请把高中物理每位科学家做出的成就列出来
电学：
奥斯特：发现电流周围产生磁场
法拉第：提出场的概念
库伦：库仑定律，测出静电力常量
麦克斯韦：发现电磁场理论
赫兹：证明电磁波的存在
光 原子
托马斯。杨： 光的干涉现象
汤姆生：发现电子
卢瑟福：发现质子、提出原子核时结构模型
波尔：玻尔理论
德布罗意：物质波
贝克勒尔：天然放射现象
查德威克：发现中子
哈恩：原子核裂变
自己找，不要偷懒
、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。 8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。 9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。 10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。 11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。 12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。 13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说。 14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 16、法拉第:英国科学家；发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 17、楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。 18、麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。 19、赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 20、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。 21、托马斯·杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉） 22、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线—伦琴射线。 23、普朗克：德国物理学家；提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。 24、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。 25、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 26、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。 27、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。 28、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 29、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。 30、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 31、玛丽·居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。 32、约里奥·居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。加利略：首先建立平均速度、瞬时速度、加速度等概念；首先采用以实验检验猜想和假设的科学方法；提出所有物体下落时的加速度是一样的；发明了望远镜；理想斜面实验说明了力不是维持物体速度的原因，而恰恰是改变物体运动状态的原因。牛顿：总结了牛顿三大运动定律；发现万有引力。法拉第：引入电场和电场线，磁场和磁感线；发现电磁感应现象；总结了法拉第电磁感应定律；发明电容器。奥斯特：发现电流的磁效应。库仑：扭秤实验发现库仑定律。洛伦兹：（有一些不用说就知道）麦克斯韦：提出电磁场理论，并预言了电磁波的存在。赫兹：证明电磁波的存在。楞次总结出了楞次定律。爱因斯坦：提出广义相对论和狭义相对论；提出量子理论。还有一些3-5中的原子结构的探索历程，都很详细很连贯，我就不再赘述了，你可以看看书。我基本按照课本的顺序写的，没有错误，你可以对照一下课本。高考倒计时，加油啊！
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请把高中物理每位科学家做出的成就列出来
胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，...
把高中物理学好的关键是什么?
把高中物理学好的关键有以下几点：1. 建立扎实的数学基础：物理学与数学密切相关，数学是物理学的语言。因此，要想学好高中物理，首先要具备扎实的数学基础，包括代数、几何、三角函数等。只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解和应用物理公式和定律。2. 理解基本概念和原理：物理学是一门基于基本概念和...
谁能帮忙总结高中物理每个科学家的发现或实验呢???
1,胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F 弹=kx) 2,伽利略:意大利的著名物理学家;给出了匀变速运动的定义,导出 S 正比于 t2 并 给以实验检验;推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的; 通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论.后由牛顿归 纳成惯性定律.发现摆震动...
高中物理学史
物理学历史是一部璀璨的科学传奇，从古代到现代，每位伟大的科学家都留下了不可磨灭的印记。让我们一起探索这段精彩的历程，感受那些里程碑式的发现与突破。力学的奠基 伽利略以他独特的科学推理，证明了重物与轻物在自由落体中的匀变速运动，直击亚里士多德的理论，阐述力与运动的深刻联系。牛顿则在此...
高中物理课程中物理学家所作科学贡献总结
新课标高考高中物理学史(新人教版) 必修部分:(必修1、必修2 ) 一、力学: 1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是...
什么是高中物理
高中物理是高中理科（自然科学）基础科目之一。该书是普通高中课程标准实验教科书。1、概念定义：物理学（physics）词源是希腊文physis即自然，也就是关于自然的科学。2、研究对象：物理学是一门重要的自然科学，它研究的是物质世界有关的问题。3、研究内容：包括物质、能量、空间、时间，它们各自的性质与...
高中物理要求的各科学家贡献
牛顿 英国 牛顿运动定律；万有引力；光有粒子性，将光视作一弹性小球 卡文迪许 英国 测出了万有引力恒量值G 开普勒 德国 认为行星都是在以太阳为圆心的圆周上做匀速圆周运动 盖.吕萨克 法国 盖.吕萨克定律：当压强P不变时：Vt-V0＝（V0t）\/273 V1\/V2＝T1\/T2 玻意耳...
怎么把高中的物理学好?
二、学会对物理实验的层层剖析 物理是一门实验科学，纵观课本上的实验内容，演示实验、学生实验、课后小实验、小制作等，大大小小不下百十个，由此可见物理与实验的不可分割性，这么多的实验如何才能搞得清，弄得明呢？所谓“万变不离其宗”，其实无论什么样的实验，无外乎都有这么几部分组成，实验的...
浅谈如何在高中物理教学中培养学生的科学素养
高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、...
学好高中物理的有效方法
学好高中物理的有效方法 一、了解初、高中物理的不同点及自己现在的学习习惯 初中物理内容较为肤浅，涉及的面较窄，介绍直观现象多，抽象问题少，多数仅限于认知层次，对知识的应用多数仅限于用学过的知识定性解释一些物理现象。不少学生在初中养成了学习物理死记硬背，不求理解，计算求解靠套公式的...
播露齐迈：[答案] 希望读你有用高中涉及到的物理学家及其发现都有哪些?1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx) 2、伽利略:意大利的著名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的...
谯城区18747655174： 请把高中物理每位科学家做出的成就列出来 - ？
播露齐迈：[答案] 加利略:首先建立平均速度、瞬时速度、加速度等概念;首先采用以实验检验猜想和假设的科学方法;提出所有物体下落时的加速度是一样的;发明了望远镜;理想斜面实验说明了力不是维持物体速度的原因,而恰恰是改变物体...
谯城区18747655174： 请详细列举高中物理书中涉及的物理学家的物理贡献及成就 - ？
播露齐迈： 高中物理涉及到的物理学家及其发现或贡献 1.胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx) 2、伽利略:推断并检验得出,无论物体轻重如何,其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验,推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的...
谯城区18747655174： 请把高中物理每位科学家做出的成就列出来 - ？
播露齐迈： 加利略:首先建立平均速度、瞬时速度、加速度等概念;首先采用以实验检验猜想和假设的科学方法;提出所有物体下落时的加速度是一样的;发明了望远镜;理想斜面实验说明了力不是维持物体速度的原因,而恰恰是改变物体运动状态的原因...
谯城区18747655174： .高中物理有哪些科学家及其成就? - ？
播露齐迈： 希望读你有用 高中涉及到的物理学家及其发现都有哪些? 1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx) 2、伽利略:意大利的著名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出...
谯城区18747655174： 高中物理哪些科学家分别作了哪些贡献. - ？
播露齐迈： 牛顿发现万有引力,总结了万有引力定律;开普勒发现了行星运动规律;爱因斯坦创立相对论;汤姆生发现电子;德布罗意提出光的波粒二象性…
谯城区18747655174： 高中物理中所提到的科学家的所有贡献是什么?比如法拉第发现什么什么现象或定律是什么 - ？
播露齐迈：[答案] 迈克耳孙-麦克斯韦-是19世纪伟大的英国物理学家、数学家.麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究.尤其是他建立的电磁场理论,将电学、磁学、光学统一起来,是19世纪物理学...
谯城区18747655174： 高中常考的物理学科学家,及其成就 - ？
播露齐迈：[答案] 胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(F弹=kx)2、 伽利略:意大利的著名物理学家; 伽利略时代的仪器、设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出S正比于t2 并给以实...
谯城区18747655174： 高中物理学家及其成就 - ？
播露齐迈： 牛顿 万有引力 牛一牛二 开尔文 切割磁感线 奥斯特 电流的磁效应 记不清了 不知道你具体想要什么
谯城区18747655174： 高中物理科学家都有哪些,及各自贡献是什么 - ？
播露齐迈：[答案] 一、力学:1.1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快;他研究自由落体运动程序如下:提出假说:自由落体运动是一种对时间均匀变化的最简单的变速运动;数学...
