静寂的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声响成一片，请仿写句子，安静的教室热闹起来
1、安静的教室热闹起来：朗朗的读书声，热烈的掌声，欢乐的笑声，交织在一起。
2、安静的教室热闹起来：有吵闹声，翻书声，拉动椅子声，好不热闹。
3、安静的教室热闹起来：脚步声，琴声，笑声，使我感到无比的温馨！
4、安静的教室热闹起来：打闹声，笑声，嬉笑声，声声不绝。
5、安静的教室热闹起来：招呼声，铃声，读书声，汇成一团。
扩展资料：
解答这类题要注意以下几点：
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
尖叫声,掌声,欢呼声,响声不停.
1、安静的教室热闹起来：打闹声、笑声、嬉笑声，声声不绝。
2、安静的教室热闹起来：讨论声、争执声、欢笑声，响成一片。
3、安静的教室喧闹起来：鼓掌声、笑声、说话声，连绵起伏。
4、安静的教室热闹起来：郎朗的读书声，热烈的掌声，欢乐的笑声，交织在一起。
5、安静的教室热闹起来：有吵闹声，翻书声，拉动椅子声。
教室里的教室瞬间热闹起来
照样子把句子写具体安
...惊呼声，议论声，感叹声响成一片...求采纳
安静的教室热闹起来:题是照样子写句子.静寂的草原乐闹起来,欢呼声...
静寂的草原乐闹起来，欢呼声回荡在蓝天之下。答案已经明确描述了问题所要求的句子结构：即从一个安静的环境转变为热闹的场景。在这个答案中，原本静寂的草原变得乐闹起来，欢呼声在蓝天之下回荡，展现了一个生动而活跃的场景。这是一个对原有句子的良好模仿，同时又有所创新，展现了草原从静寂到热闹的转...
老舍《草原》 全文
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。 蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你...
课文《草原》中可以看出蒙古人民热情好客的词句有哪些?
有几句 1、忽然，向被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。2、见到我们，主人们立即拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。3、静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。4、蒙古包外，...
至少写出两句《草原》中描写蒙古族主人远迎来客的语句
很简单呀！1.忽然，象被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，象一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原，热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响...
静寂的草原热闹起来,欢呼声,车声,马蹄声响成一片,请仿写句子,安静的教 ...
1、安静的教室热闹起来：打闹声、笑声、嬉笑声，声声不绝。2、安静的教室热闹起来：讨论声、争执声、欢笑声，响成一片。3、安静的教室喧闹起来：鼓掌声、笑声、说话声，连绵起伏。4、安静的教室热闹起来：郎朗的读书声，热烈的掌声，欢乐的笑声，交织在一起。5、安静的教室热闹起来：有吵闹声，翻书声...
《草原》原文
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手...
《草原》的课文原文
静寂的草原，热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车、马飞过了小丘，看见了几座蒙古包。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。我们约请了海拉尔的一位女舞蹈员给我们作翻译。她的名字漂亮——水晶花。她就是陈旗的人。主人们下了马，我们下了车。...
老舍 草原 原文
草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的...
草原的原文
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，...
《草原》这片篇文章第二自然段是什么。
这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。课文解析：这篇课文的教学目标主要有两点：一是从文章的思想内容出发考虑，让学生感受草原景色美、人...
龚缪瑞诺：[答案] 排比:欢呼声,车声,马蹄声 这里用了三个连贯的“声”,所以是排比
林周县15191673909： “静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”.用了什么修辞方法 - ？
龚缪瑞诺：[答案] 排比:欢呼声,车声,马蹄声 这里用了三个连贯的“声”,所以是排比
林周县15191673909： 例:静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.(1)下课了,操场上热闹起来:.(2)赶集日到了,街上热闹起来,. - ？
龚缪瑞诺：[答案] 1)下课了,操场上热闹起来:欢笑声、歌声、口哨声,响遍校园.. (2)赶集日到了,街上热闹起来,..吆喝声、叫卖声、讨价还价声,此起彼伏.
林周县15191673909： 例:静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.(照样子,写句子) - ？
龚缪瑞诺：[答案] 平静的海面热闹起来,海浪声,船鸣声,海鸥声,响彻云霄
林周县15191673909： “静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片”.用了什么修辞方法 - ？
龚缪瑞诺： 排比:欢呼声,车声,马蹄声 这里用了三个连贯的“声”,所以是排比
林周县15191673909： 静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.仿照句子 - ？
龚缪瑞诺：[答案] 清幽的山谷喧闹起来:鸟鸣声,风声,暴雨声,交替混响
林周县15191673909： 标一标:给下面句子加上标点符号.1.静寂的草原热闹起来( )欢呼声( )车声( )马蹄声( )响成一片.2.走了许久( )远远地望见了一条迂回的明如玻璃... - ？
龚缪瑞诺：[答案] 1.:、、, 2.,-.
林周县15191673909： 2、( )的草原( )起来:欢呼声、车声、 马蹄声,响成一片.(在括号里填上一对反以词) - ？
龚缪瑞诺： 寂静的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.
林周县15191673909： 1 照样子把第二个句子中的热闹写具体①静寂的草原热闹起来:欢呼声.车声.马蹄声响成一片.②热闹了好一阵子的桃花渐渐谢了.2 仿照第一句把第二句写具体... - ？
龚缪瑞诺：[答案] 姹紫嫣红.竞相开放的挂在树上热闹乐好一阵子的桃花渐渐谢了. 辛劳慈爱的妈妈从房间里拿出我没洗的衣服仔细的洗衣服. 和现在的男朋友在一起.既是前一段感情的结束,也是一个新的开始! 如何/ 玩笑乐
林周县15191673909： 五年级下册语文第1课四字成语 - ？
龚缪瑞诺： 1.五年级下册语文第1课四字成语:高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 久立四望 群马疾驰 襟飘带舞 2.五年级下册语文第1课好的词语:高歌一曲 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 云际 久立四望 低吟 奇丽 境界 回味 洒脱 迂回 衣裳 襟飘带舞 马蹄 ...
