青少年如何正确对待自己的权利和义务
《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”第5条第四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。” 1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。 2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。 4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。 5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。 7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。 8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。 9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。 10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。 11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。 12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。 13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。 14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。 15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（10岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。 16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。青少年是有权利选择教育机构的.但要根据实际的情况.
义务？学习呗，权利？玩完魔兽争霸战役吧，什么权利都有- -
《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”第5条第四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。” 1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。 2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。 3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。 4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。 5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。 6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。 7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。 8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。 9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。 10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。 11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。 12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。 13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。 14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。 15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人（10岁以下）的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人（包括家长和老师）不得私拆、截留、隐匿、毁弃。 16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。青少年是有权利选择教育机构的.但要根据实际的情况.青少年如何自我保护
①面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害; ②机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境; ③记住不法分子的相貌特征和去向; ④事后报案及时,拨打110电话报警。...>> 问题二:青少年应该如何加强自我保护 青少年增强自我保护意识和能力,要认真学习法律知识,注意积累社...
如何做一名自尊自信自立自强的少年
保持积极心态: 面对生活中的困难和挑战,保持积极乐观的态度,相信自己有能力克服一切困难。 最重要的是,要坚信自己的价值,相信自己的能力,勇敢地追求梦想和目标。同时,也要尊重他人,保持谦虚和善良的品质。这样,你将成为一个自尊自信、自立自强的优秀少年。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律...
青少年如何正确实施自我保护
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦在社会上,要学会自我保护,来听听我自我保护的故事吧!片段1:去年暑假的一天,我独自在家。一...
青少年应如何做好自我保护?
青少年增强自我保护意识和能力,要认真学习法律知识,注意积累社会经验;要依法自律;要正确对待父母和学校的教育;要学会运用法律武器保护自己的合法权益。一、发现有人跟踪怎么办? 上学和放学的路上,最好与同学结伴而行,遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻 、灯光昏暗的地方。 当发现有人一直跟着你时,你不用...
青少年自卑犹如“双刃剑”,该如何正确看待?
回答：不知道大家对“我很自卑”这样的说法如何看待,小时候自卑是我的伙伴,时时刻刻都觉得自卑,做事退缩,不敢交际。但当我慢慢长大后开始研读自卑到底是怎么回事的时候才顿然醒悟了! 如果你也和曾经的我有类似的感觉,觉得自卑是如此的不堪,恨不得摒弃自己,不妨跟我来揭开自卑的神秘面纱: 1.自卑的...
如何加强青少年自护教育
很多家长都不放心自己家的孩子,在这里教大家怎样让青少年提高自我保护意识,培养独立自主自力更生的自我意识的增强,正确对待生活中的困境,可以通过诉说、交流等方式来疏缓生活中的不适感。与家人闹矛盾,不要离家出走,避免给坏人可乘之机。 正视自己存在的心理问题,不要紧张、害怕、回避,可以和家长、老师、朋友沟通交...
我们该如何正确对待和解决青春期心理矛盾
我们该如何正确对待和解决青春期心理矛盾1 1、出现矛盾心理的原因：由于这个时期我们的认知能力提高，对事情也有自己独特的见解，同时自我意识与独立意识的增强，以及情感世界变得丰富，这样在成长的过度期矛盾与困惑也日益增长。2、反抗与依赖是青春期矛盾心理的表现之一。这个时期由于自我意识的增强，希望...
马克思主义哲学课的一项重要内容是要切实加强青少年的科学世界观 其中...
马克思主义哲学课的一项重要内容是要切实加强青少年的科学世界观，包括培养辩证唯物主义的世界观和方法论、培养良好的道德品质、引导青少年正确对待自然、社会和自身、帮助青少年掌握科学的学习方法。1、培养辩证唯物主义的世界观和方法论。通过学习马克思主义哲学的基本原理和基本方法，青少年可以了解世界的本质...
青少年如何正确对待心理问题
青少年如何应对心理问题方法：良好的家庭氛围、和谐的家庭关系，对青少年度过青春期是非常重要的，所以父母对孩子的期望要适度，用发展的观点来审视或引导青少年。遇事时的过度指责，甚至辱骂，不能解决问题，甚至会起到相反的作用。家庭成员的和睦相处，对青少年是一个良好的示范。和谐的家庭关系和家庭氛围，...
如何培养良好的性格?
1.正确的对待自己。有的青少年因为自己的身材和容貌等特点而对其性格造成一定的负面影响，这种类型的青少年如果能正确的对待自身的先天因素，从不为自身的貌美而沾沾自喜，也不因生理方面有缺陷而自暴自弃，每天抱着积极向上的态度来提高自身的文化修养，从而就能培养出健全的性格。2.培养良好的道德品质。
印郭舒汀： 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻
陵川县17739019851： 青少年可以行使哪些权利?并且应该怎么正确行使? - ？
印郭舒汀： 正确对待公民的权利和义务 (一)坚持公民在法律面前一律平等的原则 公民在法律面前一律平等,是指司法平等和守法平等,主要包括三方面的含义: 第一,任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地承担宪法和法律规定的义务. ...
陵川县17739019851： 如何正确对待公民的基本权利与义务 - ？
印郭舒汀： 国家通过各种法律和法规,规定了公民的基本权利和义务.开展各种教育,首要的内容是把法律规定的公民的权利与义务告诉受教育者,国防教育也应如此. 我国的《宪法》和《法律》详细规定了公民的国防权利与义务.开展国防教育,应该...
陵川县17739019851： 青少年的权利与义务(18岁以下) - ？
印郭舒汀： 青少年也是公民.就有公民的权利和义务.. 权利:1.选举权和被选举权(年满18周岁) 2.政治自由 3.监督权 义务:1.维护国家统一和各民族团结. 2.维护国家的安全、荣誉和利益. 3.保卫祖国和依法服兵役.
陵川县17739019851： 青少年如何面对权利和义务,急,政治题目 - ？
印郭舒汀： 青少年如何面对权利和义务?我们青少年要树立远大志向,增加社会责任感,立志成才,报效祖国;珍惜来之不易的受教育机会,自觉履行受教育义务;努力学习科学文化知识,提高个人综合素质;培养自己的创新意识,勤于实践,勇于创新,不断提高自己的创新能力;积极参加社会公益活动,服务社会,奉献社会;关心国家大事和祖国的发展.
陵川县17739019851： 青少年应该怎样对待宪法? - ？
印郭舒汀： 1. 青少年首先应当深入学习宪法,理解其性质和基本内容.通过学习,青少年能够认识到宪法在国家生活中的核心地位和重要作用.他们应当明白哪些行为宪法提倡和鼓励,哪些行为宪法禁止,从而在日常生活中学以致用,自觉地将宪法作为行...
陵川县17739019851： 有关青少年如何对待自己的权利和义务的格言 - ？
印郭舒汀：[答案] 你所说的话不一定正确,但我誓死捍卫你说话的权利.——[法]伏尔泰那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者.——[德]尼采人一出生就口含一枚金币,一面写着平等,一面写着自由,这枚金币叫人权.——卢梭法律应当...
陵川县17739019851： 生活中我们应该怎样对待权利和义务?回答请精炼些, - ？
印郭舒汀：[答案] 对于权利与义务是相辅相成的,两者不能分离,而且不能以放弃权利而不履行义务.
陵川县17739019851： 联系实际,谈谈大学生如何做一个合格的公民?如何正确处理权利与义务? ？
印郭舒汀： 大家可能片面的觉得法律就是“刑法”,只要自己不偷、不抢,就不会触犯到法律,就不会与法律发生关系.其实这种想法是很幼稚的.当代社会是一个法制社会,人们的...
陵川县17739019851： 青少年如何行使自己的公民权利 - ？
印郭舒汀： 公民是指具有一国国籍,并根据国家法律规定享有权利和承担义务的人. 在我国,18岁以上全民事能力的人才是公民,青少年一般都不到187周岁,不享有公民的权利和义务.
