我的孩子上小学四年级，学习成绩在班级里还算不错。但是老师经常向我反映，他上班主任的课时，纪律还可以

四年级的孩子数学不好,要报补习班吗？~

可以根据自己的家庭情况决定，当然数学很重要，而且四年级也是一个小升初的阶段，搞好学习很重要。
补习班是以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校。如语文补习班、数学补习班、英语补习班，也有综合性的补习班。补习班通常会以提高成绩为目的，但也会培养孩子们的各项能力。

弊端：
假期是学生放松的时间，很多老师和家长都是望子成龙，望女成凤，利用假期给学生补课。假期，学生可以处理自己的假期作业，利用假期可以放松一下自己天天在学校紧张学习的气氛，缓解一下自己的心情。
老师也可以“休息”(旅游，家访，进修等)。但是家长却不愿意让孩子自由，让孩子玩耍，而是拿出一些钱，自己不用受累还能让孩子取得好成绩，坐享其成给孩子报了班，然而他们却没有意识认识到上补习班的痛苦。另外，学生也可以去外面进行暑假夏令营等活动，这些时间全部被挤爆了。

首先你的这种行为很让人敬佩，希望你坚持下去帮助更多的孩子。
其一：乡下的孩子普通话很差，很调皮，不懂事，是留守但是也有自尊心，骂他们是适得其反，对不喜欢的老师或者对他们不好的老师，他们会更不听话，还是要去哄，教。他们的爸妈都不在身边，缺少关心和爱，对他们要有耐心，其实四年级的孩子已经懂事，方法对了也挺好带的。
其二：声调搞不清是正常，从他们学说话开始就不知道有这样的什么声调，也不会很标准的普通话，他们回了就不用你了。还是耐心。
其三：写字在乡下四年级的孩子来说，写的你能看懂就不错了，去教他们 ，不要觉得必须写得好才是正确的，写不好才是正常的，不然你就没有意义了。
其四：回答问题不积极是老师的问题，你的讲课方法不对，一定很严厉，要多鼓励他们，他们是不敢回答，一个好的老师要把课堂的积极性调动起来，过鼓励大家，回答问题让每个孩子都参与，让他们知道回答问题是会受到表扬的。
其五：孩子都是和爷爷奶奶长大的，溺爱是肯定的，他们是不会教的，不要拿城里那一套，对他们是不管用的，对他们来说找家长是没用的。在城里孩子怕找家长，在乡下孩子喜欢找家长的。
总结一下就是：你要去了解他们， 融入他们的生活，不要急，要有耐心，我就是乡下的留守儿童长大，小时候我们只有两个老师，叫我们的那个老师对我们。。。我也不知道怎么表达，举例：犯了错误就罚，罚的方法不一样，都是每个人最怕的，做对了的时候，一定要表扬，让每个人都知道，因为虚荣心还是会促使孩子做更多好的事，我那时候很想要一个铅笔盒，第一个是老师送的。总之，一定不要厌烦，讲究方法，多去了解他们的生活。融入他们，以感情出发，会很好带。
要有长久的耐心，不要要求太高，烦的时候想一想他们是乡下的孩子，你是去帮助他们的，因为很差所以需要你，不是谁都能做了乡下的教师的

家长您好，看得出来您比较担心孩子的行为，为您提供一些辨别孩子是正常的好动还是多动症的方法。
一、注意力不集中行为
1.常常在作业、工作或其他活动中不注意细节问题或经常犯一些粗心大意的错误。
2.在工作或游戏中难以保持注意力集中。
3.别人和他说话时常似听非听。
4.常不能按别人的指示完成作业、家务或工作（不是由于违抗行为或未能理解所致）。
5.常难以组织工作和学习。
6.常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的工作（如学校作业或家庭作业）。
7.常常丢失学习和活动时要用的物品（如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具）。
8.常常受外界刺激而分散注意力。
9.日常生活中容易忘事。
二、多动或冲动行为
1.手或脚常常动个不停或在座位上不停扭动。
2.在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位。
3.常在不恰当的情况下乱跑或乱爬（成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安）
4.常难以安静地玩耍或从事闲暇活动。
5.经常忙个不停或像“装上了发动机”似的不停地动。
6.经常说话过多。
7.常常别人问话未完就抢着回答。
8.经常难以安静等待或按顺序排队。
9.常打断或干扰别人的活动（如插话或干扰别人的游戏）。
结果分析：第一项中孩子符合6项以上，可考虑“注意力缺陷障碍”；第二项中孩子符合6项以上，可考虑“多动障碍”；两方面均符合6项以上，可考虑“注意力缺陷多动障碍”。我在平盟给孩子补习的时候，遇到的一个学生和您家孩子相似，家长也以为是多动症，但是经过鉴定，主要是注意力不集中，而不是多动症，建议您早点给孩子测试下。希望对您有帮助！

我是一名四年级学生，我认为在班主任的课上，他不会说什么，也许因为知道老师的脾气，所以比较乖，可在复课上面，就不会顾虑那么多。反正也不是班主任的课，才不害怕呢。大多都是怀着这种侥幸心理上课的，我觉得你最好可以和老师多沟通，了解他的情况，上科任老师的课，只要做小动作，或说话等现象，就告诉班主任。然后和你沟通。盯他一阵子，让他养成自觉性，就不用担心他得纪律了

小孩子活泼点不好么，上课说点话怎么了，学校不是监狱，狗屁老师！
作为家长，有点脑子好吗？

孩子嘛 情有可原 别太压制了 不好

一定算，把他监了

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吉木萨尔县17389159330： 我儿子今年10岁小学四年级非常可爱活泼,但就是成绩总是在班级中上等左右,但他的班级不是最好的班级, - ？
干农炎热： 在学校一般没有太大的危险,提醒他玩耍的时候注意安全.学习不能拔尖因为各种原因,可能是做题马虎,不认真.建议平时长多看点课外书,做题时多读题目要求,应该没问题.

吉木萨尔县17389159330： 孩子现在才上四年级,学习成绩就很差了,很着急,怎么办好呢? - ？
干农炎热： 小学阶段不要过分强调成绩,而应该重在培养孩子的思维,你注意观察下,小学往往是听话的小孩成绩好,到初中也差不多,而一入高中就会发现,很多成绩平平的学生,突然认真下就考上好大学了,也有不少从小学一直很听话很努力成绩一直...

吉木萨尔县17389159330： 儿子上小学四年级,在家不爱学习看电视,玩手机.在校学习成绩有时在班级前三,有时在班里前二,怎么管? - ？
干农炎热： 这孩子很聪明,2113但是一定要引导好.适者生存,现在社会5261大环境决定了不让孩子看电视、玩手机、打电脑不行!但4102是要正确引导.孩子就像小树苗,理直了长大就不会歪.1653 看电视、玩手机可以.前提是学习任务完成,家庭任务干好(更人房间、衣物整理好),并版且权时间、内容要受到限制.立好规矩就严格执行!

吉木萨尔县17389159330： 我孩子今年上四年级了,成绩太差怎么办? - ？
干农炎热： 孩子这么小,成绩差并不是孩子自己的原因,这里的原因是多方面的,从我的了解当中得知,最主要的是学生比较多,老师比较少,所以老师都喜欢花时间教育那些成绩好的,而成绩不好的学生,越来越得不到关注,自己就会丧失学习的兴趣. ...

吉木萨尔县17389159330： 我女儿上小学四年级成绩很差!我该怎么办? - ？
干农炎热： 要与孩子好好沟通,看是真的不会,还是在学校被老师训过,厌学了.再有针对地想办法.

吉木萨尔县17389159330： 孩子上四年级学习成绩一直是班里的前三名,就因为一次月考没考好,遭同学语言讽刺心里承受不了怎么办 - ？
干农炎热： 才四年级,不会影响以后发展

吉木萨尔县17389159330： 大家好,我儿子刚满十岁,读四年级,在班上的成绩为前几名.老师禁止带玩具到学校,他经常偷偷带去,开始 - ？
干农炎热： 其实这是孩子的一种方式,别过于严厉,可能孩子最喜欢是玩具,最好别打,说教就成.

吉木萨尔县17389159330： 老师您好:我儿子开学上小学四年级了,他语文成绩不好,怎样才能提高成绩或让学习进步.谢谢了 - ？
干农炎热： 找找原因,看看以前的试卷,什么地方失分最多,然后再对症下药.制定一个学习计划,最好是奖罚分明的,关注你儿子四年级的语文学习成绩的表现,关注成绩,鼓励孩子,信心,很重要的.建议去找一下你孩子上课的老师,问一下,他上...

吉木萨尔县17389159330： 我家孩子四年级,这次月考数学成绩很差,班主任找我谈话,说孩子进入这学期成绩差很多,再不想办法,以后 - ？
干农炎热： 这个问题我来跟你说吧,先别着急,我家小孩也差不多是在那个阶段开始学习不好的,后来我打听了一下,原来他们小学内容到了四年级会突然比三年级难,他们可能一时适应不过来,我们作为家长一定要帮他们过度好这个阶段.我当时打算每...

吉木萨尔县17389159330： 大家好,我这里跪求各位能够帮帮我.我有一个弟弟,今年12岁,读小学四年级,学习全班倒数第一, - ？
干农炎热： 其实没有生来的坏孩子.这和家庭背景和教育方式有很大的关系.我想到2个方法,您可以一起试试.第一,从孩子的朋友入手,找到他的好朋友,最好是性格品行比较好的朋友,让他多接触你弟弟,带他去做一些有意义的事.也要多与他的朋...