叨陪鲤对的意思是什么? 一句话概括
出自《论语·季氏》：“（孔子）尝独立,鲤趋而过庭.曰：‘学诗乎?’对曰：‘未也.’‘不学诗,无以言（说话没有依据）.’鲤退而学诗.他日,又独立,鲤趋而过庭.曰：‘学礼乎?’对曰：‘未也.’‘不学礼,无以立（立身没有准则）.’鲤退而学礼.”他日：来日.趋庭：恭敬地快步走过庭前.作为典故,“趋庭”“鲤对”“庭对”都指子女接受父亲的教诲；“庭训”多指父亲的教诲或培育.叨陪：惭愧地用以自比.鲤：孔鲤,孔子之子.对：指庭对,有接受教诲之意.
叨陪鲤对的读音和意思
叨陪鲤对 (tāo péi lǐ duì)【唐】王勃《滕王阁序》：“他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。”指来日将接受父亲的教诲。他日：来日。趋庭：恭敬地快步走过庭前。
叨陪鲤对的典故关于叨陪鲤对的典故
我回去就学礼。我就听到过这两件事。”陈亢回去高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获，听了关于《诗》的启发，听了关于礼的启发，又听了君子不偏爱自己儿子的启发。”3、叨陪鲤对是《论语》中的一个典故，出自《论语·季氏》。4、叨陪：惭愧地用以自比。鲤对是指子女接受父亲的教诲 ...
叨陪鲤对的感想?
叨陪鲤对 叨陪鲤对是《论语》中的一个典故，出自《论语·季氏》：“（孔子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言（说话没有依据）。’鲤退而学诗。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立（立身没有准则）...
鲤对是什么意思?
鲤对也可以代表“百年好合”的意思。在中国传统文化中，鲤鱼被视为一种能够招财进宝、旺财源的“吉祥鱼”，由于鲤鱼的“对”字音近于“哆”字音，因此“鲤对”也就被解释为“哆里哆嗦的可能”。而“哆里哆嗦”在恋爱方面也有着非常有趣的寓意，就是需要相互迁就、相互体谅，闹出点小矛盾也不要紧，...
叨陪鲤对典故
【唐】王勃《滕王阁序》：“他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。” 指来日将接受父亲的教诲。他日：来日。趋庭：恭敬地快步走过庭前。 叨陪鲤对是《论语》中的一个典故，出自《论语·季氏》。 陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭，曰：‘学《...
有关滕王阁序
他日趋庭,叨(tāo)陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期相遇,奏流水以何惭。呜呼!胜地不常,盛筵(yán)难再;兰亭已矣,梓(zǐ)泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢...
鲤对的诗词鲤对的诗词是什么
鲤对的诗词有：《已亥杂诗·六义亲闻鲤对时》。鲤对的诗词有：《已亥杂诗·六义亲闻鲤对时》。注音是：ㄌ一ˇㄉㄨㄟ_。结构是：鲤(左右结构)对(左右结构)。拼音是：lǐduì。鲤对的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】犹鲤庭。二、引证解释...
请问①他日趋庭,叨陪鲤对 ②伏惟圣朝以孝治天下 这两句古文,都是用谦...
叨陪：惭愧地用以自比。鲤：孔鲤，字伯鱼，孔子之子。对：指庭对，有接受教诲之意。伏惟:伏在地上想,下对上陈述时的表敬之辞。此处指表示下对上陈述时的表敬之辞，用于奏疏或信函。谓念及，想到。不好意思语文不是很好
孔子给儿子取名 鲤 ,王勃 叨陪鲤对 给鲤鱼赋予了怎样的文化意义
鲤鱼在这里并没有被赋予什么意义.孔子给儿子名鲤,是承别人(国君还是某大夫,忘记了)送鲤鱼之礼遇,并不是鲤鱼有多重要,最多借了个谐音,礼,六艺之首.王勃说叨陪鲤对,借的就是是孔鲤接受父亲言传身教,则更不关鲤鱼什么事情了.后面说的"龙门"是指主人(请客的人)家的门庭,对别人的客气话.你要解为...
滕王阁序全文
他日趋庭,叨(tāo)陪鲤对;今兹捧袂(mèi),喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭? 呜呼!胜地不常,盛筵(yán)难再;兰亭已矣,梓(zǐ) 泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。 滕王高阁临江渚...
良进康赛：[答案] 此句出自王勃的《滕王阁序》.“他日趋庭,叨陪鲤对.”意思是说,过些时候将到父亲那里去接受教诲. 出自《论语·季氏》:“(孔子)尝独立,鲤趋而过庭.曰:'学诗乎?'对曰:'未也.''不学诗,无以言(说话没有依据).'鲤退而学诗.他日...
梅河口市18452103871： 叨陪鲤对的意思? - ？
良进康赛： 叨陪:惭愧地用以自比.鲤对是指子女接受父亲的教诲
梅河口市18452103871： 叨陪鲤对什么意思 - ？
良进康赛： 读音:tāo péi lǐ duì 释义:指来日将接受父亲的教诲. 出处:唐·王勃《滕王阁序》“他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门.杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?” 译文:过些天到父亲那里聆听教诲,一定像孔鲤那样...
梅河口市18452103871： 叨陪鲤对的读音和意思 - ？
良进康赛：[答案] 叨陪鲤对 (tāo péi lǐ duì) 【唐】王勃《滕王阁序》:“他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门.” 指来日将接受父亲的教诲.他日:来日.趋庭:恭敬地快步走过庭前.
梅河口市18452103871： 叨陪鲤对典故古代诗歌中的典故的含义 - ？
良进康赛：[答案] 【唐】王勃《滕王阁序》:“他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门.” 指来日将接受父亲的教诲.他日:来日.趋庭:恭敬地快步走过庭前.叨陪鲤对是《论语》中的一个典故,出自《论语·季氏》.陈亢问于伯鱼...
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良进康赛： 叨陪鲤对(tāo péi lǐ duì)【唐】王勃《滕王阁序》:“他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门.”指来日将接受父亲的教诲.他日:来日.趋庭:恭敬地快步走过庭前.
梅河口市18452103871： 孔子给儿子取名 鲤 ,王勃 叨陪鲤对 给鲤鱼赋予了怎样的文化意义 - ？
良进康赛： 鲤鱼在这里并没有被赋予什么意义. 孔子给儿子名鲤,是承别人(国君还是某大夫,忘记了)送鲤鱼之礼遇,并不是鲤鱼有多重要,最多借了个谐音,礼,六艺之首. 王勃说叨陪鲤对,借的就是是孔鲤接受父亲言传身教,则更不关鲤鱼什么事情了. 后面说的＂龙门＂是指主人(请客的人)家的门庭,对别人的客气话. 你要解为＂鲤鱼跳龙门＂,你觉得对方高兴么?
梅河口市18452103871： 叨陪鲤对的感想? - ？
良进康赛： 叨陪鲤对是《论语》中的一个典故,出自《论语·季氏》:“(孔子)尝独立,鲤趋而过庭.曰:'学诗乎?'对曰:'未也.''不学诗,无以言(说话没有依据).'鲤退而学诗.他日,又独立,鲤趋而过庭.曰:'学礼乎?'对曰:'未...
梅河口市18452103871： 滕王阁序的赏析 - ？
良进康赛： 1.运用典故,简练含蓄 用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富.语言简练,风格典雅.这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句.而运用的手法又有所...
梅河口市18452103871： 叨陪鲤对的感想?《论语》中的故事3Q - ？
良进康赛：[答案] 叨陪鲤对是《论语》中的一个典故,出自《论语·季氏》:“(孔子)尝独立,鲤趋而过庭.曰:'学诗乎?'对曰:'未也.''不学诗,无以言(说话没有依据).'鲤退而学诗.他日,又独立,鲤趋而过庭.曰:'学礼乎?...
