,如果闻一多先生能见证澳门回归,他会在回归的那一刻说些什么呢

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他会在回归的那一刻说：“啊!澳门终于回来啦，我们经过多年的努力，经过多年的拼搏,终于得回了澳门，我们一定要忘记以前屈辱的历史，让我们的世界变得更加美好！也让澳门的明天变得更加光彩！ ”

《闻一多先生的说和做》开头运用闻一多先生的话有什么好处急!_百度...
但他‘做’了”中的“说”和第6段中的“说”,则有吹嘘、自诩的意思,这里的“没有‘说’”,主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德;“作为革命家”,闻一多的“说”,是对于革命的宣传和动员,是对反动派的揭露和斥责,实际上也就不但是“言”,也是“行”了。

闻一多先生的说和做
然而,闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人。因此,这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。 闻一多先生前期潜心于学术,后期投身于民主运动,这反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓...

闻一多先生在这里的讲话应该是讲什么?
他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样，从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。”李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命...

2,文章引用闻一多先生的话为开头有何作用
直接点题，不仅开门见山，引起悬念，并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比，层层深入，更能表现先生的品质。

祈祷闻一多是带着什么心情写的祈祷
在强烈的对比中,表现对反动派愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充分表达出闻一多先生大义凛然,爱憎分明的爱国主义感情。 二、心理的描述。通过心理的剖析,往往可以知道某些行为举止的真实意图。心理战术的抨击,往往也是最直接、最有杀伤力、最易致敌人于万劫不复的战术。演讲者巧妙地运用了这一点。如在第四节中:“不...

闻一多先生的说和做的课文分几部分?
一、《闻一多先生的说和做》中有20个自然段，可以分为两个大的自然段 第一段：（1—7自然段）记述闻一多先生作为学者方面“做”了再“说”、“做”了也不“说”的特点。第二段：（8—20自然段）记述闻一多先生作为革命家方面“说”了就“做”的特点。二、作者用闻一多先生的“说和做”总领全文...

议论文作文
如果闻一多先生只是“口的巨人”,那他也不可能成为民盟的领袖人物,就是能成为领袖也不会有突出的业绩。 动口总是无济大事,真正成事还靠动手。玻璃扎了鞋,不动手扫开它,它仍会扎鞋;树上的果子你不去摘它,它不会自动跑进筐子里,这是很明白的道理。爱因斯坦成功的“公式”中就有“少说空话”这一条。 多...

开头两段引用闻一多先生的话有什么作用
开头两段引用闻一多先生的话。作用是：直接点题，不仅开门见山，引起悬念（结构），并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比，层层深入，更能表现先生严谨踏实的治学态度、言行一致的高尚人格及谦逊的人品的品质。

人教版七年级下册语文《闻一多先生的说和做》教案
(可以用课文原句) 闻一多先生是一位 。 ⑵本文写了闻一多先生的哪两个方面?注意两部分之间的过渡语。 2.仔细品味:探寻闻一多先生的足迹,体会其精神品质。 (1)作为学者和诗人的方面: 向古籍钻探、开文化药方 《唐诗杂论》 毅力顽强、忧国忧民、 (做了再说,做了不说。) 《楚辞校补》 珍惜时间、吃苦耐劳!