几何问题，比较不会写，大侠帮帮我
证明：
由题意，得
因为直线AB与CD相交与点O，而对顶角相等
所以∠AOC=∠BOD
如图因为∠AOE=90°
所以∠EOD+∠BOD=90°
又因为∠COE=3∠EOD
所以∠COE=∠AOE+∠COA=∠AOE+∠BOD=90°+∠BOD=3∠EOD
由上可知∠EOD+∠BOD=90°
所以可得∠EOD=∠BOD=45°
毛遂自荐
夸父逐日
愚公移山
囊萤映雪
项庄舞剑
王婆卖瓜
孟母三迁
叶公好龙
江郎才尽
东施效颦
七擒孟获
吴下阿蒙
不好意思。。刚才不小心打错了
因为bp等于3pc 所以bc等于4pc 即cd等于4pc
所以cq等于2pc 所以ad:cq等于dq:pc等于1：2
又因为角c等于角d等于90度 所以三角形adq相似三角形qcp
打得快累死了 给个最佳的吧。。。n.n~
你要干嘛？ 问题？
这。。。ABCD是什么四边形啊？矩形还是正方形？？
不说怎么证明啊啊????
知道了ADQ和QCP为直角三角形
所以一条直角边和斜边长成正比，
若设一边为X，那么PC=1/3X.QC=1/2X=QD,AD=X
然后用勾股定理证AQ,PQ长（用X带)
求出后用一条直角边和斜边长成正比来证
因BP=3PC,PC=1/4BC=1/4CD=1/2CQ （因Q是中点）； 另DQ=1/2CD=1/2AD, 由此得到DQ/AD=PC/CQ=1/2,且角D和角C都等于90度，根据三角形相似定理，ADQ和QCP相似。
如何教小学生写作文入门
《小学生零基础学习写作文方法技巧教学讲座》百度网盘资源免费下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1rA9mN5HisriHLCezER8iAA 提取码:gsit 小学生零基础学习写作文方法技巧教学讲座|作文学习|小学生作文指导(1)|小学生作文指导|6.跟特级教师学作文|5.小学语文知识大全——小学分类作文全攻略|4.小学...
2.课堂记笔记策略的方法有哪些?
这就是留白的艺术。如果一开始就写的很满，之後要补充就没有地方写了。第六个问题是：「老师在不同的主题间跳来跳去怎麼办？」遇到这种情况应该先读课本，了解整个课程的架构，课後再自己整理笔记，并与其他同学分享、比较笔记，确定没有遗漏或错误。第七个问题是：「笔记过程中碰到不会写或不懂的...
孩子练字时写的很好,写作业却恢复以前字体,为什么?如何解决?
孩子也说不出来,其实这里就反映出一个问题,即书写审美观如果不教孩子学习,就不会在比较字的过程中发现哪个字写的好,或者哪一画写的好,或者哪一次作业写的好。只要让孩子发现美,多加鼓励,孩子们就会乐于把字认真书写,并且是按着练字的方式去书写。 家长和孩子(或孩子与孩子)之间互评写的字,通过挑毛病,发现...
写作文时要对题目认真分析
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.其次,我还要加强...
语文期末考试质量分析总结
要求背诵的内容不能做到会背会写,而是会背不会写,导致答案中错别字连篇。 4、学生解决实际问题的能力不强,尤其是碰到与文章中相类似的问题时,不能灵活解决。比如,学生对词语理解比较肤浅,对有些词语一知半解。应该说也讲到了练到了,但由于训练不够多,学生不会举一反三,遇到问题不会灵活运用。 5、学生阅读...
100分悬赏 学好语文!
我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定。可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外,读什么都可以,那么我们为什么不选择课文...
初中期末考试分析总结
在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做,而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据,在考试中细心验算,就会避免这个错误。 英语在句子、词组积累方面比较薄弱,在中英翻译句子没有认真审题物理知识学习的不够扎实,审题也不仔细。 回首...
以语言为题目写作文
作文不像说话,没有人与你对话,你要想像有个人默默站在你面前,你自言自语,自问自答,把想说的话全部写下来,并想方设法让别人不要误解你的意思。 不会体谅别人、不会站在别人角度想问题的人,一般写不好作文。 作文不像说话,作文可以写写停停,反复修改,改到自己满意为止。 你要学会欣赏,学会思考,学会修改,...
申请英国大学工程系文书怎么写比较好
对于英国的大学申请，成绩其实并不是唯一的选拔标准，个人陈述以及导师推荐信也同等的重要。很多中国留学生对于这些文书的写作并不熟悉，往往表示非常头大。但其实难者不会，会者不难，只要掌握了要领，写文章也可以很容易!今天，我们就来聊一聊英国大学申请的文书写作问题。个人陈述主要是对自己学术经历的...
如何写好公文?
但如果仅仅停留在这个阶段,每次动笔都*模仿,不仿就不会写,那就成问题了。这好比小孩学步,开始时可以借助学步车走路,但长大后必须独立行走。三、勤练“手中笔”“常看胸中有本,常写笔下生花”。那么怎样才能有效地练笔呢?这就要求公文初学者首先要“从读悟写”,养成读书的好习惯,认真阅读政治理论书籍和公文...
鄹田生脉： 做课本上的例题,然后对答案,看看差别在哪,,重新按它的格式做一遍..以后保持那种格式
陇南地区13060609392： 几何问题:小丽从家里去超市买东西,有两条路可以走,一条是折线,一条是直线,哪条路最近,理由是什么?拜托了,谢谢,理由要用规范的语言来写~~~ - ？
鄹田生脉：[答案] 废话啊,公理:2点之间直线最短多不会 汗!
陇南地区13060609392： 数学几何不会怎么办 - ？
鄹田生脉： 别着急,几何这个东西是要有空间想象力的,可能刚开始接触的时候会比较费劲,但是做多了见多了就好了~ 任何一道几何体拿过来好像都很复杂,不用着急,其实分解开就是一个一个最基本的问题组成的,把每一个最基本的知识点串联起来就可以了~~要有信心咯~~
陇南地区13060609392： 解答数学几何题时的规范写法 - ？
鄹田生脉： 你既然题都会做 那么就要仔细把步骤写好 首先 要写解 然后( ∵ ∴ )要有 然后把提上的辅助线表示明确 而且步骤尤其不要跳跃 那样中考肯定给你扣分的 那就太不值了... 只要你再答题之后仔细检查你的步骤那就OK了 思想不要太快 当你是初1的学生来答初3的提那你还会不认真 心态是最重要的 最后就是结论和答题了 记住 初3的几何问题一般不是应用题 基本不用答题但是 证明题要用所以+答案表示出来 切记
陇南地区13060609392： 几何题目如何作答?？
鄹田生脉： 第一要建立空间观念,提高空间想像力.从认识平面图形到认识立体图形是一次飞跃,要有一个过程.有的同学自制一些空间几何模型并反复观察,这有益于建立空间观念,是个好办法.有的同学有空就对一些立体图形进行观察、揣摩,并且判...
陇南地区13060609392： 数学几何不好,求助 - ？
鄹田生脉： 1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好! 2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记...
陇南地区13060609392： 一道初二几何题那位大侠会做已知如图:角1=角2,角3=角4求证A ？
鄹田生脉： 解: 因为角1=角2,角3=角4(已知) 所以三角形ABD相似与三角形CEB,两角对应相等,两三角形相似 所以AB:CB=BD:BE=AD:CE相似三角形对应边成比例 因为角3等于角4,所以角ABC=角DBE 所以三ABC相似于三EBD 所以AC:ED=BC:BD=AB:EB 因为AB:CB=BD:BE=AD:CE 所以通过性质转换为AC:BE=BC:BE 是不是抄错题了,我的书上也有这题,不过不是问这个? 要没错的话就太麻烦了
陇南地区13060609392： 一个几何问题 一定帮帮我啊 谢谢？
鄹田生脉： 在三角形内部,可以这样求: D点到AB边、BC边、AC边的距离都小于对应的AB边、BC边和AC边上的高,但是这样的计算有些复杂,你同样可以换一种简单的计算方法:面积 写出AB、BC、AC直线方程,求D到AB、BC、AC的距离,然后乘以对应边的长度,等于面积的两倍,面积可以用三边长度计算出来. 当然,这是最直观的一种方法,另一种方法可能比较简单:连接AD,BD,CD,当中的任何两个连线的夹角都不是锐角就可以.计算量可能会有些大,我没有算,不好意思
陇南地区13060609392： 初二数学上册几何难题 - ？
鄹田生脉： 你小子挺狂,我给来一道变态大难题:在△ABC与三角形BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AB=BD,M,M'分别为AB,BD点.连接MM'并延长,交CE于点K.判断线段CK与EK的数量关系,说明理由
陇南地区13060609392： 一个简单的几何问题 - ？
鄹田生脉： ∵四边形ABCD是等腰梯形,对角线AC垂直于BD.且相交于点P,AD=3cm,BC=7cm 作等腰梯形的高AE,DF ∴△APD和△BPC都是直角等腰三角形,BE=CF=(7-3)\2=2cm ∴△APD∽△BPC ∴PC=7\√2cm,PD=3\√2cm ∴在Rt△CPD中,DC=√[(7\√2)^2+(3\√2)^2]=29cm ∴CF=√(29^2-2^2)=√837 ∴S(等腰梯形)=[(3+7)*√837]\2=5√837(因为算到最后的数好象不怎么对,请LZ还是自己验算一下比较好..)
