虽说童年已经悄然离去，可风筝的这根若有若无的线，却每每牵着我的童年，使我常常捡回那逐渐远去的记忆。
这个啊，大概是比喻？还是……大概就是比喻吧……老师上课应该有讲过的……
请用心揣摩第④段中加点的一连串动词，说说它们好在哪里。
答：第四段用“找、烤、弯、拼、系、抵”的动词，生动形象的写出制作风筝的过程，洋溢着童年的快乐，突出文章主旨“对童年生活的回忆”。
您好，翁锦文为您答疑解难。
如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳。
答题不易，请谅解，谢谢。
另祝您学习进步
非常好的回答！
这是比喻，把童年比喻为风筝，当我们成长的时候，童年就远去，就像风筝飞向高空一样，但我们还有一根如有如无的线在控制着风筝的高低，这线就是回忆。当你回忆你的过往的时候，童年就会向你, 理想的风筝 表达了刘老师身残志坚和对生命的热爱
童年的风筝 表达了怀念童年 也表达了对家人的热爱
我定对，老师批过了
比喻句，，当我们成长的时候，童年就远去，就像风筝飞向高空一样，但我们还有一根如有如无形的线在控制着风筝，这线就是回忆。当你回忆你的过往的时候，童年就会向你靠近了.
这是比喻，把童年比喻为风筝，当我们成长的时候，童年就远去，就像风筝飞向高空一样，但我们还有一根如有如无的线在控制着风筝的高低，这线就是回忆。当你回忆你的过往的时候，童年就会向你靠近了。
风筝是一种玩具，通常是在竹制的骨架上糊上纸张或布料等材料制作而成。在线的一端系上风筝，另一端系上一段绳子，在风筝的尾部再系上一段绳子，就可以通过拽着绳子控制风筝的飞行方向和高度。
在风筝的尾部，通常还会印上各种图案或颜色，以增加风筝的美观度和可视度。在古代，风筝常常被用于军事和通信领域，现代则更多地把它作为一种玩具和娱乐活动。
对于文中所提到的“若有若无的线”，可以理解为风筝的绳子。风筝的绳子虽然若有若无，但是它连接着作者与童年时光，让作者常常捡回那逐渐远去的记忆。这也表达了作者对于童年的怀念之情。
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石渠县14722005238： 系在风筝上的童年 - ？
赏何复方： 这是比喻,把童年比喻为风筝,当我们成长的时候,童年就远去,就像风筝飞向高空一样,但我们还有一根如有如无的线在控制着风筝的高低,这线就是回忆.当你回忆你的过往的时候,童年就会向你靠近了
石渠县14722005238： 《系在风筝线的……》缩写 - ？
赏何复方： 系在风筝线上的…… 周岩壁 ①时令正是仲春.大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意.仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”.正是放风筝的好时光....
石渠县14722005238： 虽说童年已经悄然离去,可风筝的这根若有若无的线,却每每牵着我的童年,这句话是什么修辞手法? - ？
赏何复方： = ms不是比喻的说、 虽然咱也不知道是啥..
石渠县14722005238： 系在风筝线上的……(节选) 阅读解析 急 - ？
赏何复方： 1,借写春的妩媚引出放飞风筝,继而勾起对童年的思念.使文章自然流畅,浑然天成一气呵成. 2,做风筝的过程:找来竹篾——制做模型——糊纸涂色——风筝上线. 3,通过第七段的生动刻画,使放飞风筝更加充满了童趣.对于把握文章的中心突出重点,起到了衬托和增色的作用. 4,童年是美好的也是短暂的,童年带给我们许多美好的回忆,是我们一生中最珍贵最不应该忘怀的情结.5,童年是一个懵懂的年龄段,有点天真,有点烂漫.就像“鹅黄色”一样,让人一看就很容易充满憧憬和怀旧的情结.
石渠县14722005238： 系在风筝线上的 - ？
赏何复方： 第一段:1节. 由仲春时节所看到的景致产生联想,进入对美好童年时光的回 忆.第二段:2-7节.具体描写童年时做风筝、放风筝的种种生活细节.第三段:8-9节.作者以从回忆中醒来的笔墨结束全文,表达对童年远逝的无限怀念.《系在风筝线上的……》这篇文章主要记叙了作者自己儿时做风筝、放风筝的生活情景,表达了对童年深深的眷恋和向往之情.
石渠县14722005238： 系在风筝线上的童年阅读答案啊!! - ？
赏何复方： 请用心揣摩第④段中加点的一连串动词,说说它们好在哪里. 答:第四段用“找、烤、弯、拼、系、抵”的动词,生动形象的写出制作风筝的过程,洋溢着童年的快乐,突出文章主旨“对童年生活的回忆”. 您好,翁锦文为您答疑解难. 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳. 答题不易,请谅解,谢谢. 另祝您学习进步
石渠县14722005238： 系在风筝线上的.....为什么说我的童年是鹅黄色的? - ？
赏何复方： 仲夏时节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”,显出生机和活力,而“我”的童年生活也充满着生机和快乐,这样说含有对童年的赞美之意! 参考 在童年放风筝的时节,大地正泛着鹅黄的绿意,风筝在鹅黄的大地之上飞翔,带给我欢乐与难忘的童年记忆.而鹅黄也正是春天的生机活力,与童年一样的无忧无虑,所以,我的童年是鹅黄色的. 参考
石渠县14722005238： 系在风筝上的……阅读题 - ？
赏何复方： 1、比喻:好似争艳的奇葩,挂彩的气球.拟人:风筝也有赌气的时候,任你如何摆弄它总要往地上栽. 2、幽默风趣. 3、重复.充分体现了风筝的数量之多. 4、可能表达了十分的可惜的意思.寄托着作者对风筝的十分喜爱的情感.
石渠县14722005238： 系在风筝上的 - ？
赏何复方： 风筝线啊!
