小恩来练字说明他是什么样的人
第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭时，他望着一把白花花的大米问道：蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？将妈妈笑着告诉他：大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。他的一生要经过浸种催芽、田间育秧、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。吃上这碗饭，可真不容易啊！周恩来惊讶的说。是呀，这十多道关，要累坏多少种田人呢。蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
一天，周恩来随陈妈妈到一个亲戚家，回来时已是深夜了。一路上劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：明天再写吧！不，当天的事当天了！周恩来把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了。一百个字刚写完，陈妈妈夺过恩来的笔说：这下子行了吧，快睡觉！不！周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头说：陈妈妈，你看这两个字写歪了。
说着，周恩来的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意为止
小恩来练字说明他是什么样的人
他的一生要经过浸种催芽、田间育秧、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。吃上这碗饭，可真不容易啊！周恩来惊讶的说。是呀，这十多道关，要累坏多少种田人呢。蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师...
求周恩来苦学 事迹
恩来听了先生的教诲，每天练字时，笔杆顶端总要放枚铜板，先生感到奇怪，便暗中观察。原来他感到自己写字分神，笔杆总握不直，于是就在笔杆上想法放枚铜板，稍一分神，笔杆一歪，铜板就掉下了，握笔力度轻了，铜板同样会落下，就这样严格苦练写字，不松劲。后来周恩来的字寓刚劲于浑厚之中，遒劲有力，...
周恩来小时候的故事
2、练字 为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。一天，周恩来随陈妈妈到一个亲戚家，回来时已是深夜了。一路上劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧!”“不，当天的事当天了!...
鲁迅的小故事
这说明作者的到来是受欢迎的。鲁迅正在工作,客人一来,他马上站起来打招呼,说明鲁迅对待来访的年轻人很热情,很平易近人。第2次做客写的是在梅雨季节,遇到难得的晴天,作者高兴地跑到鲁迅先生家中抒发自己愉快的心情,得到鲁迅和许广平先生的深切理解。到鲁迅家做客,写的是极小的事,甚至还算不上故事,只是一些记忆的片断...
《少年周恩来》读后感
周恩来是个聪明的孩子,在他小时候都用有着非凡的智慧,养母陈氏是书香门第,所以她很懂得文化,周恩来在很小就开始跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个知明理的人,她善于化解矛盾,而且处事非常有条理,她不会偏袒任何一方,很多矛盾都会因为她而化解,这也为周恩来的未来奠定了基础。乳母蒋姜氏她是是乡...
名人小时候的故事》
没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。 王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称 "墨池"。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山...
记叙文的写作技巧
像《恩来练字》这篇文章,写的是“恩来练字”的事,结尾写道:“恩来又拿起毛笔,把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾,自然,朴实,让读者觉得可亲、可信! 4、直抒胸臆法。 我们知道,一篇文章如果没有真情实感是不能打动读者的,这情感是在字里行间流露出来的,尤其到了结尾,作者的感情已达到高潮,往往要直接抒发...
如何结尾。。。
3．水到渠成法。许多人写事、写景、的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！4...
描写榕树的作文开头结尾
3、水到渠成法。许多人写事、写景、的文章，在叙述事件，介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了，这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。像《恩来练字》这篇文章，写的是“恩来练字”的事，结尾写道：“恩来又拿起毛笔，把那两个字认真地重写一遍。”这种结尾，自然，朴实，让读者觉得可亲、可信！4...
自信+努力=成功作文
还有周恩来儿时，他勤奋学习，为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼...
歧磊洛普： 字体能反映一个人的性格,有一定的科学依据.1,字体垂直者责任感强.写字字体垂直的人注重实践,独立自主,头脑理智、清晰,根据自己的分析判断来做决定,一旦做出决定后,就不容易改变.自我控制力强,行事谨慎、有节制,认真,...
黄平县15541642661： 书法代表人物的什么性格 - ？
歧磊洛普： 常言道,“字如其人”.一个人的字迹确能反映人的性格特征.比如,谨小慎微的人,严谨的人,写字一般中规中矩,字体偏小、整齐,也趋向于喜欢楷书、隶书.豪爽的人写字会了草,大开大合,喜欢行书、草书.……
黄平县15541642661： 父亲为我撑起一片蓝天阅读答案 1.提笔即是练字 从这句话中你得到了什么启示 2.下面划横线的词语表现了人 - ？
歧磊洛普： 1、提笔即是练字,体现了做事只要想就要付出行动的决心2、说明了文中的“我”是不服输的人,倔强,做事勤奋3、引出下文4、父亲是一位教子有方的人,他教育自己的孩子做事要认真并且只要经过勤奋刻苦的训练,就会成功
黄平县15541642661： 写字好坏能反映一个人的性格么 - ？
歧磊洛普： 首先,你的字不能说明你的人和你的性格怎么样,有很多伟大的人写的字都很烂,但他们仍然受人们认可,这表明人们注重的是写字的内容,而不是字的形状和个性.再次,或许你的性格的不自信也不一定是字写的不好造成的吧,你可能比较...
黄平县15541642661： 小恩来练字.阅读理解 - ？
歧磊洛普： 妈辛苦了一天,回到家,帮他们拿拖鞋,帮他们倒杯茶,这是感 恩.老师批改作业累了,可以给他们捶捶背,当学习获得了一定的成功,老师会感到欣慰,这是感恩.当 同学遭遇困难时,你可以去用尽全力地安慰帮助他(她),使他(她)能够解决困难,克服困难,变得快 乐.这也是感恩. 其实所有的这些感恩都不困难,只要有心,只要有爱,只要别人遇到困难,我相信我们一定能会,也 能够去包容,帮助解决它.
黄平县15541642661： 我学会了作文开头点题,首尾呼应,结尾点中心500字 - ？
歧磊洛普： 1.开门见山法. 这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动.这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题.例如《课间十...
黄平县15541642661： 问::从一个人的字里面你能看出他是个什么样的人么 - ？
歧磊洛普： 起码知道他是个下过功夫练字的人,而这样的人通常都很有耐心 而如果人好的话,有耐心就很不错 但人要是有坏想法,有耐心也很可怕
黄平县15541642661： 柳公权励志练字的主要内容? - ？
歧磊洛普： 柳公权小时候字写得不好,常常受到老师和父亲的批评.他虚心听取他们的教诲,经过一年的勤学苦练,他写的字进步很大,受到老师的表扬.表扬的次数多了,柳公权也觉得自己很了不起了.有一天,柳公权和几个小伙伴举行写大楷比赛....
黄平县15541642661： 简单介绍一位书法家刻苦练字的故事 - ？
歧磊洛普： 王献之是王羲之的第七个儿子,自幼聪明好学,在书法上专工草书隶书,也善画画儿.他七八岁时始学书法,师承父亲.有一次,王羲之看献之正聚精会神地练习书法,便悄悄走到背后,突然伸手去抽献之手中的毛笔,献之握笔很牢,没被抽掉...
