书，被人们称为人类文明的长生果，是运用了什么修辞方法，有什么好处
运用了比喻的修辞手法。人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用。
比喻是最常用的修辞手法之一。
比喻的含义是：思想的对象同另外的事物有了类似点，就用那另外的事物来比拟这思想的对象；即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。
比喻的基本内容：比喻就是打比方，也叫譬喻，是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物的一种常用的修辞手法。
比喻基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻。
列句：
1、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
2、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
3、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
4、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机。
除比喻外的其他修辞手法：对偶、拟人、借代、夸张、排比、反复，等等。
例句是比喻中暗喻的修辞手法。
明喻的公式是：甲（本体）是（比喻词）乙（喻体）。例句完全符合这个公式：书（本体）被人们称为（比喻词）人类文明的长生果（喻体）。
比喻修辞最大的好处是化枯燥为生动。
运用了比喻的修辞手法。人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用。
书,被人们称为人类文明的长生果是 什么修辞方法,这样写有什么好处
答案: 书,被人们称为人类文明的“长生果”是比喻句.人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用.
书,被人们称为人类文明的长生果是 什么修辞方法,这样写有什么好处
答案: 书,被人们称为人类文明的“长生果”是比喻句.人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用.
运用了比喻的修辞手法。人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用。
书，被人们称为人类文明的“长生果”是比喻句。
人们把书比喻为人类文明的长生果，生动形象地写出了书对人类文明发展的作用。
我的长生果读后感
书,被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活,从“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响,悟出的道理。 我也爱读书,像作者一样,经常为了看书而废寝忘...
《我的长生果》读后感
书,被人们称为人类文明的“长生果”。这是我们课本中的第四课的开头。这篇作者回忆了少年时代的读书生活,从“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,有囫囵吞枣、不求甚解到养成做读书笔记的习惯,表达了读书的感受以及读书对自己生活等影响,悟出的道理。 我也爱读书,像作者一样,经常为了看书而废寝忘...
在我的"长生果"中作者两次写作的经历用简洁的语言概括出来?
第一次写作：作文的题目是《秋天来了》。作者别出心裁地将秋天比作穿着金色衣裙的仙女，引得老师的好评。第二次写作：命题作文《一件不愉快的往事》，作者从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。这次写作也得到了老师的赞赏。在醉心的阅读中，...
人教版小学语文课文原文
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”人教版小学语文课文原文：我的“长生果” 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，...
写一个把书比喻成什么,表达你对书的感受
1、 书是人类的明灯，帮助人们打开黑夜的大门。2、 书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。3、 史学家说：书是进步的阶梯 4、 奋斗者说：书是人生的向导 5、 书是信仰，能领导教徒之心。6、 读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。7、 ...
五年级上册语文课文
这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 4、《我的“长生果”》电子课文 书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经...
100句名言警句
4. 书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。(12 ) 5. 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。(12) 6. 我又发现了一块‘‘绿洲’---小镇的文化站有几百册图书。(13) 7. 学校图书馆那丰富的图书,又像磁石一样吸引着我。(14) 8. 平常积累的那些描写苦恼心境的词语...
五年级上册语文课文
这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。4、《我的“长生果”》电子课文 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像...
寻求人类历史各个时代的划分
这一时代是人类从猿人经过漫长的历史、逐步进化为现代人的时期。2、红铜时代：又称铜石并用时代、金石并用时代。是指介于新石器时代和青铜时代之间的过渡时期，以红铜的使用为标志。3、青铜时代：人类利用金属的第一个时代。各地区的青铜时代开始时期不一。希腊、埃及始于公元前3 000年以前，中国始于公元...
好句子大全
22。两个人之间的感情就像织毛衣 建立的时候一针一线 小心而漫长 拆除的时候只要轻轻一拉 23。要输就输给追求 要嫁就嫁给幸福 24。为寻找而寻找只会在寻找中迷失 25。传说人在最初是一个完整的圆 因为触怒了神 被分成两半 于是我们穷其一生都在寻找丢失了的另一半 可是既然都是半圆 那长的该有...
宠奖复方： 书,被称为人类文明的＂长生果＂意思如下: 长生果,即吃了可以使人长生不老的果子.在这里指营养极其丰富,这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养,充分表达了书与人类文明发展的关系
岳麓区17552231936： 书,被人们称为人类文明的长生果是比喻句吗 - ？
宠奖复方： 书,被人们称为人类文明的长生果是比喻句,本体是书,喻体是长生果,喻词是称为.比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).
岳麓区17552231936： 书被人们行为人类文明的长生果书被称为什么三个 - ？
宠奖复方： 书被人们称为人类文明的长生果:这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养.书可以传播知识、思想、文化,人类的文明皆可通过书的形式传播,永不消逝,是人类文明的永生,所以是长生果.人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用. 书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养,书被人们称为人类文明的长生果
岳麓区17552231936： 书,被人们称为人类文明的生长果.(照样子) 老师, - ？
宠奖复方：[答案] 老师,被人们称为人类灵魂的工程师.亲~采纳好滴不~
岳麓区17552231936： 书,人们称之为人类文明的长生果.长生果,指的什么 - ？
宠奖复方：[答案] 您好,很高兴为您解疑答惑: 书,被人们称为人类文明的“长生果”是比喻句. 人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用. 我的回答你还满意吗?望采纳,谢谢!
岳麓区17552231936： 书,被人们称为人类文明的“长生果”,说明书是人类的精神食粮,是人类文明传承和延续的生命源泉.这个形象比喻说明了书与人类文明发展的关系.书,在... - ？
宠奖复方：[答案] 一把钥匙,通向成功的钥匙.
岳麓区17552231936： 书,被人们称为人类文明的＂长生果＂.是什么句 - ？
宠奖复方： 书,被人们称为人类文明的＂长生果＂这是一句比喻句,把书比喻成长生果.
岳麓区17552231936： 书,被人们称为人类文明的“长生果”是什么意思,有表达作用. - ？
宠奖复方：[答案] 因为,人的寿命是有限的,口传相受的限制相当高.哪怕人死了,但他的思想却可以通过书来延续.而口传则会因为口误和人的想法不同或多或少产生偏差,例如孔子和孟子就是典型的例子.
岳麓区17552231936： 书,被人们称为人类文明的长生果是 什么修辞方法,这样写有什么好处 - ？
宠奖复方：[答案] 书,被人们称为人类文明的“长生果”是比喻句. 人们把书比喻为人类文明的长生果,生动形象地写出了书对人类文明发展的作用.
岳麓区17552231936： 书,被人们称为人类文明的＂长生果''这是一个比喻句,请仿写这样一个句子快, - ？
宠奖复方：[答案] 书,被高尔基称为人类进步的阶梯;书,是人类文明的桥梁.
