静寂的草原热闹起来,欢呼声,车声,马蹄声响成一片,请仿写句子,安静的教室热闹起来
1、安静的教室热闹起来:朗朗的读书声,热烈的掌声,欢乐的笑声,交织在一起。
2、安静的教室热闹起来:有吵闹声,翻书声,拉动椅子声,好不热闹。
3、安静的教室热闹起来:脚步声,琴声,笑声,使我感到无比的温馨!
4、安静的教室热闹起来:打闹声,笑声,嬉笑声,声声不绝。
5、安静的教室热闹起来:招呼声,铃声,读书声,汇成一团。
扩展资料:
解答这类题要注意以下几点:
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。
2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。
尖叫声,掌声,欢呼声,响声不停.
1、安静的教室热闹起来:打闹声、笑声、嬉笑声,声声不绝。
2、安静的教室热闹起来:讨论声、争执声、欢笑声,响成一片。
3、安静的教室喧闹起来:鼓掌声、笑声、说话声,连绵起伏。
4、安静的教室热闹起来:郎朗的读书声,热烈的掌声,欢乐的笑声,交织在一起。
5、安静的教室热闹起来:有吵闹声,翻书声,拉动椅子声。
教室里的教室瞬间热闹起来
照样子把句子写具体安
...惊呼声,议论声,感叹声响成一片...求采纳
安静的教室热闹起来:题是照样子写句子.静寂的草原乐闹起来,欢呼声...
静寂的草原乐闹起来,欢呼声回荡在蓝天之下。答案已经明确描述了问题所要求的句子结构:即从一个安静的环境转变为热闹的场景。在这个答案中,原本静寂的草原变得乐闹起来,欢呼声在蓝天之下回荡,展现了一个生动而活跃的场景。这是一个对原有句子的良好模仿,同时又有所创新,展现了草原从静寂到热闹的转...
老舍《草原》 全文
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你...
课文《草原》中可以看出蒙古人民热情好客的词句有哪些?
有几句 1、忽然,向被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹朝我们飞过来。2、见到我们,主人们立即拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。3、静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。4、蒙古包外,...
至少写出两句《草原》中描写蒙古族主人远迎来客的语句
很简单呀!1.忽然,象被一阵风吹来的,远丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,象一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外,欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原,热闹起来:欢呼声;车声;马蹄声;响...
静寂的草原热闹起来,欢呼声,车声,马蹄声响成一片,请仿写句子,安静的教 ...
1、安静的教室热闹起来:打闹声、笑声、嬉笑声,声声不绝。2、安静的教室热闹起来:讨论声、争执声、欢笑声,响成一片。3、安静的教室喧闹起来:鼓掌声、笑声、说话声,连绵起伏。4、安静的教室热闹起来:郎朗的读书声,热烈的掌声,欢乐的笑声,交织在一起。5、安静的教室热闹起来:有吵闹声,翻书声...
《草原》原文
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手...
《草原》的课文原文
静寂的草原,热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车、马飞过了小丘,看见了几座蒙古包。蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。我们约请了海拉尔的一位女舞蹈员给我们作翻译。她的名字漂亮——水晶花。她就是陈旗的人。主人们下了马,我们下了车。...
老舍 草原 原文
草原 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的...
草原的原文
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,...
《草原》这片篇文章第二自然段是什么。
这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。课文解析:这篇课文的教学目标主要有两点:一是从文章的思想内容出发考虑,让学生感受草原景色美、人...
龚缪瑞诺:[答案] 排比:欢呼声,车声,马蹄声 这里用了三个连贯的“声”,所以是排比
林周县15191673909: “静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”.用了什么修辞方法 - ?
龚缪瑞诺:[答案] 排比:欢呼声,车声,马蹄声 这里用了三个连贯的“声”,所以是排比
林周县15191673909: 例:静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.(1)下课了,操场上热闹起来:.(2)赶集日到了,街上热闹起来,. - ?
龚缪瑞诺:[答案] 1)下课了,操场上热闹起来:欢笑声、歌声、口哨声,响遍校园.. (2)赶集日到了,街上热闹起来,..吆喝声、叫卖声、讨价还价声,此起彼伏.
林周县15191673909: 例:静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.(照样子,写句子) - ?
龚缪瑞诺:[答案] 平静的海面热闹起来,海浪声,船鸣声,海鸥声,响彻云霄
林周县15191673909: “静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”.用了什么修辞方法 - ?
龚缪瑞诺: 排比:欢呼声,车声,马蹄声 这里用了三个连贯的“声”,所以是排比
林周县15191673909: 静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.仿照句子 - ?
龚缪瑞诺:[答案] 清幽的山谷喧闹起来:鸟鸣声,风声,暴雨声,交替混响
林周县15191673909: 标一标:给下面句子加上标点符号.1.静寂的草原热闹起来( )欢呼声( )车声( )马蹄声( )响成一片.2.走了许久( )远远地望见了一条迂回的明如玻璃... - ?
龚缪瑞诺:[答案] 1.:、、, 2.,-.
林周县15191673909: 2、( )的草原( )起来:欢呼声、车声、 马蹄声,响成一片.(在括号里填上一对反以词) - ?
龚缪瑞诺: 寂静的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.
林周县15191673909: 1 照样子把第二个句子中的热闹写具体①静寂的草原热闹起来:欢呼声.车声.马蹄声响成一片.②热闹了好一阵子的桃花渐渐谢了.2 仿照第一句把第二句写具体... - ?
龚缪瑞诺:[答案] 姹紫嫣红.竞相开放的挂在树上热闹乐好一阵子的桃花渐渐谢了. 辛劳慈爱的妈妈从房间里拿出我没洗的衣服仔细的洗衣服. 和现在的男朋友在一起.既是前一段感情的结束,也是一个新的开始! 如何/ 玩笑乐
林周县15191673909: 五年级下册语文第1课四字成语 - ?
龚缪瑞诺: 1.五年级下册语文第1课四字成语:高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 久立四望 群马疾驰 襟飘带舞 2.五年级下册语文第1课好的词语:高歌一曲 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 云际 久立四望 低吟 奇丽 境界 回味 洒脱 迂回 衣裳 襟飘带舞 马蹄 ...