什么叫应用题？怎么解决？
应用题那就是实际应用的题目，课堂上学的都是理论知识，而在社会上需要的实际应用人才。学到理论知识后会教师给根据虚拟事件的实际情况而出题目做，一般是和您所学的理论有关，那就是应用题，那是为您以后走上工作岗位所服务的，成为实际应用能力人才，归纳起来就是应用题。 初中一年级学生刚刚进入少年期，机械记忆力较强，分析能力仍然较差。鉴此，要提高初一年级数学应用题教学效果，务必要提高学生的分析能力。这是每一个初一数学老师值得认真探索的问题。 笔者在应用题教学中采用以下分析方法，取得了较好的效果。
解题方法：图解分析法
这实际是一种模拟法，具有很强的直观性和针对性，数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等，多采用画图进行分析，通过图解，帮助学生理解题意，从而根据题目内容，设出未知数，列出方程解之。（例略）
编辑本段亲身体验法
如讲逆水行船与顺水行船问题。有很多学生都没有坐过船，对顺水行船、逆水行船、水流的速度，学生难以弄清。为了让学生明白，我举骑自行车为例（因为大多数学生会骑自行车），学生有亲身体验，顺风骑车觉得很轻松，逆风骑车觉得很困难，这是风速的影响。并同时讲清，行船与骑车是一回事，所产生影响的不同因素一个是水流速，一个是风速。这样讲，学生就好理解。 同时讲清：顺水行船的速度，等于船在静水中的速度加上水流的速度；逆水行船的速度，等于船在静水中的速度减去水流的速度。
编辑本段直观分析法
如浓度问题，首先要讲清百分浓度的含义，同时讲清百分浓度的计算方法。 其次重要的是上课前要准备几个杯子，称好一定重量的水，和好几小包盐进教室，以便讲例题用。 如：一杯含盐15％的盐水200克，要使盐水含盐20％，应加盐多少呢？ 分析这个例题时，教师先当着学生的面配制15％的盐水200克（学生知道其中有盐30克），现要将15％的盐水200克配制成20％的盐水，老师要加入盐，但不知加入多少重量的盐，只知道盐的重量发生了变化。这样，就可以根据盐的重量变化列方程。含盐20％的盐水中，含盐的总重量减去原200克含盐15％的总重量，就等于后加的盐重量。 即设应加盐为x克，则（200*15%+x）/200=20% 解此方程，便得后加盐的重量。
抽象的问题啊、
那就是实际应用的题目，您在课堂上学的都是理论知识，而在社会上需要的实际应用人才，所以在课堂上学到理论知识后老师会给您题目做，一般是和您所学的理论有关，那就是应用题，那是为您以后走上工作岗位所服务的，成为实际应用能力人才，归纳起来就是应用题。
应用题不仅需要数学的知识，还需要结合语文的理解，并且需要仔细地读题，因为很多应用题都会因为一两个字的差别而使你掉入陷阱，从而失分。
所以，请LZ做题仔细了，最后祝LZ学习更上一层楼，如满意，请采纳谢谢
应用题就是与实际应用相关而衍生出来的数学题目 就相当于将数学题生活化 各种题目有各种解决方法。。。我是这么理解的
应用题口诀
怎样才能解好数学应用题?
解答数学应用题是有一定方法的，是有规律课循的，就好像工人叔叔做零件一样，不能随便做，要按照一定的操作流程来做，做数学题也一样，可以用五个词来概括做数学题的操作流程：一读、二讲、三计算、四检验、五构建。具体步骤：1，读题的时候速度一定要慢，要一字一句的读，最重要的是要读出应用题...
如何讲解小学数学应用题
(一共要生产的前10天共生产的＝余下要生产的量)，前10天共生产的又没告诉我们要怎么求?用哪个等量关系?(每天生产1.5万部×10天＝前10天共生产的)一个题目分析下来要用到好几个等量关系，只有这样一步一步分析等量关系学生才能找到解应用题的途径，才能列式解答。(二)培养学生解分数应用题时分析...
如何学好小学数学如何应用分析发解题
师：根据我们刚才的分析，接下来第二步求什么\/怎样列式?生：三、四年级参加比赛的总人数是多少?105+35=140(人)。师：接下来呢?生：五年级参加的人数是多少?140+12=152(人)线段图示助解分析法 运用图示法解析应用题，是培养孩子思维能力的有效方法之一。图示法不仅可以形象地、直观地反映应用题的...
列方程组解应用题的一般5个步骤是什么?
列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是：⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么，未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么。⑵设元（未知数）。直接未知数；间接未知数（往往二者兼用）。一般来说，未知数越多，方程越易列，但越难解。⑶用含未知数的代数...
数学应用题怎么做
一般方法 ⒈估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。⒉应用等式的性质进行解方程。⒊合并同类项：使方程变形为单项式 ⒋移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边 ⒌去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。⒍去分母：等式两边同时乘以所有分母的最小公倍数...
浅谈小学数学应用题
数学离不开生活，生活中处处有数学。二数学中的应用题则是生活在数学中的体现。下面我给你分享浅谈小学数学应用题，欢迎阅读。浅谈小学数学应用题篇一 小学数学应用题在小学阶段占有重要地位，是小学数学教学中的重点，也是一个难点，很多学生对如何解应用题常感到很茫然，无从入手。因此怎样进行应用题...
怎么解答这个应用题,有两种解法?
解法如下：1、第一种：2、第二种：
如何解决小学生解答应用题的窍门?
【含义】已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。【数量关系】大数=(和+差)÷2小数=(和-差)÷2【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式;复杂的题目变通后再用公式。例1甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人?解甲班人数=(98+6)÷2=52(人)乙班...
解分数三种应用题的关键是什么
这个应该是你要的 3典型应用题 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题，通常叫做典型应用题。（1）平均数问题：平均数是等分除法的发展。解题关键：在于确定总数量和与之相对应的总份数。算术平均数：已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数，求平均每份是多少。数量关系式：数量之和÷...
解答题是什么类型的题?
小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。解答题怎么做 应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答...
米孙小儿： 并且需要仔细地读题,归纳起来就是应用题,如满意,从而失分. 所以,请LZ做题仔细了,最后祝LZ学习更上一层楼,一般是和您所学的理论有关,那就是应用题、 那就是实际应用的题目,您在课堂上学的都是理论知识,而在社会上需要的实际应用人才,因为很多应用题都会因为一两个字的差别而使你掉入陷阱. 应用题不仅需要数学的知识,还需要结合语文的理解,所以在课堂上学到理论知识后老师会给您题目做,那是为您以后走上工作岗位所服务的,成为实际应用能力人才抽象的问题啊
太平区19887822444： 什么是应用题? - 什么是应用题呢?？
米孙小儿： “应用题”可能是个基本概念,没有办法严格定义. 数学是研究计算的,比如四则运算,乘方开方运算,指数对数运算等. 数学是研究关系的,比如数量关系,函数关系,位置关系等. 数学是研究方法的,比如方程方法,不等式方法,演绎方法,归纳方法. 当然,数学研究的领域相当广泛. 不过,上述研究可以限定在抽象的数、式的范围内. 现实世界中许多问题可以抽象出数学问题,或者可以模拟实际问题编制一些问题,用上述的知识方法去解决,那就是“数学应用”了,这些问题统称为“数学应用题”.
太平区19887822444： 应用题是什么意思?应用题是什么意思,请帮助 ？
米孙小儿： 基本概述 在数学上,应用题分两大类:一个是数学应用.另一个是实际应用. 数学应用就是指单独的数量关系,构成的题目,没有涉及到真正实量的存在及关系.实际应...
太平区19887822444： 什么叫应用题? - ？
米孙小儿： 那就是实际应用的题目,您在课堂上学的都是理论知识,而在社会上需要的实际应用人才,所以在课堂上学到理论知识后老师会给您题目做,一般是和您所学的理论有关,那就是应用题,那是为您以后走上工作岗位所服务的,成为实际应用能力人才,归纳起来就是应用题. 希望我的答案可以帮助您,谢谢,再见!
太平区19887822444： 什么是应用题? 为什么叫应用题? - ？
米孙小儿： 那就是实际应用的题目,与实际联系起来的题目. 数学里的应用题,就是用公式,数学的方法来解决生活上的问题. 生活里的应用题就是用你自己学过的知识来解的.
太平区19887822444： 数学应用题应怎样解答?答题步骤是什么? - ？
米孙小儿：[答案] 分五步 2、设未知数 3、列方程或列出已知条件关系式 4、解方程 5、答 嗯 就是这样
太平区19887822444： 应用题怎么解决？
米孙小儿： 应用题的关键是能够从题目中抽象出数学模型,然后建立一系列的关系,最终求解
太平区19887822444： 应用题怎做?方法是什么? - ？
米孙小儿： 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题. (1)平均数问题:平均数是等分除法的发展. 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数. 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平...
太平区19887822444： 初一应用题解答的思路与方法 - ？
米孙小儿： 你好 解答应用题首先靠的就是公式 你公式不记得谁都帮不了你 公式背下来 再把已知条件套进去 未知条件设成x就行了 其实公式记住你会发现应用题是蛮简单的 你要哪方面的公式?1.解应用题的方法及步骤 (1)审题:要明确已知什么...
太平区19887822444： 应用题怎样做??? - ？
米孙小儿： 呵呵,说说我的方法吧,姐数学最好的就是应用题.1 审题 首先看清题目,理解题意.这步做不好,当然解不出题目了,这一点与语文关系也很大,想我江苏省高中的应用题,动辄几百字,理解能力不行,当然被绕晕了.2 理清数量关系 小学初...
