五年级第17课捐赠天堂原文

作者&投稿:何磊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级下册语文17《捐赠天堂》.对题目的理解~

文章的主题是捐赠,是奉献自己的爱心来帮助需要的人。在付出的过程中对自己是助人为乐的欢愉,看到被帮助的人困难解决的满足,是予人玫瑰手留余香的美好,对需要的人可能是生命饥渴时的一杯救命水,是久旱逢甘露的喜悦。于他于己都有快乐,这份无私的帮助便构造了一个人间天堂。

一共17自然段,1到6自然段为一段,7到13自然段为一段,14到17自然段为一段,表达了瑞恩的一颗善良.坚定.执著的金子般的美好童心。

  捐赠天堂课文
  单位号召大家为灾区捐物,同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包,里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说:“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家,说咱们单位要给灾区捐物呢,我闺女不明白捐物是怎么回事,非要让我给她讲讲不可。哎呀,这一讲可不要紧,那小公主竟然抹起眼泪来!她跟我说:‘爸爸,那些灾区的小朋友连衣服都穿不上,肯定没有毛毛熊也没有发带,求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来,只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏,上面歪歪扭扭地写着4个字:“祝你快乐。”
  “好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说,眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。 那是两张“四不像”剪纸,刀法笨拙粗陋。我甚至敢说,它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时,我大笑着对他说:“不是跟你吹牛,本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍!”徐一脸肃穆,他说:“如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。”
  徐是唐山人,1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园,夺走了他的母亲……开学了,他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里,老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新,翻开看时,竞发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……
  “要知道,”徐动情地对我说,“在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子:他爱的,就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼地捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴,但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂。
  童趣,永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时,那你就已悲惨地长大,你再也不可能拥有那种至纯至净至善至美的天使之心了。”我听神话般地听着他的讲述,不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。
  我说:“很可惜,我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。” 徐轻叹着说:“我问过老师,老师只说那批书来自石家庄。” 我无声地淌下泪来,终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者,多希望童年时的一次真诚付出被人刻骨铭心地牢记着,逐渐增值成一笔千金不换的财富……
  我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事,我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。

捐赠天堂

  ①单位号召大家为灾区捐物,同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包,里面除了四季穿的衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说:“这些小玩意儿全是我那宝贝闺女给塞进来的,昨天我下班回家,说咱们单位要给灾区捐物呢,我闺女不明白捐物是怎么回事,非要让我给她讲讲不可。哎呀,这一讲可不要紧,那小公主竟然抹起眼泪!她跟我说:‘爸爸,那些灾区的小朋友连衣服都穿不上,肯定没有毛毛熊也没有发带,求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来,只见它的肚皮上帖着一小块橡皮膏,上面歪歪扭扭的写着四个字:“祝你快乐!”

  ②“好一个惹人喜爱的小天使!”我在心里这样说,眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家里的那两张剪纸。

  ③那是两张“四不象”剪纸,刀法笨拙粗陋。我甚至敢说,它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时,我大笑着对他说:“不是跟你吹牛,本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好十倍!”徐一脸肃穆,他说:“如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。”

  ④徐是唐山人,一九七六年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的地震无情的毁灭了家,老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新,翻开看时,竟发现里面有两张剪纸!徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐……

  ⑤“要知道,”徐________的对我说,“在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一份奢侈至极的欢愉呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子:他爱的,就相信小朋友一定也爱。他A (谨慎,不敢大意的样子)捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴,但当他慷慨的把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂。童趣,永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时,那你就已悲惨地长大,你再也不可能拥有那种至纯至真至善至美的天使之心了。”

  ⑥我听神话般地听着他的讲述,不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己胸前。我说:“很可惜,我们不知这剪纸出自哪个孩子的手。”

  ⑦徐_______说:“我问过老师,老师只说那批书来自石家庄。”

  ⑧我无声地淌下泪来,终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的姑娘一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者,多希望童年时的一次真诚付出被人B(形容深入内心,永远不忘)地牢记着,逐渐增值成一笔千斤不换的财富……

  ⑨我不知道那毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事,我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。


五年级第17课捐赠天堂原文
捐赠天堂课文 单位号召大家为灾区捐物,同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包,里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说:“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家,说咱们单位要给灾区捐物呢,我闺女不明白捐物是怎么回...

冀教版《捐赠天堂》教学设计
1、同学们,今天我们接着学习第17课,请同学们齐读课题。 2、通过上节课的学习,你知道这篇课文讲了一个什么故事?(作者在整理为灾区捐赠的物品时,看到了毛毛熊和发带,就想到了珍藏在家里的两张剪纸,从而感受到了一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。) 3、这节课让我们接着走进课文,去感悟童心的美好。

冀教版语文五年级下册十七课的小练笔400字
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捐赠天堂 灾区孩子收到毛毛熊和发带以后 续写
下课了。这时,进来几个志愿者,手里拿着救援物资,分发给孩子们。:“李小美,这是你的。”李小美是个三年级的小女孩,地震带走了她的一条右腿和她的双亲。自从地震后她一直不说话,经常拄着拐杖走到她原来家的地址默默发呆。李小美是个美丽的女孩子,但地震后一次也没有展开过笑容,有时脸上还挂...

五年级下册语文的全部知识重点,要背的地方。
17、捐赠天堂:本文采用倒叙手法,回忆了两张剪纸的来历,突出了童心的可贵。真正的天堂指的是,属于孩子们的欢乐和幸福,这天堂里充满了快乐、友爱、幸福,充满了童真童趣。18、天涯情思:本文写了两位在澳大利亚的中国留学生在除夕之夜分别与我的家人通电话的情景,表达了海外学生对家乡和亲人的思念。(思乡怀亲之情)19...

作品是有温度的演讲稿猎人笔记读书笔记
当然,最后我找到了那篇课文,它叫《麻雀》,现今编写在统编教材语文四年级上第17课。注释赫然写着“本文作者是俄国的屠格涅夫”。那一刻,我有种“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”的快感。小时候读那篇《麻雀》的课文,只觉得鸟妈妈很伟大,面对比它大数倍的猎狗,它拼死也要保护自己的雏儿。...

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献爱心捐助活动简报
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