关于高中生物的一个小问题
一般来说这种情况出现，题目中应该是有隐含条件，表示aa纯隐形胚胎致死这样类似的条件吧。
理论上计算Aa和Aa杂交，AA,Aa,aa分离比是1:2:1，如果条件限制，可能会出现条件概率，这时候就要去除某些情况再计算。
植物有向光性，在光的照射下，向光侧的生长素浓度会降低，即生长素转移到背光侧，是背光侧生长比向光侧快速，植物才能弯向阳光以便于获取更多阳光、长的更好。
两侧都会长，生长素浓度高的话会促进生长比较快，低的话促进生长比较慢。所以ab两条曲线肯定在同一侧，排除CD，B选项b曲线到了既不生长也不抑制的虚线上，可见也是错误的。
虚线以上的意思就是浓度过高，抑制植物生长。
书上说的二倍体核型强调的不是“二倍体”（因为大部分都是二倍体），
而是有正常染色体形态的核型，也就是说这样的细胞并未发生癌变，
核型变化了的细胞发生了变异，并且很有可能是癌变
绝大多数高等动物都是二倍体，包括你我和猪狗猫虎兔等等。换而言之，人们培养的动物细胞都是二倍体的，所以说是以保持二倍体核型。如果你培养的细胞本身世四倍体或八倍体，那就是保持二倍体或八倍体了。 \\
凡是由受精卵发育而来，且体细胞中含有两个染色体组的生物个体，均称为二倍体。可用2n表示。人和几乎全部的高等动物，还有一半以上的高等植物都是二倍体。
目前使用的细胞都是二倍体。
高中生物摩尔根果蝇实验
摩尔根及其同事、学生用果蝇做实验材料。到1925年已经在这个小生物身上发现它有四对染色体，并鉴定了约100个不同的基因。并且由交配试验而确定链锁的程度，可以用来测量染色体上基因间的距离。1911年他提出了“染色体遗传理论”。摩尔根发现，代表生物遗传秘密的基因的确存在于生殖细胞的染色体上。而且，他还...
高中生物:一个有关酶的小问题,急急急急急急急急急急急急急急急急急急...
答：酶具有强大的催化能力，酶除了是化学催化剂、还是生物催化剂，酶具有强大的催化能力，有人认为：酶在催化某一底物时，先与底物结合成一种不稳定的中间产物，这种中间产物极为活泼，很容易发生化学反应而变成反应产物，并且放出酶。按照中间产物学说，酶的催化反应可以写成下式：S（底物）＋E（酶）→...
高中生物:有关细胞工程的一个小问题,急
知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 高中生物:有关细胞工程的一个小问题,急 细胞的全能性,指的是含有全套遗传物质的细胞具有发育成完整个体的潜能。 制备单克隆抗体,只需要让细胞大量增殖,不需要细胞发育成个体。 所以,与细胞的全能性无关。 还有哪...
高中生物小问题
1.鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 2.不能 蛋清属胶状的，不像液体流动性那么强，而是粘糊的，如果稀释不够，自然会粘在上面。胶体是不溶于水的，所以不能加水溶解。
高中生物:有关限制酶的一个小问题,急急急急急急急急急急急急急急急急...
因为限制酶切割的是DNA，而烟草花叶病毒的遗传物质为RNA
高中生物:一个有关蛋白质的小问题,急急急急急急急急急急急急急急急急...
这是双缩脲试剂的配置方法，蛋白质显紫色，因为只有在碱性条件下才能反映，一起加的话是斐林试剂检验还原糖的 注意这两种试剂的区别~~~
高中生物。。 一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种...
（4）若利用一次杂交试验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1代白色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若杂交后代全是黄色，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若子代黄色：白色为1：1，则该黄色小鹦鹉为杂合子。解释：这道题最主要的是确定四个亲本的基因型。先看组合三，甲的...
高中生物:有关染色体,姐妹染色单体等的一个小问题,急急急急急急急急急...
额，不知道你说的图像是不是这个……有丝分裂前期的X就是染色体，后期和末期的V或者I就是染色单体；减数分裂前期的两个相同XX是四倍体。有丝分裂：减数分裂 (来自百度文库.减数分裂图解)
有高中生物知识小总结吗?谢谢!
78.基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3:1。 79.基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到...
高中的几个生物小问题?
1,、DNA解旋是为了进行转录，生成与之互补的mRNA序列 2、半保留复制和转录的启动蛋白是不同的，转录起始因子是起始转录的 3、核糖核苷酸是由一个磷酸核糖（另一种五碳糖）含N碱基构成的。核糖核苷酸分成腺嘌呤核糖核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿。这相当于复制转录所需要零件，细胞核里肯定是有...
呼桑盐酸： 质粒是原核生物细胞内的一些小型环状DNA,它能够在活细胞能进行自主复制(不受核基因影响),并且质粒中含有很多基因插入位点和一些抗性基因.现在做基因工程一般都是将质粒导入微生物细胞(微生物有它的优越性比如说生活周期短,繁殖快等)中进行表达,不进行后续操作.质粒导入到受体细胞中后,一般以两种状态存在1,本身的环状,进行自我复制2,将携带的目的基因整合到染色体组DNA中,得到新基因型的细胞.接下来通过一系列的筛选就可以得到所需的细胞 原生动物是单细胞动物,理论上说是没有质粒的,如果认为外界导入,其可以在原生动物细胞中复制.
大东区18447765709： 高中生物小问题.小麦染色体组的组成为AABBCD,进行减数分裂时形成14个四分体 14怎么算? (每个染色体组含7条染色体)相同的染色体组中的染色体可... - ？
呼桑盐酸：[答案] AA两个染色体组来自于一个原始物种,进行减数分裂时形成7个四分体,BB两个染色体组来自于另一个原始物种,进行减数分裂时也形成7个四分体,共14个四分体;至于CD,分别来自于不同的原始物种,各自的7条染色体中无同源染色体,故不能...
大东区18447765709： 一个关于高中生物的小小问题?书中道:“免疫器官(免疫细胞生成﹑成熟或集中分布的场所)”问:其中“或”什么含义?为什么不用和? - ？
呼桑盐酸：[答案] 因为有些免疫器官中免疫细胞并不是同时兼具生成,成熟,集中分布的.比如胸腺是T淋巴细胞生成成熟的场所,骨髓是B淋巴细胞生成成熟的场所.免疫细胞成熟后被输送到外周的免疫器官,如脾、淋巴结等集中分布.所以用或者. 望采纳……
大东区18447765709： 有关高中生物种群结构的一个小问题……“若国家实施晚婚政策,但每个育龄妇女生出人口数不变,则出生率减小.”“若某国国民民的平均寿命增加,出... - ？
呼桑盐酸：[答案] “若国家实施晚婚政策,但每个育龄妇女生出人口数不变,则出生率减小.”实施晚婚政策,生育年龄晚了,会有一些妇女在生儿育女前不幸去世,导致出生率减小.“若某国国民民的平均寿命增加,出生率不变,则在和平年代,人口增长...
大东区18447765709： 关于高中生物的问题当兴奋刺激肌肉时...肌肉会有什么变化?当抑制刺激肌肉时肌肉会有什么变化,是不是每一个肌肉都是同样的反应? - ？
呼桑盐酸：[答案] 当兴奋刺激肌肉时...肌肉会收缩.当抑制刺激肌肉时肌肉会舒张,每一个肌肉基本上都是同样的.
大东区18447765709： 关于显微镜(高中生物)的一个问题(其他条件相同)观察时,当成像清晰时物镜与标本切片的距离越大,视野中看到的细胞数目越多还是越少?为什么? - ？
呼桑盐酸：[答案] 多 低倍物镜短 距离标本切片远 视野中看到的细胞数目多 高倍物镜长 距离标本切片近 视野中看到的细胞数目少
大东区18447765709： 高中生物遗传的一个小疑问 比如说Aa和Aa相交,aa致死.那么求后代是AA的概率 是三分之一还高中生物遗传的一个小疑问 比如说Aa和Aa相交,aa致死.那么... - ？
呼桑盐酸：[答案] 首先aa是致死的,后代通常指存活的个体.所以后代中是有三分之一是AA,三分之二是Aa
大东区18447765709： 高中生物的小问题~？
呼桑盐酸： 1基因控制生物体性状的方式有两种:一是基因通过控制蛋白质的合成而直接控制生物性状.二是基因通过控制某些酶的合成,来控制生物性状.即不一定都控制和成一种酶, 2tRNA是mRNA上碱基序列(即遗传密码子)的识别者和氨基酸的转运者, 3由于基因的选择性表达,基因是完全相同的,但是酶不完全相同, DNA控制合成的mRNA即第二问也错了.最终决定的遗传信息在cDNA上
大东区18447765709： 几个高中生物的小问题 - ？
呼桑盐酸： 你问得问题很好,我可以看出你是一个很善于思考的学生!但同时从你问的问题中又看出了高中教改的不合理性,加深了内容的深度,但却点到为止,致使很多东西只是学得一知半解,到考试时又只能拿出死记硬背的精神来,有背素质教育啊! ...
大东区18447765709： 有关高中生物的一个问题 - ？
呼桑盐酸： 人从温暖到寒冷环境,产热会大于散热,是人体对环境的短暂反应,之后会恢复平衡
