举例说明如何在教学中激发学生的学习动机。
学习动机的激发是指使潜在的学习动机转化为学习的行动。学习动机的激发在于利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态转入活动状态,使学生产生强烈的学习愿望。
激发学习动机应注意以下几个方面。
1.坚持以内部动机作用为主,外部动机为辅；
2.实施启发式教学,创设“问题情境”,激发学生的认识兴趣和求知欲；
3.利用学习结果的反馈作用；
4.正确运用竞赛、考试与评比；
5.注意内外动机的互相补充和相辅相成；
6.注意个别差异。
（可结合具体学科教学进行举例）
举例说明,在教学中如何处理'预设与生成'的关系。
【答案】：首先，辩证地理解'预设与生成'的关系，既要改变过去那种只有'预设'，完全封闭，一切尽在'教师掌控之中'的现象，又要避免不适当地，漫无边际地'生成'，影响课堂教学质量，减损国家要求及教育'引导'，'塑造'的责任.其次，教师在备课及进行教学设计时，要'详略得当'.所谓'详'一是在教学目标...
举例说明如何在教学中激发学生的学习动机。
1.坚持以内部动机作用为主,外部动机为辅；2.实施启发式教学,创设“问题情境”,激发学生的认识兴趣和求知欲；3.利用学习结果的反馈作用；4.正确运用竞赛、考试与评比；5.注意内外动机的互相补充和相辅相成；6.注意个别差异。（可结合具体学科教学进行举例）
1.简述主要的教学原则,并用例子说明如何使用。
主要的教学原则及其实例说明如下：1、科学性原则：是指教学必须以科学思想为指导，以事实为依据，运用科学方法进行传授知识、培养技能。例如，在数学课上，老师应该使用科学方法来教授公式和定理，而不是简单地让学生死记硬背。2、启发性原则：是指教师在教学中要充分调动学生的积极性和主动性，引导他们积...
请结合所学联系实际举例说明如何在教育教学工作中践行教师职业道德...
1. 以学生为中心：教师应始终关注学生的全面发展，尊重学生的兴趣和需求，激发学生的学习兴趣和潜能。例如，在教学过程中，可以采用多元化的教学方法，如小组讨论、案例分析等，让学生在实践中学习和成长。2. 坚守教育公平：教师应尊重每个学生的个性和特点，避免偏袒或歧视任何学生。例如，在评分时，要公正...
如何让学生有效参与到教学过程中,请举例说明
激发学生解决问题的欲望；有的是找准新旧知识的连接点。学生在学习数学中完全陌生的内容是很少见的，对学习的内容总是既感到熟悉，有感到陌生。要让学生在新旧知识的比较中找出共同点与区别点，顺利的完成正迁移，通过类似的探索解决新的问题。比如：我在教学异分母分数加减法时，启发学生思考：①能不能把...
举例说明在小学教学中如何贯彻直观性教学原则?
直观性教学原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确的理解书本知识和发展认识能力。贯彻直观性原则的基本要求是：第一，正确选择直观教具和现代化教学手段；第二，直观要与讲解相结合；第三，重视运用...
在教学中如何培养学生的创造性?举例说明
谈谈您是如何在教学中培养学生的创新精神的，请举例说明。新课程改革的核心是着重培养学生的创新精神，强调教育为学生的终生发展服务。英语学科的最大特点就是它的实践性与交际性，学以致用是语言学习的最终目的。学生在学习语言和处理语言材料时处处都需要他们发挥创新精神和实践能力。现行的教学模式强调学生...
结合具体实例谈谈在空间与图形领域的教学中如何才能体现自主探索合作交 ...
在空间与图形领域的教学中，可以通过以下几种方法体现自主探索和合作交流的学习方式：1、提供开放性任务：让学生在一定的范围内自由发挥创意，进行探索和实践。例如，在建筑设计课程中，可以让学生设计一个虚拟城市，并根据不同的需求和功能进行布局和规划。2、鼓励合作交流：组织小组讨论、互相交流与展示等...
结合教学实例说明你在教学中是如何把握板书设计的六个原则的?历史_百 ...
五、 有效性原则课堂教学要追求有效。高效的课堂是丰厚的，是成功的课堂。教学中，要摒弃无效的铺设，促使更多的时间，都活跃在思维的展开，文本的探究和能力的成长中，使更多的语言碰撞，成为灵动多姿的个性的张扬，成为不断成长的教育资源。六、 生成性原则 课堂资源是丰富的，学生，教师，书本，桌椅...
如果你是一名教师如何运用注意规律做好教育教学?举例说明
注意规律在教育教学中的重要性：一、提高学生的学习效率 注意规律可以帮助学生更好地理解和记忆学习内容，从而提高学习效率。教师可以通过调整教学环境、教学方式和教学内容，使学生对学习内容产生无意注意；通过设置明确的学习目标、组织有效的教学活动和提供丰富的学习资源，使学生对学习内容产生有意注意。二...
詹睿华威： 一、 创设各种情境, 激发学生的学习兴趣 课程改革的今天,应多方面激发学生学习的兴趣,挖掘学生兴趣的潜在因素.做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力, 激起学生的兴趣, 使他们很快进入 “最佳学习状态”,这是上好课的第—步. 1. ...
思茅市17144479932： 简述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机 - ？
詹睿华威： 经常与学生交流,上课前2、3分钟与2113学生打成一片,成为朋友,这时候学生才5261能相信你的教诲,无形中为学生设4102立一个较高的目标,激发学生动力,有些学生是没有1653理想的,实时说一些成功案例激发学生建功立业的情绪,或刺激回,或诱导,或严厉,交叉使答用,仅供参考.
思茅市17144479932： 老师如何激发学生们的学习热情 - ？
詹睿华威： 1、激发兴趣,增强学生求知欲望.采用有趣的活动形式,有趣的活动能让学生感受学习与生活的联系,激发学生学习的兴趣.2、教师要巧妙利用课堂上随机出现的情境变化,注重学生的情感交流,以参与者、合作者的身份用平等的态度对待学...
思茅市17144479932： 如何在课堂教学中调动学生学习的积极性 - ？
詹睿华威： 1、利用开端引趣来激发学生学习的兴趣.2、在教学中引导学生参与竞争也是提高学生学习兴趣的重要措施.竞争符合学生的心理特点,因而能调动积极性.为了提高学生的积极性,教师要创造条件让学生在课堂教学之中参加竞争.如果你仔细观察,学生在竞争中是非常活跃.3、利用多媒体CAI技术制作教学课件,也能激发学生的兴趣.
思茅市17144479932： 简述教师在教学中应怎样激发学生学习兴趣 - ？
詹睿华威： 作为一个学生,我觉得老师上课不能太死板,不能太严肃.最好就是做到收放自如.应该多一点与学生互动或多让学生参与.同时应该顾及到大部分学生.没事可以讲一点课外的学生感兴趣的事,与教学相结合.方法很多,实践出真知.得出自己的一套想法
思茅市17144479932： 如何激发学生的学习兴趣活动描?如何激发学生的学习兴趣活动描述 ？
詹睿华威： 课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志.只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现.因此,...
思茅市17144479932： 老师在教学中提高小学数学学习兴趣有哪些方法 ？
詹睿华威： 数学是逻辑性和系统性很强的学科.数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把,培养他们的学习兴趣.兴趣在小学生的数学学习过程中起着极其重要的作用,小学生...
思茅市17144479932： 怎样利用“情景策略”来激发学生的学习积极性? - ？
詹睿华威： 怎样利用情境策略来激发学生的学习积极性呢A、运用新颖信息,造成耳目一新的惊异感:教学中适当提供与教材紧密联系的新奇有趣的材料,会收到出乎意料的效果.B、制造认...
思茅市17144479932： 如何激发学生的学习兴趣教学反思 - ？
詹睿华威： 学习兴趣不是天生的,它是在学习过程中逐步形成的.1、在学习中获得成就、满足感.掌握一个科学高效的学习方法是关键,在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪.学习掌握速读记...
思茅市17144479932： 如何在小学语文课堂上激发学生的学习兴趣 - ？
詹睿华威： 在课堂教学中,教师要善于质疑.富有启发的提问,会引起学生探新寻因的兴趣,唤起学生的求知欲望. 课堂教学中,提问有发展学生思维能力、向学生强调要点、给学生表达机会、了解学生心理活动过程和掌握知识的反馈等多种功能,因此在...
