朱熹在观书有感中表达自己读书感想的诗句是什么

观书有感中 表达诗人读书感想的诗句是~

观书有感】

半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，
为有源头活水来。



昨夜江边春水生,
蒙冲巨舰一毛轻.
向来枉费推移力,
此日中流自在行.

【出处】：
中华诗词-南宋-朱熹



这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗，抄录下来，与大家共同分析欣赏。希望对无心向学，不读书看报，只知玩玩乐乐的青年朋友，有所启迪勉励。

原诗四句：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”

它实写的是明丽清新的一派田园风光，反复读上几遍，会觉得愈读愈爱读！你看，半亩的一块小水塘，在朱熹笔下是展开的一面镜子（一鉴开），起笔就恬静而幽雅得让人立时展开了想像的翅膀。第二句更引起读者遐想，这面“镜子”中映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面那么静谧可爱了！作者在第三句提了个问题，这水为什么如此清澈呢？他高兴地自问答道，因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。

原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊！

大才子朱熹的一首小诗，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊！

《观书有感》－朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠那得清如许,为有源头活水来.
解释：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
用景色来比喻读书感受的是最后两句：问渠哪得清如许，为有源头活水来。

熹在观书有感中表达自己读书感想的诗句是问渠那得清如许?为有源头活水来。
朱熹《观书有感》
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠哪得清如许,为有源头活水来.
译文：
半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠闲自在地来回走动.它怎么会这样清澈?因为发源处不断有活水流下来.
其实这首诗是诗人借半亩大小的方形池塘来比喻读书
其中\"问渠哪得清如许,为有源头活水来\"是表达诗人读书感想的

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

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屏南县19480235165： 《观书有感》中,表达诗人读书感想的诗句是? - ？
慈褚曲必：[答案] 问渠那得清如许?为有源头活水来. 朱熹《观书有感》 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊. 问渠哪得清如许,为有源头活水来. 译文: 半亩大小的方形池塘里的水光明澄清澈像一面打开的镜子,蓝天和白云的影子倒映在池面上,仿佛悠闲自在地来回走...

屏南县19480235165： 观书有感 朱熹 表达了什么 - ？
慈褚曲必：[答案] 朱熹在读书时产生了感慨:要使头脑更加聪慧,就得不断地读书,不断地汲取新知.作为一个理学家,特别又是一个教育家,这样地劝告别人,未免太直露了,所以他想倒了打比方(譬喻)来加以说明,这样就有了这首写清渠喻读书的诗:“半亩方塘...

屏南县19480235165： 朱熹(读书有感) - ？
慈褚曲必： 观书有感】 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻.向来枉费推移力,此日中流自在行.【出处】:中华诗词-南宋-朱熹 这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁...

屏南县19480235165： 观书有感朱熹的诗意 急急急 - ？
慈褚曲必： 观书有感(其一) 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊. 问渠那得清如许? 为有源头活水来. 【译文】 (其一) 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动.要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水.

屏南县19480235165： 观书有感 朱熹 - ？
慈褚曲必：[答案] 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来.” 它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而...

屏南县19480235165： 观书有感 朱熹 表达了什么 - ？
慈褚曲必： 朱熹在读书时产生了感慨:要使头脑更加聪慧,就得不断地读书,不断地汲取新知.作为一个理学家,特别又是一个教育家,这样地劝告别人,未免太直露了,所以他想倒了打比方(譬喻)来加以说明,这样就有了这首写清渠喻读书的诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.” 他写的是看书有所感悟,而不是写看到清渠(方塘)有所感悟.用譬喻的方法说理既形象又直观,所以文题就是《观书有感》了.

屏南县19480235165： 《观书有感》 朱熹观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.全诗以▁▁▁▁▁作比喻,形象地表达了作者▁▁▁▁... - ？
慈褚曲必：[答案] 观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来.全诗以清澈的池塘作比喻,形象地表达了作者认为知识学要不断更新的感受?问题补充:结合自己的读书体验,谈谈你对最后两句诗的理解.答:读过...

屏南县19480235165： 观书有感朱熹 - 观书有感(朱熹)全诗以什么为喻形象地表达了作者什么感受? ？
慈褚曲必： 《观书有感》借助池塘水清因有活水注入的自然现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步.表达了朱熹在读书之后,书中的知识和道理给他很大启发,顿时有一种豁然开朗的感觉.

屏南县19480235165： 朱熹的《观书有感》这首诗的诗意是什么? - ？
慈褚曲必：[答案] 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来.” 它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看,半亩的一块小水塘,在朱熹笔下是展开的一面镜子(一鉴开),起笔就恬静而...

屏南县19480235165： 朱熹观书有感表达了诗人怎样情感? - ？
慈褚曲必： 观书有感是宋代诗人朱熹.这首诗是借半亩方塘清澈明净来说读书的体会的是人只有不断吸去新知识才能更加敏锐.