有现代文品读文言诗文点击中七年级《田忌赛马》的答案吗?

作者&投稿:包枯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
现代文品读·文言诗文点击答案 七年级下~

《苏武牧羊》译文:

苏武字少卿,年少时由于父亲职位的关系,兄弟都做郎官。逐渐升迁到移中廒监。 当时汉连年不断讨伐匈奴,屡次派使节去匈奴窥探观察动静。匈奴羁留汉使节郭吉、路充国等。前后十余批。匈奴的使节来,汉也采取对等的行动羁留他们。天汉元年,且鞮侯单于刚刚即位,害怕汉袭击自己,于是说:“汉朝天子,是我们的长辈。”把汉朝使节路充国等全都放回。汉武帝嘉赏他的友好行动,于是派苏武以中郎将的身份拿着旌节把羁留在汉的匈奴使节送回去;同时也向单于送厚礼,回报他的友善心意。 苏武和副中郎将张胜以及临时委任的使臣属吏常惠等人,加上招募来的士卒、担任守卫侦察的士兵共一百余人一起出发。到达匈奴后,陈放礼物送交单于。单于渐渐骄横,不是像汉所期望的那样。

单于正想派使者送苏武等人回去,恰逢缑王与长水虞常等人在匈奴谋反——缑王,是昆邪王姐姐的儿子,与昆邪王一起投降汉,后来又随同浞野侯被匈奴俘获。他们暗中联合卫律投降时带来的那批人,想要劫持单于的母亲阏氏逃归汉。苏武也正好这时候到匈奴。虞常在汉的时候,一向与副使张胜要好,虞常暗中拜访张胜,对张胜说:“听说汉天子非常痛恨卫律,我能为汉暗中埋伏弓箭乎把卫律杀死。我母亲和弟弟都在汉。希望能为此而受到赏赐。”张胜答应了他,并且送了财物给虞常。这以后一个多月,单于出外打猎,只有阏氏和单于的子弟留下来。虞常等七十余人想要发动叛乱,其中有一人晚上逃走,告发了这件事。单于子弟发兵和虞常等人作战,缑王等人都战死了,虞常被活捉。

单于派卫律审理这个案件。张胜听说了这件事,担心以前和虞常说的话会泄露,就把情况告诉苏武。苏武说:“事情已经这样了,这一定会牵连到我。受到侮辱再死,就更对不起国家了。”苏武要自杀。张胜、常惠共同阻止了他。虞常果然供出张胜,单于非常生气,召集诸匈奴贵族商议,想要杀了汉朝的使者。左尹秩訾曰:“假如谋杀单于,还能对他们加上什么更重的处罚?最好使他们都归降。”单于派卫律召苏武来受审。苏武对常惠等人说:“使汉节受屈,有辱使命,即使活着,又有什么脸面回到汉朝!”说完拔出佩刀自刺。卫律吃了一惊,自己抱住苏武,派人骑快马召来医生。在地上挖坑,放置没有火苗的火堆,把苏武面朝下放在坑穴上,轻轻敲打他的背,使淤血流出来。苏武断了气息,过了好半天才恢复呼吸。常惠等人哭了,用车子送苏武回营帐。单于认为苏武有气节十分勇壮,早晚派人问候苏武,但逮捕了张胜。

苏武的伤渐渐好了,单于派人告诉苏武,叫他来和卫律一起审判虞常,想趁这时使苏武归降。用剑杀死虞常后,卫律说:“汉朝的使者张胜,谋杀单于的亲近的臣子,应当处死。单于招求愿意投降的人,赦免他们的罪过。”举起剑要杀张胜,张胜表示愿意投降。卫律对苏武说:“副使有罪,正使也应当连带治罪。”苏武说:“本来没有参加谋划,又不是亲属,怎能连带治罪?”卫律又举起剑做出要杀人的样子,苏武不动。卫律说:“苏君!卫律以前背负汉朝归附匈奴,幸运的蒙受了大恩,被赐予封号封为王,拥有数万兵众,马牛之类的牲畜满山都是,享有如此的富贵! 苏君今天归降,明天也会这样。 白白地让自己的身体给野草作肥料,谁又知道!”苏武不答应。卫律说:“你因为我而归降,我和你就是兄弟。现在你不听我的计策,以后即使想再见我,还可能吗?”苏武骂卫律说:“你作为国家的臣子,不顾及恩义,背叛国君和亲人.向蛮夷之人投降。作了他们的俘虏,干嘛要见你! 而且单于信任你。派你来决断人的生死,你不能居心平允、主持公正,反而想使两国君主相斗,在一旁观看祸乱胜败。南越杀了汉朝.的使者。遭平定之后,分为九郡;宛王杀汉朝的使者,宛王的头悬挂在汉朝宫殿北面的宫阙之下;朝鲜杀汉朝使者,朝鲜王立刻被诛灭;唯独匈奴尚未因为杀使者而被诛灭而已!你分明知道我不肯投降,想要使两国相攻。匈奴败亡的祸患就从杀死我开始了!”卫律知道苏武终究不能胁迫,就把情况告诉单于。单于更加想使苏武归降,就把苏武幽禁起来,关在大地窖里,与外界隔绝,不供给饮食。天下起了雪,苏武躺着把雪和旃毛放在嘴里咬嚼,一起咽下,过了数日都没有死掉。匈奴人把他当作是神,于是把苏武迁移到北海上没有人烟的地方,让他放牧公羊,公羊生育了才可以回来。又把苏武的下属常惠等人与苏武分开,分别关在不同的地方。苏武已经到了北海,匈奴供给的实物却没有到。苏武就掘取野鼠收藏的草实来吃。苏武拄着汉旌节牧羊,睡觉和起来卜卫都操持着汉旌节,汉旌节的旄都尽数脱落。一共过了五六年,单于的弟弟朴轩王在海上用带丝绳的箭射猎禽鸟。苏武会编结渔网,纺织缴丝,校正弓弩。於轩王很喜欢他,便供应他吃穿,过了三年多,朴轩王病得很厉害,赐给苏武马匹牲畜、盛酒器、圆形的毡帐。於轩王死后。他乎下的众人都迁移离开了。那年冬天,丁零族的人盗走了苏武的牛羊。苏武又陷入贫穷困窘之中。

当初,苏武与李陵都担任侍中官,苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢寻求苏武。 时间长了,单于派李陵到北海.为苏武摆酒设乐。李陵于是对苏武说:“单于听说我和你一向交情深厚。所以叫我来劝说你,单于会不抱成见。以礼相待。你最终是不能回归汉的,白白地在荒无人烟的地方吃苦,你的诚信和德义在哪里表现出来?前些日子你的长兄苏嘉任奉车都尉,跟随皇帝到雍地的械阳宫。扶着皇帝的车子走下台阶的时候,车子撞在柱子上,把车辕碰折了,被弹劾为犯了大不敬的罪,用剑自杀,朝廷赏赐二百万钱办丧事。你的弟弟苏孺卿跟随皇帝到河东祭祀土地神,充当骑从的宦官和黄门驸马争船,把驸马推倒跌入河中,因而淹死,宦官逃亡。皇帝下命令叫孺卿追捕,孺卿没有抓住宦官,惊慌害怕喝毒药自杀。我来的时候。你母亲已经去世,我送葬直送到阳陵。你的夫人年纪轻,听说已经改嫁了。你只剩下两个妹妹,你的两个女孩一个男孩,现在又过去了十多年。存亡的信息全不知道。人的一生好像是早晨的露水。非常短暂。为什么要久久这样自己吃苦!我刚刚投降的时候,迷惘恍惚,像是要发狂,痛心自己对不起汉朝,加上老母被囚禁在保宫中,你不想投降,坚决程度哪里会超过我!况且皇帝年纪大了,法令变化无常,几十名大臣没有犯罪却被灭族.你即使回到汉朝,生死安危也很难预料。你还为谁保持节操呢?希望你听从我的劝告,不要再说别的了!”苏武说:“我们父子几个都没有什么功劳和好的品德,全是由于皇帝的栽培提拔,得以位于将军之列,封爵为通侯,兄弟三人都充当皇帝的近臣,一向愿意粉身碎骨,为国牺牲。而今能得到牺牲自己报效国家的机会,即使受到大斧砍杀、汤锅烹煮的极刑,也实在是我心甘情愿的。臣子事奉君王,如同儿子事奉父亲,儿子为父亲去死,没有什么遗憾。希望你不要再说了!”李陵与苏武喝了几天酒?又说:“子卿,请你听一听我的话。”苏武说:“我早已料定自己是必死的人了!大王一定想要我投降,那就让我结束今天的欢聚,死在你的面前!”李陵见到苏武心意十分真诚,深深地感叹说:“可敬啊,忠贞的义士!我和卫律的罪有天那样高!”眼泪流下来把衣襟都沾湿了。李陵和苏武诀别离去。李陵因羞愧不愿意自己送东西给苏武,叫自己的妻子送几十头牛羊给苏武。

后来李陵又到北海,告诉苏武:“边界上捉住云中郡的俘虏,说汉朝太守以下官吏百姓都穿白孝服。说:‘皇帝驾崩!’”苏武听到这消息,向着南边大声号哭,哭到吐出血来,以后几个月都持续早晚哭吊。

汉昭帝即位几年之后,匈奴与汉朝议和,缔结姻亲关系。汉朝索要苏武等人,匈奴欺骗说苏武已经死了。后来汉朝使臣又到匈奴,常惠请求看守自己的人和自己一道,夜晚见到汉使,自己把这些年的经历全部加以陈述,并且教汉使对单于说:“皇帝在上林苑打猎,射到大雁,雁足上系着帛书述说苏武等人在某地大泽中。”使者十分高兴,照常惠那样说,责备单于。单于看着左右随从十分吃惊,对汉使道歉说:“苏武等人真的还活着。”

于是李陵摆酒祝贺苏武说:“现在您回归汉朝,在匈奴扬名,在汉朝显露功绩,即使在古代书画中所记载和描绘的,又有什么能超过先生您呢?我虽然无能怯懦,假使汉朝能姑且宽恕我的罪过,保全我的老母,让我得以施展在奇耻大辱下所积蓄已久的心愿,也许能像曹沫在柯邑结盟时的举动一样,这是我早晚都不忘的事情!收捕并处死我的全家,成为人世间最大的耻辱,我还有什么留恋的呢!都过去了,让您知道我的心意罢了!我已是异邦之人,这一分别就要长久地分开了!”李陵起身跳舞,唱道:“万里迢迢渡沙漠,为君作战击匈奴,道路截断兵器摧,全军覆没名已毁。老母已死,即使想要报恩,又将归向何处!”唱着,李陵流下了眼泪,于是和苏武告别。单于召集会合苏武的部下,除去已经投降的和死去的,总共有九人跟随苏武回汉朝。

苏武在始元六年春回到京师。武帝下诏让苏武进献一牛、一猪、一羊作为祭品,到陵园祠庙里拜见武帝。任命为典属国(掌外交事务),给予二千石的俸禄;赐予二百万的钱两,两顷公田,住宅一所。常惠、徐圣、赵终根都拜官为中郎,每人被赐予布帛二百匹。其他剩下的六个人年纪大了,让他们回家,每人赐钱十万,免去终身的徭役赋税。常惠后来官至右将军,封为列侯,另外有他的传记。苏武留在匈奴共十九年,当初是壮年时出使的,到回来时,已经须发全白了

文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。加工主要有两种。一种是省略。古代书写工具笨拙,书写十分费劲,下笔省略,注重简洁,是必然的。另一种是美化。书面语要求写得整齐和优美。经过省略和美化的书面语,跟口语就有距离了。

口语因时代而变化,变化比较快。书面语也因时代而变化,但变化慢得多。从甲骨文到今天三千多年,口语经过了多次重大的变化,而书面语的变化则相对地比较微小。书面语跟口语的距离越拉越大,文言成为完全不同于口语的另一种语言。学习文言,不仅要学汉字,还要学书面的人造古汉语,所以学习困难。 历史上不断创造文章的格式。其中影响较大的是“四六文”,不仅束缚语言,还束缚思想。例如,《滕王阁序》中有这样的两句:“杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭”。

“杨得意”省略成“杨意”,“钟子期”省略成“钟期”,还用了司马相如和伯牙鼓琴两个典故。这样的文章怎能不难读呢? 格式束缚到“八股文”可说是至矣尽矣。八股是把文章分为八个段落:“破题、承题、起讲、提股、起股、中股、后股、束股”。八股滥觞于北宋,盛行于元明清。元仁宗皇庆二年(1313)“初诏行科举”,清光绪三十一年(1906)“谕停科举”。 在漫长的六百年间,八股文是中国文官考试的“托福测验”,是一代一代中国青年十年寒窗孜孜研求的“登龙术”。中国文化长期停滞不前,八股文浪费了青年的精力,是一个重要原因。 什么叫做“白话”? 白话是以现代汉语为基础、经过加工的书面语。

白话也要加工吗?是的。有两方面的加工。一方面是写共同语(普通话),不写方言。方言也有书面语,那不是通用的书面语。另一方面是对口语要作语法修辞的规范化的加工。规范化的作用是扩大共同语的流通价值。白话不仅是“写”的,也是“说”的。写出来是“语体文”,说出来是“文体语”,写和说的统一就是“言文一致”。

白话是汉族全民族和中国全国的现代通用文体。 文言除少数通俗文章外,一般只能看得懂,读出来是听不懂的。我们脑袋里储存的是现代汉语,不是古汉语。电视里常常朗读文言诗词而不配备字幕,观众听得莫名其妙。白话不仅能看得懂,读出来又能听得懂。所谓听得懂,当然是以文化和专业相同为条件。白话虽然经过加工,它的基础是现代口语,所以容易听懂。老百姓的口语好比是“粗制品”,书面的白话文章好比是“精制品”。

【注释】 数:屡次 射:打赌 辈:类,这里指马的不同等级 弟:只管 逐射千金:下千金的赌注驾马车比赛的输赢 及:等到 临质:将要比赛的时候。质,评判,这里指比赛 驷:古代驾车,一车四马,同驾一辆车的马叫做驷 既:已经。这里指三中等级的马驾车比赛结束 一不胜而再胜:一次没能取胜,但是两次取得了胜利 卒:最终 再:两次
齐国使者到大梁来,孙膑以刑徒的身份秘密拜见,用言辞打动齐国使者。齐国使者觉得此人不同凡响,就偷偷地用车把他载回齐国。齐国将军田忌非常赏识他,并且待如上宾。田忌经常与齐国诸公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和诸公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,拿您的上等马对付他们的中等马,拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛完后,田忌一场不胜而两场胜,最终赢得齐王的千金赌注。于是田忌把孙膑推荐给齐威王。齐威王向他请教兵法后,就请他当作老师。


现代文品读文言诗文点击六年级上两小儿辩日的答案
三、从文中找出三组反义词 近——远 大——小 热——凉 四、内容理解 1.两小儿“辩斗”谈论的是 太阳在早上和正午时距离人的远近。给人的启示是 多角度的观察会有不同的结论。因为认识事物的角度不同,结论也不同。2.“”孔子不能决也说明什么?下列理解不当的一项是 B A。说明孔子“知之...

我要一个答案,急要急要!拜托大家了!关于现代文品读 文言文诗文...
2011-12-26 现代文品读文言文点击第二十五课答案 52 2010-01-10 现代文品读,文言诗文点击窃读记的答案 478 2010-06-25 火焰山宝扇灭火焰 现代文品读文言文诗文点击 答案 40 2011-06-06 求文档: 七下语文现代文品读文言诗文点击参考答案 16 2013-12-10 语文现代文品读.文言文点击七年级(下)答案 31...

文言文点击六上答案19
4. 2011年新版六年级上现代文品读文言文诗文点击,第一课祖父与我的答 1 祖父和我第一题:1蚂zha 2jiu菜(第三声) 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳bang第四声 6闪烁shuo第四声 7绒毛 8菜籽 9锄头 10玩腻 11戴草帽 12遮在脸上 第二题:(1)瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 ...

现代文品读、文言文诗文点击 人生是一本书
岁月变换,事世更叠,再读道德经第八章,感触颇多。上善若水。水利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。意思是:最高理念意义上的善具有水一般的品质,滋润世间万物,使得他们尽情生长,为生活在自然界的生灵营...

七上语文文言文点击答案2015
1. 现代文品读文言诗文点击七上答案 文言文是抄以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等...

求六上现代文品读·文言文点击,《读点古籍》,《读书的日子》答案_百度...
不要忘了回眸的过去,读一些古籍,把根留住。读古籍对中学生有什么意义?请说说你的见解 古籍中蕴含的人生哲理可以充实我们的心灵;古籍中的历史文化可以丰富我们的视野;古籍中的荣辱兴衰可以陶冶我们的爱国情操;古籍中的诗文小品可以诗化我们的生活 。对不起 我没有写过《读书的日子》阅读!!

文言文点击学步
1. 现代文品读文言文点击《学步》答案,急 1. 第一段加点词“居然”的表达作用是 2.作者在第二段中将儿子的这“四五步路”称之为“意义不凡”,是因为 3.在儿子学步过程中,“我”的感情发生了较大变化,请用三个词概括 4,品读全文,说说题目含义(两点) 2. 1.第一段加点词“居然”的表达作用是强调,强调...

《春风》林斤澜 阅读答案 (六下现代文品读文言诗文点击) 急急急急急...
春风来时速度快,力量大,铺天盖地,发出震人心魄的声响 (2)春风的凛冽,劳作的喜 悦,展现北方春种时的特有情景以及人们喜悦的心情 9。北国的春风及时送走坚冰霜雪,伴随作者经历艰苦的岁月,喜欢北国山民的豪迈 10.略 11.如:扑通噼哩叭啦叮咚 哗啦啦唰写话略 参考资料:文言文点击答案 ...

七上现代文品读文言诗文点击《枣核》答案 2012年新版
1.并不是真的北海公园,而是假山 2.假山石,小凉亭,红庙,白塔,垂杨柳,对故乡的思念十分深厚 3.作为线索,贯穿全文。表达了友人对于故乡的怀念 4.例句①拥抱之后。。。带来了吗?简析:表达了友人想得到枣核的急切之情 例句②我们靠篱笆。。。有点家乡的味道”简析:劈头就问我,说明了朋友急切地...

我要一个答案,急要急要!拜托大家了!是关于现代文品读 文言文诗文...
2.文中的“我”有双重身分,既是___,又是___。据此,文章主体可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是___。3.文章从___、___、___三个方面表现了“父亲”的性格特征。4.文章第⑤段中略写了___件事,详写了___件事;该段中“使我们非常为难”的原因是___。(末一空用文...

海安县13513685102: 求现代文品读 文言诗文点击七年级上《放回去, -
龙瑶清开:[答案] 1.别(墅)、波光(粼粼)、(婉)言谢绝、告(诫) 2.第一部分(①-②):我和父亲去钓鱼. 第二部分(③-⑧):我钓到了很大的鱼,父亲却让我放回去,我很生气. 3.第三部分(⑨-⑩):长大后,我知道了怎样做人的道理.是父亲教育了我.

海安县13513685102: 品泉 阅读答案是《现代文品读·文言诗文点击》七下的. -
龙瑶清开:[答案] 1、hàn bào yǎo shù 2、探索 找寻 枷锁 羁绊 3、充沛/充足 4、(1)不舍昼夜的数尺高的水柱 (2)每一口水井的水都涌满到地面 (3)用一只筷子往地下一扎,拔起来便是一线清泉 5、通过举一线天的例子从而突出只要是自然的泉水都有一种天然的韵...

海安县13513685102: 明湖居听书点击答案上海七年级现代文品读文言诗文点击 -
龙瑶清开:[答案] 俱:都 全:全部,都 比:比较 会:能 戚:心动 觉得一切歌曲的腔调都往下,观众都以为停止了 这一声一响起,就有无数声音都一起全部发出来 正在这种混乱的时候,忽然,霍然一响,声音全都停了 心有同感 排比,比喻 夸张 设问

海安县13513685102: 现代文品读 文言诗文点击七年级上《下三叠泉》的答案 -
龙瑶清开:[答案] 我也在做额...不一定是对的...1.根据拼音写汉字(1)参差不齐 (2)气喘吁吁 (3)执拗 (4)千里迢迢 (5)飞飞雨雾 (6)喧嚣2.答:这句话写出了三叠泉是庐山的著名景点,不去那里看就等于白去庐山.(这道题你可以...

海安县13513685102: 七年级上现代文品读文言诗文点击答案 -
龙瑶清开: 小时了了 诣:到……去. 既:到……以后. 坐:通“座”,座位. 是:这. 邑人奇之 感到惊奇 小的时候通晓明白,长大了不一定就好 B 孔融的祖先孔子曾向李元礼的祖先老子问礼,尊老子为师,有师生之情 孔融针对陈伟“小时了了,大必未佳”逆推,表面上是夸奖他,实际是说他现在笨,令其尴尬 宗道刚直 尝:曾经. 就:到……去. 方:刚刚. 自:从. 具:全部,都. 对:回答. 故:所以. 饮:喝,此指喝酒 如果皇帝责怪您迟到,如何回答?C 饮酒,人之常情;欺君,臣之大罪也

海安县13513685102: 有现代文品读文言诗文点击中七年级《田忌赛马》的答案吗? -
龙瑶清开: 【注释】 数:屡次 射:打赌 辈:类,这里指马的不同等级 弟:只管 逐射千金:下千金的赌注驾马车比赛的输赢 及:等到 临质:将要比赛的时候.质,评判,这里指比赛 驷:古代驾车,一车四马,同驾一辆车的马叫做驷 既:已经.这里指三中...

海安县13513685102: 七年级现代文品读—文言诗文点击 - 2008年新版的!我要第二十七课的明湖居听书的答案!所有的,能力展示也要! -
龙瑶清开:[答案] 如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德.我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱.只要你细心...

海安县13513685102: 现代文品读,文言文点击七年级下《读碑》答案, -
龙瑶清开:[答案] 1、第四自然段中写到“它使我怦然心动”,它指代的是____________.2、细读“难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么?”,体会叠词有什么作用?3、谈谈你对文章...

海安县13513685102: 现代文品读 文言诗文点击 七年级(下)自然悟语和背影的答案. -
龙瑶清开:[答案] 自然悟语你单独查会有答案的,背影我还不知道(我们老师还没教背影),还有,要自己做作业才是乖孩子哦!1qiáng suō yè suì2孕育 萌发 迸发 寂寞 3、A 4物质 6大自然是一切艺术创作的母体和源泉.经典艺术作品的内容...

海安县13513685102: 7年级上现代文品读文言文点击答案扩展阅读《湖心亭看雪》的答案 -
龙瑶清开:[答案] 崇祯五年十二月,我在杭州西湖.下了三天大雪,湖中游人全无,连鸟声也都听不见了.晚上八点左右,我划着一只小船,穿着皮袍,带着火炉,一个人去湖心亭欣赏雪景.树挂晶莹,白气弥漫,天、云、山、水,上上下下一片雪白.湖上能见到的影子,...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网