如何做好近期的学习规划 演讲稿

如何做好近期的学习规划 演讲稿~

正如很多人回忆自己的高中生活一样，总感觉高中的三年一晃而过，高一入学时的那些记忆，现在想起，都感觉像在昨天。然而，当自己暮然回首，看看这三年走过的路，发现自己走了很远，很远。是的，从择校录取最低分，到实验班的第三，然后到宏志班的第五，最后的在这里，感觉出乎意料，但是，这三年高中路上的每一个足迹都告诉我，这不是神话。
1走进广中
三年前，刚经历完中考几乎死档的恐惧和绝望，感觉一切初三的苦读，一切希望，一切梦想，一切未来，都因为没有一个高中的录取通知书而化为乌有。在那个暑假，别的同学都因为刚摆脱初三学习的轻松而K歌，玩电脑。而我干这些事情，只是为了麻痹痛苦的自己。后来，因为家长和学校的努力，我以最低的录取份择校来到了广渠门中学。
身为择校生，有着自己总感觉低人一等的自卑，有着对高中生活到底何去何从的迷惘。我清楚地记得那一年在接待新生大会的时候，主任对我们说的第一句话是：“首先，祝贺同学们以优异的成绩考入广渠门中学。”那一刻自己的心里有说不出的苦痛。总觉得这句话是有意的将我排斥在外。总希望自己能在那时便痛下决心努力奋斗，向别人证明自己的存在，但是，说实话，那时伤心得连哭的想法都没有了。但是，我知道，自己必须坚强。毕竟，有了广中，就有了来之不易的高中生活，就有了曾经一度失去的希望，就有了自己人生足迹新的开始。
2追寻自信
高中生活的第一个月对我来说是一段抬不起头的时光，总觉得实验班里高手如云，自己根本不是他们的对手。所以很长一段时间找不到自己在班里的位置，没有勇气成为办理的一员。幸运的是老师知道了我的情况，也了解到我对化学科目感兴趣，于是我当上了班里的化学科代表，科代表的工作，让我在能在新的集体中献出自己的一份力量，听到老师和同学认可我的声音，久而久之，找到了自己的位置，也收获了自信。于是我重新打起精神，全身心是投入到高中的学习和生活中。然而，自己学习的方法不尽如人意，总是晚上学到很晚，却不注重上课的宝贵时间，并且有片化学科目的坏毛玻所以在班里的排名一直不理想，而且极不稳定。所以士气低下，总为自己非常努力却不能有所提高而郁闷。班主任了解后，指出了我学习方法的问题，并告诫我不要丧失信心，有了刻苦的精神，再加上正确的学习方法，一定能有所进步。明白了自己的问题，我便开始着手应对，经过一段时间的调整，成绩总算稳定了下来。于是我便对以后的学习充满信心，希望能在老师的指导下取得更大的进步。以后，在我一次又一次的进步中，我留下的，是欣喜而自信的是足迹。
3唱响生活
当然，我知道，找到自信，只是走进高中生活的基石，没有学习的高中是可怕的，但只有学习的高中是悲惨的。我并不希望仅仅用体育课和课间与朋友闲聊来给我的生活带来些色彩，我想唱响生活的主旋律，在自己的高中时光看到一些不一样的风景。所以我主动参加了星光合唱团，与团员们共同分担练习的辛苦，共同分享成功的喜悦，也结交了许多朋友。我不仅在班级认真地做好课代表的职务，而且在学校积极参加学校组织的各项活动，当化学科代表的工作事情不多，无非是搬作业，讲难题，有时组织做课外实验，但学校的活动却丰富多彩。从军训国旗班强忍练正步造成的大腿酸痛，到运动会3000米比赛前每天6000米的练习，从模拟联合国有板有眼的讲话，到假期活动展示激-情澎湃的演说，在拓展训练中以队长的身份挥舞着自己的队旗向大家报到，在成人仪式上忍着激动的泪水向大家发表感言……还有好多好多，在这些活动中不求样样出色，但求事事尽心。这其中，饱含着自己希望用勤劳与奉献换取快乐的愿景，更埋藏着自己对学校对老师的感恩，我希望以这种方式回报学校当初对我的接受和老师的精心指导。在这些丰富多彩的活动中我留下的，是坚定而又快乐的足迹。

先完成最紧迫的学习任务，再执行自己的学习计划
学习尚未入门者，不必理会老师，只执行自己的学习计划。
学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与老师讲课相关的知识，做完老师布置作业中简单题目和基本题目，其他东西不要理会。然后，赶紧开始执行自己的学习计划。
学习处于中级阶段者， 先完成老师要求的学习任务，再执行自己的学习计划。
学习处于高级阶段者，完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可；简单的、重复性的东西，不必理会。然后，再执行自己的学习计划。

制定学习计划的根据
每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。

制定学习计划，要从四个方面下手。
一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。
二、总结考试，制定中、长期学习计划。
三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。
四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。

根据自己的身体状态，确定每天学习时间
有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了！”于是，他就睡着了。睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。
制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发：
身体状态差时，少学习；
身体状态太差时，就不学习；
身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。

提高学习状态、超越“极点”
只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。
只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。
超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。
只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。

提高“狠劲”
今天能做到的事情，绝不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，贵精不贵多。做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。

总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习计划
根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。
通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。
通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。
这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。

根据自己学习上的漏洞，制定学习计划
补弱项还是增强项？
一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。

找出漏洞，尽快弥补
通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。
弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。
集中优势兵力、首先解决最大的漏洞
在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！
首先要针对最弱的课程。如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。
一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。
对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。
这样，在你的学习计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。

每天学习时间的确定
在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。如果你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。
所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。

每天学习时间比例的确定
每人的每天有效学习时间是确定的，你要合理安排时间，用最少的时间获得最大的学习成果。每天不同课程、某一课程的不同部分的学习时间的比例可以这样确定：
一、根据高考的分值的比例确定学习时间的比例（不适用于基础很差、知识上漏洞很多者）。
一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础知识”部分在高考中只有15%的分值，而你在平时却用50%的学习时间；作文占50%的分值，你在平时却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础知识学习好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。
二、根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。
一般的，某门课程哪一部分考试成绩提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础知识”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，也许只能多考两、三分。但如果你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。
三、根据学习的好差确定学习时间的比例。
一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多；哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长；哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。
因为，一般的，补弱项比增强项更容易进步。

确定每天入门时间 （主要适用于学习处于初级阶段者）
如果某门课程或者某部分知识没有入门，那么，你就无法预测自己在多长的时间内能够取得多大的进步，这样，你就很难安排学习计划了。所以，如果某门课程你尚且没有入门，你要尝试各种学习方法，无论花多少时间，也要入门！
学习处于初级阶段者，对于没有入门的课程或者某一课程的某部分，不容易难估计出自己要花多少时间才能入门，所以，在制定计划时要充分的考虑到这一点，每天在基本完成了其他学习任务后，要用更多的时间用于入门。
一般的，尚未入门的课程或者尚未入门的部分往往需要更多的时间，而已经入门的课程需要更大的学习强度和“狠劲”。
你可以把每天学习时间分为两部分，一部分是尚未入门的课程，另一部分是已经入门的课程，你可以在精神饱满、“狠劲”最足时学习已经入门的，其他时间用于尚未入门的。

确定每天突破时间 （主要适用于学习处于中级阶段者）
同样的，对于正在突破的课程或者某一课程的某部分，你也要合理安排时间。
你可以根据自己对知识掌握的程度安排时间。这样，就不会出现这样的现象：昨天因学习了一天很难知识导致烦躁不堪、很有挫败感，而今天，又因为学习了一天很容易的知识而感到太轻松、心里空虚。
你可以把知识分为三类：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的学习比例，过一段时间后，再调整。例如，你可以把每天学习时间中的50％用于已突破部分，30％的时间用于正在突破的部分，20％的时间用于尚未突破部分。在制定学习计划时，对于已经突破的知识，规定自己每天必须要掌握多少个知识点和解题技巧；对于正在突破的知识，规定自己每天必须看完多少页书或者做完多少道题目；对于尚未突破的知识，你要不断尝试各种学习方法，直到找到突破的方法。

制定学习计划的基本原则
一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。
二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个方面的内容，一个月后就能思考的全面多了。
四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，容易产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习兴趣。
五、改变不同课程的学习顺序。开始学习时，可以先学习自己喜欢的课程，这样，容易产生学习心得和满足感。然后再学习自己不喜欢或学习不好的课程。

让父母监督，执行学习计划
制定一个合理的学习计划，让父母督促你完成。在家时、放假时，让父母监督你学习，帮你控制自己。这时，除非心态和身体已经达到很高的境界，一定要留下足够的休息、睡觉和体育运动的时间。

根据身体和学习状态，随时调整学习计划
身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清晰、思维最活跃时学习最困难的课程。
此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务；当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。

改变学习计划
在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：
感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。
感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。
不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的基本知识点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的难题。
明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。
经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。

学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考
在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。
一般的，只有经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。

学习计划的进阶
随着学习的进步，你的知识要向“深”、“广”、“灵”、“快”、“准”进阶了，这就是学习计划的进阶。
例如，知识更深入、系统、灵活；清晰化；体味知识的精妙细微；逐步加大更高级学习方法的比例；改变不同学习方法的学习时间比例；

　每个人都会有梦想，或者说实际点的叫做理想。梦想会随着自己的长大而变小，这是因为我对现实看的越来越清楚。从小的梦想是考上好的大学，我想不少人都有过这样的梦想吧!那时的梦想只是父母寄托的，也是真正的梦想。我自己有理想，那就是做个伟大的女强人，无论在什么方面，要让众人记得你!这样的理想，曾在朦胧的青春期剧烈膨胀!直到面临中考，我再次明白什么是现实，什么是压力!我的理想更加现实了很多，做个女企业家算了吧! 心里压力也很大的!但这依然是我的目标，又直到被迫的报了商务英语。我想我的理想是破灭了，不过还好我的很快面对现实，定位自己的目标，现阶段的目标也会是很长远的目标——在大学学好营销策划，我知道这会很累，但我会朝着自己的目标出发。我相信自己，我的人生格言：做自己的事，让别人说去吧!
　　说了那么多自己的理想和目标，该付出行动了!说每个人都会，但做却不是每个人都能做的到的。我像大学对于我们来说就像是大城市里的十字路口，这里不但有艰难的选择，还有来自城市里各方的诱惑，我们必须有自己的方向才能到达自己的目标。我想我的目标是有点超出自己的能力的，所以我要更加努力!下面我说说我三年里的规划安排：
　　大一。大一或许我们还不了解情况，不熟悉环境，有可能再陌生中走过一段路子，但我给自己的目标是：
　　1.尽快熟悉了解学校周边环境等等。以及更重要的是要去和同学交流，熟悉同学，交更多的朋友，以后能相互帮助。
　　2.活动方面，学生会一定不要进，社团选择的进。绝不能让自己空虚无聊。
　　3.充实自己的大一生活，不能松散下来。大一或许还很自由，但并非能轻松的。
　　4.可以去接触下各种活动，争取在社团组织中有突出表现，能任职最好!
　　大一，我成功的完成了我的目标，并且在所在地区积累了自己的一系列人脉资源，让自己的视野，格局都打开了不少。
　　大二，由于自己已经不决定深入去学习，不会去考研了，于是给自己的目标是比较少的，但一定要保证自己能拿到学位，能顺利毕业。有一点也要做好，继续学习，学习的不一定是在学校，可以在外面，在工厂，在公司，学习更多丰富的经验。
　　最后，大三，终于顺利毕业了。毕业后的安排，去寻求自己的空间，谋划自己的发展。头两年可以再别的公司里上班，吸取各种职场的经验，知道管理方面的方法，熟悉用人等等。不会在一个公司里待的太久，我会在明白公司制度，了解公司管理方法，熟悉公司运作流程后，创办自己的公司。目前呢，在中国策划协会湖南省分会工作，担任总经理助理，在工作的同时学习策划，何乐而不为呢?
　　未来的路还很长，计划永远跟不上变化，更何况是一分规划。但一分规划书是很重要的，他已经为我指明了方向。不管未来怎么艰辛，有多少困难，我都要走下去。更不管以后的路有多少诱惑，有多少歧途，我都要走下去。我的座右铭是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

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