普通话练习前鼻音

作者&投稿:穰子 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
说好普通话,针对前后鼻音的训练方法。~

1、发音练习区分。n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在仔细揣摩舌头运动方向之后,再练习合音。
2、对比练习区分。练习时,找一些前后鼻音进行对比练习,如“温”和“翁”、“心”和“星”等。
3、还可以归类识记,如“丁ding”,相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。以此类推,相关的偏旁都可以按照这个方法。

扩展资料:
前、后鼻音韵母发音上的不同表现在:
(1)舌位不同。发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
(2)口形不同。发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开。
(3)音色不同。前鼻音-n较尖细清亮,后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。
参考资料:百度百科——后鼻音
参考资料:百度百科——前鼻音

南方方言区有些人在学说普通话时,会将前鼻音韵母发成后鼻音韵母。出现这种情况的主要原因是,该地方的人发前鼻音韵母时,发完元音舌头滑向末尾音素n时的部位不对,应是舌尖向上齿龈靠近,而不是舌根向软腭靠近。
前鼻音的末尾音素是个前鼻辅音,发音时舌根部位应自然放下,让气流直接到达口腔,在舌尖和上齿龈成阻的部位受阻后回到鼻腔产生共鸣。如果发音时舌根抬起与软腭碰在一起,最后发出的就必然是后鼻音了。
好,请你随我们试着发前鼻音“an”,发完a后,舌尖上抬,抵住上齿龈,气流到达鼻腔后结束发音。这样就完成了“an”的发音。我们说,所有的前鼻音韵母发完后舌的状态是舌尖抵住齿龈,舌根自然放下。
下面是前鼻音和后鼻音的两个舌位表。
后鼻音的发音,注意,
舌根抬起与软腭碰在一起
最后祝大家普通话考试顺利通过。蔡焕真

区分前后鼻音,要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。n前,ng后。发ng时,用舌根顶住口腔上方的软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在仔细揣摩舌头运动方向之后,再练习合音。练习时,找一些前后鼻音进行对比练习,如“温”和“翁”、“心”和“星”等,还可以归类识记,如“丁ding”,相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。前鼻音听起来像妈妈的声音,轻轻柔柔。后鼻音听起来像妈妈的声音,特别浑厚。
想熟练做到区分前后鼻音韵母,除了能准确发音外,还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。
前、后鼻音韵母在发音方面的不同表现在:
第一、舌位不同。发前鼻音-n时,舌尖顶住上齿龈,不要松动,不要后缩;发后鼻音-ng时,舌头后部高高隆起,舌根尽力后缩,抵住软腭。
第二、口形不同。发-n时上下门齿是相对的,口形较闭;发-ng时,上下门齿离得远一点儿,口形较开;
第三、音色不同。前鼻音-n较尖细清亮;后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。这其中的主要区别是第一条,即发-n时,舌尖顶住上齿龈,发-ng时,舌根抵住软腭,因为两者发音部位是不同的,前者属舌尖元音,后者属舌根元音。
我还是举个例子吧,请你现在发“身体”的“身”跟“生活”的“生”音。即“shen”和“sheng”,请注意这个方法:我们试着拖长读音,先发“sh”音,拖长它,再发出“en”音,然后同样的,先发“sh”音,再发“eng”音。
习惯了之后,试着先发“en”音,记住发“en”时的口型,在把“sh”加上去,发“shen”音。这个方法多练才可以体会。同样的方法去发你最烦恼的那个“sheng”音。也就是反复练习“eng”-“sheng”,这样,看似简单,但是请务必在把“eng”练准了再发整个音节“sheng”。这样应该会慢慢读得清楚又自然的。对“ing”和“in”也是同样的方法,可以先练习“因(yin)为”和“应(ying)该”。
近音词练习
1. an------ang
烂漫-----浪漫 反问------访问 赞颂------葬送 开饭------开放 担心------当心
弹词-----搪瓷 渔竿------鱼缸 施展------师长 一般------一帮 寒天------航天
心烦-----心房 散失------丧失 产房------厂房 小县------小巷 山口------伤口
2、an------ang
担当 安放 班长 繁忙 山岗 南方 反抗 安康 返航 漫长 肝脏 擅长 战场班长
3、ang------an
商贩 当然 傍晚 畅谈 上班 帐单 方案 商战 汤饭钢板房山浪漫
4、 en------eng
陈旧-----成就 真理------争理 申明------声明 木盆------木棚 清真------清蒸
瓜分-----刮风 绅士------声势 人参------人生 诊治------整治 沉积------乘机
长针-----长征 粉刺------讽刺
5、en------eng
真诚 本能 深层 奔腾 真正 神圣 纷争 门缝 人称 人生 晨风 分封
6、eng------en
成本 成分 登门 承认 成人 诚恳 城镇 风尘 缝纫 能人 胜任 正门 证人 生根
7、 in------ing
亲生-----轻生 金质------精致 人民------人名 信服------幸福 频繁------平凡
亲近-----清净 贫民------平民 金银------经营 弹琴------谈情 进攻------静功
信誉------性欲 亲信------青杏
8、in------ing
心情 禁令 新兴 民警 品行 聘请 进行 新型 尽情 心灵 拚命 民兵
金星 新颖
9、ing------in
听信 灵敏 清新 挺进 平民 迎新 影印 警民 领巾精心轻信病因 定亲京津

前后鼻音练习
in、ing:
1、生身亲母亲,谨请您就寝,请您心宁静,身心很要紧。新星伴月明,银光澄清清。尽是清静境,警铃不要惊。您醒我进来,进来敬母亲。
2、十字路口红绿灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,黄绿灯亮向左行,行停停行看灯明。
an、ang:
扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长,扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。
ang、uang:
1、你说船比床长,他说床比船长,我说船不比床长,床也不比船长,船床一样长。
2、床身长,船身长,床、船不是一样长。
3、看帆船,船舱放着帆布床,船舱上有黄船帆。
in、ing:
1、小青和小琴,小琴手很勤,小青人很精,手勤人精,琴勤青精。你是学小琴还是学小青?
2、京剧叫京剧。警句叫警句。京剧不能叫警句;警句不能叫京剧,更不能叫金剧。
3、东庄儿住着个殷英敏,西村儿住着个应尹铭。应尹铭拿蚊子,殷英敏捕苍蝇。不管天阴或天睛,二人工作不消停,为比辛勤通了信,要看谁行谁不行。不知殷英敏的苍蝇多过应尹铭的蚊子,还是应尹铭的蚊于多过殷英敏的苍蝇?
4、民兵排选标兵,标兵出了民兵评比棚。
en、eng:
1、老彭捧着一个盆,路过老庞干活儿的棚,老庞的棚碰了老彭的盆。棚倒盆碎棚砸盆。盆碎棚倒盆撞棚。老彭要赔老庞的棚,老庞要赔老彭的盆。老庞陪着老彭去买盆,老彭陪着老庞来修棚。
2、天上一个盆,地下一个棚,盆碰棚,棚碰盆。棚倒盆碎,是棚赔盆,还是盆赔棚?
ing、ong、eng:
东洞庭,西洞庭,洞庭山上一条藤,藤条顶上挂铜铃。风吹藤动铜铃鸣,风停藤定铜铃静。
ing、eng、ong:
1、天上看,满天星。地上看,有个坑。坑里看,有盘冰,坑外长着一老松,松上落着一只鹰,鹰下坐着一老僧,僧前点着一盏灯,灯前搁着一部经,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓。说刮风,就刮风,刮得那男女老少难把眼睛睁,
2、刮散了天上的星,刮平了地下的坑,刮化了坑里的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了鹰下的僧,刮来了僧前的灯,刮乱了灯前的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓。只刮得:星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻的一个绕口令。
ang、eng、ong:
丰丰和芳芳,上街买混纺。红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混纺。红花混纺做裙子,粉花混纺做衣裳。穿上新衣多漂亮,丰丰和芳芳喜洋洋。感谢叔叔和阿姨,多纺红、粉、黄、灰好混纺。
un(uen)、ong
炖冻豆腐
1、你会炖炖冻豆腐,你来炖我的炖冻豆腐,你不会炖炖冻豆腐,别胡炖乱炖坏了我的炖冻豆腐。
2、会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐。不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。
3、要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成我的炖冻豆腐。

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可以找些绕口令来练练,,多说说就改过来了,加油

天生的 就有的像卷舌和平舌一样



多注意鼻音的轻重


说好普通话,针对前后鼻音的训练方法。
1、发音练习区分。n前,ng后,发ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音,练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去,在仔细揣摩舌头运动方向之后,再练习合音。2、对比练习区分。练习时,找一些前后鼻音进行对比练习,如“温”和“翁”、“心”和“星”等。3、还可以归...

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