子。老子姓李名耳，唐朝皇帝亦姓李，故大崇道教。道教提倡炼丹，虽有迷信成分，但对后世化学的发展和火药的发明，起了一定的推动作用。
二、文学艺术
1、诗歌
唐代是我国古典诗歌的黄金时代。流传到今天的，就有二千二百多个诗人创作的近五万首诗歌。诗歌的内容十分丰富，反映了唐代历史发展的面貌和社会生活的各个方面。
唐代诗歌的发达主要表现为：诗人辈出，诗篇众多，内容丰富，真实而广泛地反映了社会状况，意境高远，艺术性很强。初唐诗坛，有号称“初唐四杰”的王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王努力摆脱浮艳诗风，并卓有成绩。稍后的陈子昂，倡导诗歌改革，并在自己的创作实践中树立了内容充实、语言刚健质朴的新诗风，为唐诗的发展开辟了道路。开元、天宝年间的盛唐时期上诗歌发展的繁荣期，期间才华横溢的诗人大量涌现，相映争辉。这时的诗人发展了诗歌的各种体裁和形式，流派众多，风格各异，蔚为万紫千红、缤纷灿烂的壮观。较早的主要有两派：浪漫主义诗派和隐逸诗派。浪漫主义诗人有王翰、王之涣、王昌龄等，善于以简短的绝句表达复杂的感情；另一部分浪漫主义诗人李颀和岑参，擅长古体诗，特别是七言歌行。隐逸诗派的代表人物有孟浩然和王维。他们在写作技巧上有很高成就，但在思想内容上带有逃避现实的消极因素。盛唐时期的李白和杜甫把浪漫主义和现实主义的诗歌艺术推到了高峰。中晚唐诗人有钱起、卢纶等“大历十才子”，有新乐府诗派代表元稹、白居易，有奇险冷僻代表韩愈等。
唐代诗歌创作十分发达。究其原因，非唯一端，主要是：（1）唐代社会经济繁荣昌盛，对诗歌发展奠定了坚实的物质基础，提出了更高的要求。开元时期最为繁荣，因而产生了李白、杜甫等伟大的诗人。（2）唐代政治上长期统一，社会环境相对安定，在这种情况下广大群众不仅创造了巨大的物质财富，而且创造了丰富的精神财富，发展了民间文学，为广大诗人提供了丰富的营养。（3）唐代疆域辽阔，国力强盛，交通发达，国内外经济文化交流频繁，不仅传播了中国文化，而且还吸收了许多外来文化，丰富了唐诗的内容。（4）唐朝的统治者如唐太宗、武则天等人提倡科举，兴办学校，选拔人才，修订史书等等对唐代文学的发展也起了一定的积极作用，尤其是唐帝好为诗，进士科以诗赋取仕，大大促进了诗歌的发展。（5）唐朝复杂的社会矛盾、民族矛盾和阶级矛盾，为诗人提供了广阔的舞台和取之不尽的创作素材。（6）音韵学发达。（7）唐朝诗人在继承前代诗歌的基础上进行了辛勤的创造性劳动。总之，唐诗的发达并不是偶然的。它是当时社会条件下的产物，也是唐代诗人辛勤创作的结果。
2、古文运动
唐代中后期在文坛上出现了古文运动，为了改变魏晋南北朝以来流行的只重形式、呆板僵死的骈文体裁，唐人遂在继承古代散文优秀传统的基础上，开创了一种自由质朴、生动活泼的新型散文，史称古文运动。唐初的陈子昂是古文运动的奠基者，韩愈则是古文运动的主将，后来的柳宗元和刘禹锡亦对古文运动作出过巨大贡献。
3、绘画与书法
隋朝的著名画家有展子虔、董伯仁等，展子虔的《游春图》是国内现存的古名画之一。唐初的著名画家有阎立德、阎立本兄弟。其后还有吴道子、王维、李思训、张暄、周仿、韩干、韩滉等，都名噪一时。其中以吴道子最为著名，有“画圣”之称。
在隋唐时期，书法名家辈出，众体皆备，是我国书法史上继往开来的重要阶段。初唐的欧阳询、虞世南、褚遂良和薛稷四人，继承了王羲之和王献之的书法风格，极大地提高了唐代的书法艺术。唐后期的颜真卿和柳公权等人都创立了各具风格的书体，具有很高的艺术价值。
三、史学
隋唐五代时期史学的重大成就主要表现在以下三个方面：
1、官修史书制度的确立。隋文帝时曾诏令禁绝私人撰集国史。唐太宗时则别置史馆于禁中，而由宰相监领。自此，著作郎始罢史职，在中国古代史书编纂制度上实现了一次重要改革，对后代的修史制度产生了重大影响。
2、纪传体史书的大量出现。隋唐五代时期修成的纪传体正史著作有9部之多，其中唐时修成的有《晋书》、《梁书》、《陈书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》八部，是为“唐八史”。五代后晋时修成的有《旧唐书》。占全部二十四史的三分之一以上。
3、两部史学新著的产生。一是唐代著名的史学家刘知几撰写的《史通》。此书是我国第一部系统的史学评论专著，他在书中不仅对纪传体和编年体史书体裁的优劣得失进行了深刻的剖析和总结，提出了自己的修史主张和见解，而且还指出史学家必须具备才、学、识三长，才能写出好的史书，对后世史学的发展起到了极大地推动作用。另一部是唐代史学家杜佑编纂的《通典》。此书是我国第一部记载典章制度的通史著作，共200卷，共分食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、边防等9类，对上起传说时代的黄帝到唐代宗时期的每一典章制度都追根溯源，记载详备，具有重要的史料价值。
四、唐代的文化交流
唐与诸国的交往，首先是通过互派使节实现的。这方面的材料很多，俯拾即是，不胜枚举。如唐太宗贞观十五年（641），印度中天竺王尸罗逸多遣使入唐，太宗令云骑尉持节慰抚，尸罗逸多率众出迎，“膜拜受诏书，戴之顶，复遣使随入朝”。通过使节的不断往来，加强了彼此之间的关系，增进了相互了解，扩大了政治影响。除使节之外，广大的“留学生”、“学问僧”和外籍官吏在与诸国的交往中也发挥了重要的媒介作用。留学生主要是日本、朝鲜等国派往唐都学习中国文化的人员。日本的“遣唐使”每次来华，都带有一定数量的留学生，总计达一百三十二人之多。协助孝德天皇进行大化革新的高向玄理和创造日本文字“片假名”的吉备真备，就是其中的佼佼者。这些留学生在长安“追师学问无惫”，少则几年，多则十几年，对唐朝的各种典章制度和文化思想进行刻苦地钻研，学成后有的在唐朝做官，有的回国成了传播文化和进行改革的骨干。
学问僧来往于印度、中国、日本等国之间。印度是佛教的发源地。唐朝前期，即有玄奘和义净赴印度“取经”之举。玄奘在印度漫游名寺，遍访高僧，求法讲学，又“粗言太宗神武，平祸乱，四夷宾至如归服状”，介绍中国文化；回国后在长安翻译从印度带来的佛经，并根据自己的亲身经历，写成《大唐西域记》一书，介绍了印度及中亚各国的山川形势和风土人情。从唐朝前期开始，日本等国的学问僧亦常来华“取经”。文宗开成三年（838），圆仁又到扬州、五台、长安等地求法，带回去佛教经论、间疏五百八十五部，写成《入唐求法巡礼行记》，介绍了他在唐朝的所见所闻。中国的高僧也有到别国传教的。鉴真就是有代表性的一位。他应日本学问僧普照等人的邀请，经过六次努力，终于到达日本，在奈良东大寺说法，受到日本人的欢迎。学问僧的这些活动，不仅传播了宗教，而且在一定程度上增进了文化的传播。
商业贸易也是唐与诸国交往的一个重要途径。各国向唐献方物，唐朝回赠礼品，实际上就是一种特殊的官方贸易。唐政府鼓励外国人来华经商，外商遂活跃于中国市场。据文献，长安、洛阳、扬州、广州都是外国商人集中的地方。长安是国际性的商业城市，商旅之多，自不待言。广州一带，也常“有婆罗门、波斯、昆仑等船，不知其数，并载香药珍宝，积载如山”。新罗商人在山东半岛及江淮一带异常活跃。波斯商人在长安、扬州等地开设“波斯店”，经营珠宝、香料买卖，交换中国的丝绸、纸张和药材。阿拉伯商人则以长安西市为主要据点，贩卖丝绸、瓷器、象牙和染料。所以这些，都是唐朝与各国交往的表现。
在与诸国交往的过程中，唐政府采取了兼收并蓄的原则，外国的货物、艺术和生活方式不断传入唐朝。就经济而言，新罗的人参、牛黄、海豹皮、镂鹰铃、总布，日本的玛瑙、琥珀、珍珠绢，印度的宝石、珍珠、棉布、胡椒，印尼的象牙、瑁、生犀，阿富汗的名马、玻璃、金精，伊朗的菠菜籽、波斯枣，罗马的红玻璃和东非的特产大量输入。从文化艺术来讲，佛教内典和艺术源源东来，伊斯兰教、摩尼教、景教开始传入中国；朝鲜、印度及中亚诸国的舞蹈在唐廷大放异彩，曹保、米嘉荣、康昆仑、安叱奴等外国音乐家受到唐人的喜爱；拜占庭、阿拉伯的医学家也在唐朝找到了活动的市场。在社会生活各方面，西域的服装、食品和习俗广为流传，在长安洛阳两京地区出现了“女为胡妇学三妆，伎进胡音务胡乐”的“胡化”现象。这种状况虽然不可避免地带有某种消极影响，但它在很大的程度上丰富了唐朝的物质生活和文化生活，促进了唐朝社会的发展，使唐朝在原来的基础上更进一步，成为当时世界上最先进、最强大的国家。
另一方面，在长期的交往过程中，唐朝的物质文明和精神文明对诸国也产生了深远的影响。在政治上，日本向唐朝学习，进行“大化革新”，推行郡县制、班田制和租庸调制；朝鲜也仿照唐朝，建立中央集权制度，广设学校，通过考试选拔人才。在经济上，唐朝的丝织品、瓷器、铜镜、金砂、染料和生活工具等，不仅通过著名的丝绸之路运到了中亚、欧洲、非洲各地，而且大量输入朝鲜和日本。在法律上，日本的《大宝律令》与《唐律》大体相同，用日本学者的话说：“无论形式上与精神上皆依据《唐律》”。朝鲜“高丽一代之制，大抵皆仿于唐。至于刑法，亦采唐律，参酌时宜而且之”。在文化上，唐朝的文献典籍如《唐礼》、《乐书要录》、《大衍历经》、《晋书》、《帝范》、《臣轨》等大量流入朝鲜、日本等国。朝鲜当时使用的主要是汉字。日本的文字是吉备真备和空海和尚根据汉字偏旁结构和书写体例创造的。唐朝的书法、绘画、音乐、舞蹈也受到各国的喜爱和重视。在科技上，唐朝先进的造纸术、炼丹术、织丝法、造瓷法、建筑艺术、天文历法和医学理论，也通过种种渠道，传往世界各地。这一切的一切，都产生了积极的作用，大大促进了朝鲜、日本及中亚诸国的发展，为人类文明做出了贡献。 参考资料：我学校内的教案

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青浦区15355837757： 唐朝文化对世界产生了怎样的影响 - ？
类券肝泰：[答案] 在隋朝对外关系发展的基础上,唐朝的对外关系获得了进一步发展.与唐来往的国家更多,使节往来更频繁,因此,中外经济和文化的交流也更发达起来.不少国外的东西传入国内,丰富了中国人民的生活,而我国的产品、技术和文化,也大量传到各...

青浦区15355837757： 唐代文化在世界上最先进的文化.唐文明对西方世界的影响主要体现在如题 - ？
类券肝泰：[答案] 从人口来说 是当时世界第一大国 从国民生产总值来说 居当时世界第一位 中国的英文名字 china 在希望理解为瓷器之都

青浦区15355837757： 唐朝文化对世界产生了怎样的影响? - ？
类券肝泰： 不仅影响到了亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步.逐渐形成了以隋唐为中心的中华文化圈.

青浦区15355837757： 唐朝文化对世界产生了怎样的影响 - ？
类券肝泰： 在隋朝对外关系发展的基础上,唐朝的对外关系获得了进一步发展.与唐来往的国家更多,使节往来更频繁,因此,中外经济和文化的交流也更发达起来.不少国外的东西传入国内,丰富了中国...

青浦区15355837757： 唐朝文化对除日本外其他国家的影响急用!!!!!!<br/>^ - ^ ？
类券肝泰： 唐文化对世界的影响: 唐是当时世界上最强大的帝国,大唐盛世时期,首都长安更是世界文化、艺术中心.唐朝是中国历史上最早搞“对外开放“的历史时期,现在国外的“唐人街”就是哪个时代文化交流,中国人定居所遗留的实物见证.连很多外国人直到现在还习惯将中国人称为“唐人”,可见唐文化对世界的影响是巨大的. 唐朝与朝鲜、日本以及和东南亚、南亚各国都有深广的经济文化交流,如遣唐使、鉴真东渡,日本文化受到唐朝文化的巨大影响,其典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术、生活习俗(衣服、茶道)、钱币铸造、文字都和唐朝接近.唐王朝和中亚诸国的友好往来以及对西亚、北非各国的经济文化交流.唐王朝在当时世界上的地位以及唐文化对世界文化的巨大历史贡献.

青浦区15355837757： 隋唐历史对世界和中国的发展影响深远谈感悟 - ？
类券肝泰：[答案] 首先,唐文化是当时(公元七、八、 九世纪)世界上最先进的文化 其次,唐文化影响深远,不仅影响到 亚洲文明的发展,而且促进了西方乃 至世界文明的进步.世界学者们公认 的“中华文化圈”,其总体格局,是在 隋唐时代完成的,无疑唐文化在...

青浦区15355837757： 唐朝文化在当时世界上是最先进的文化,唐文明对西方世界的影响主要体现在 - ？
类券肝泰： 唐朝文化在当时世界上是最先进的文化,唐文明对西方世界的影响主要体现在造纸,纺织,印刷技术等方面

青浦区15355837757： 唐朝文化对世界影响的三件史实 - ？
类券肝泰： 1、影响 唐代经济的发达文化的繁荣和便利的交通及管理制度为国际交往提供了方便.陆路四通八达.海路开辟更多,有三条路去日本.并开辟了从广州、越南海到东南亚,西亚及埃及和东非的海上交通.因此,唐在当时国际上有很高的声望,...

青浦区15355837757： 唐代文化在世界上最先进的文化.唐文明对西方世界的影响主要体现在？
类券肝泰： 从人口来说 是当时世界第一大国 从国民生产总值来说 居当时世界第一位 中国的英文名字 china 在希望理解为瓷器之都