这两题如何用列算式方式解答，40分钟内完成。有奖励！记得讲思路？
题目一：
已知长方体木块的棱长总和为104厘米，设长为x厘米，宽为y厘米，高为z厘米，有：x + y + z = 104。题目二：
设甲商品的成本为x元，乙商品的成本为y元，有：
x + y = 300。
已知甲商品按30%的利润定价，乙商品按20%的利润定价，共获利64元，即：
0.3x + 0.2y = 64。
又知长增加20%，宽和高都增加1/4，棱长总和变为128厘米，即：
1.2x + 1.25y + 1.25z = 128。
我们可以通过解这个方程组来求解原来长方体木块的体积：
将第一个方程变形为：z = 104 - x - y。
代入第二个方程，得到：
1.2x + 1.25y + 1.25(104 - x - y) = 128。
化简方程，得到：
-0.05x + 0.25y = 4。
将方程两边同时除以0.05，得到：
-x + 5y = 80。
这个方程可以进一步解得：x = 5y - 80。
将x的表达式代入第一个方程（x + y + z = 104），得到：
(5y - 80) + y + z = 104。
化简方程，得到：
6y - 80 + z = 104。
将z = 104 - x - y代入，得到：
6y - 80 + 104 - x - y = 104。
化简方程，得到：
5y - x = 80。
我们已经得到了：x = 5y - 80。代入这个方程，得到：
5y - (5y - 80) = 80。
解得：y = 16厘米。
代入x = 5y - 80，得到：x = 5(16) - 80 = 40厘米。
代入z = 104 - x - y，得到：z = 104 - 40 - 16 = 48厘米。
因此，原长方体木块的体积为：V = xyz = 40 × 16 × 48 = 30720立方厘米。
将第一个方程变形为：y = 300 - x。
代入第二个方程，得到：
0.3x + 0.2(300 - x) = 64。
化简方程，得到：
0.1x + 60 = 64。
解得：x = 40。
所以，甲商品的成本是40元。
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将第一个方程变形为：z = 104 - x - y。代入第二个方程，得到：1.2x + 1.25y + 1.25(104 - x - y) = 128。化简方程，得到：-0.05x + 0.25y = 4。将方程两边同时除以0.05，得到：-x + 5y = 80。这个方程可以进一步解得：x = 5y - 80。将x的表达式代入第一个方程（x ...
两道题怎么列算式??
396÷3÷2 =132÷2 =66（米）答：平均每人每天筑路66米。
第六大题的两题怎么列算式
1、4×6=24（个）2、做5个蝴蝶结需要5×6=30（厘米），30厘米＜40厘米，所以40厘米做5个蝴蝶结够了
如何解比较容易的两步应用题
(1)列方程解应用题的步骤 ①弄清题意,找出未知数并用x表示; ②找出应用题中数量间的相等关系,列方程; ③解方程; ④检查,写出答案。 (2)列方程解应用题的关键 弄清题意后,找出应用题中数量间的相等关系,恰当地设未知数,列出方程。 (3)运用一般的数量关系列方程解应用题 ①列方程解加、减法应用题。如: ...
这两题怎么列综合算式?
这两题怎么列综合算式? 我来答 1个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?yaoxingcen 2015-04-20 · TA获得超过1万个赞 知道大有可为答主 回答量:6405 采纳率:50% 帮助的人:3442万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是...
小学生数学题怎么列算式??
（1）用不同的方法验证。教科书上一再提出：减法用加法检验，加法用减法检验，除法用乘法验算，乘法用除法验算。（2）代入检验。解方程的结果正确吗？用代入法，看等号两边是否相等。还可以把结果当条件进行逆向推算。（3）是否符合实际。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”陶行知先生的话要落实...
应用题两个问号要分开列算式吗
两个问题就需要一问一答。小学数学的“列式计算”不需要列综合，可以分布计算，也可以列综合列式。举例：两个小组浇树，第一小组有7个同学，每人浇了9棵树，第一小组一共浇了多少棵树。第二小组比第一小组多浇了7棵树，第二小组一共浇了多少棵树。7乘以9=63（棵），答：第一小组浇了63棵。...
小明和妹妹买西瓜,小明差6元,妹妹差4元,若两人合买,差一元,西瓜多少钱...
综合：6-1+4=9或4-1+6=9元 所以西瓜9元。减法公式 1、被减数-减数=差 2、差+减数=被减数 3、被减数-差=减数 减法相关性质 1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么 （a-b)=-(b-a)2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么 a-b-c=a-(b+c）...
这两道题怎么画图和列算式帮帮忙,
2，如图2-1，图2-2所示。长方形试验田，如果长增加8米或宽增加6米，面积都是增加了72平方米，这说明：试验田原宽=72平方米\/8米=9米；试验田原长=72平方米\/6米=12米，3，原操场长80米，宽50米，操场改造时（后），长增加了20米，宽增加了10米，操场的面积增加了多少平方米？如3题图所示。
这两题应用题怎么列式计算
(520\/8)×72 =520×9 =4680,1小时12分钟可以复印4580张.(408-360)\/4 =48\/4 =12,大客车平均每小时比小轿车慢12千米.请采纳,谢谢.
淳松克瑞：[答案] (1)(84-15)÷3=23(人); (2)(84+8)÷4=23(人); 答:合唱队有23人.
竹山县19134987059： 这两道题怎么想 怎么列式 1、甲乙两袋米,有甲袋倒出1/10到乙袋后,两袋米的重量相等,原来甲袋比乙袋多( )%.2、在含盐率为20的盐水中加入2克盐... - ？
淳松克瑞：[答案] 1、乙+1/10甲=9/10甲 那么乙袋就是8/10甲 那么原来甲比乙多(1-8/10)/8/10=25% 2,这题主要是含盐率的问题,含盐率怎么算?! 是盐除以水的话 那么加入相同含盐率的盐水 含盐率肯定是不变的=20%
竹山县19134987059： 一个三角等于三个圆圈,三角加圆圈加圆圈等于40这题怎么列算式 - ？
淳松克瑞：[答案] 圆圈=40÷(3+1+1)=8 三角形=8*3=24
竹山县19134987059： 二年级数学题水果店里有苹果37个,梨4个,上午卖出了12个梨、16个苹果,苹果和梨共剩多少个?(列综合算式,用两种方法解答) - ？
淳松克瑞：[答案] 苹果53个,梨16
竹山县19134987059： 五道数学题跪求解答方式,要算式啊,给40分1 一个梯形上底是8cm,如果上底增加2cm,正好与下底相等,它的两个腰分别是5cm和3cm,这个梯形周长多... - ？
淳松克瑞：[答案] ①下底=8+2=10cm 周长=8+10+5+3=26cm 答:这个梯形周长26厘米. ②增加以后的面积为(60+20)*(40+10)=4000平方米 所以增加的面积为4000-60*40=1600平方米 答:面积增加1600平方米. ③直角梯形有两个直角,内角和为360° 所以另一个...
竹山县19134987059： 12个羽毛球装一筒,每10筒装一盒.720个羽毛球要装多少盒?(用两种方法列综合算式解答) - ？
淳松克瑞：[答案] (1)720÷12÷10 =60÷10 =6(盒); 答:要装6盒. (2)720÷(12*10) =720÷120 =6(盒); 答:要装6盒.
竹山县19134987059： 一次数学比赛,有两种给分方法:一种是答对一题给5分,不答给2分,答错不给分;另一种先给40分,答对 - ？
淳松克瑞： 设答对x题,不答y题,答错z题,x、y、z是正整数, 5x+2y=81,①,y=(81-5x)/2≥0,x≤81/5, 40+3x-z=81,②,z=3x-41≥0,x≥41/3, x+y+z=x+(81-5x)/2+(3x-41)=(2x+81-5x+6x-82)/2=(3x-1)/2, 因为x+y+z是整数,所以只有x=15满足条件, x+y+z=23, 一共23题
竹山县19134987059： 这2个问题怎么解(要算式的) - ？
淳松克瑞： 1、如果再给2个给小王,即小王刚好得到余下的20%,小王得到的占这些苹果的(1-30%)X20%=14%,那么,小张和小王共得了这此苹果的30%+14%=44%;剩下的1-44%=56%就刚好给了小李,而小李得到的比小张多了总数的56%-30%=26%,数量是28-2=26个.所以,这些苹果共有26÷26%=100个. 2、如题已知甲的效率是每天完成工程的1/10,乙的效率是每天完成工程的1/15,效率和是1/10+1/15=1/6,两人合作了2天,即完成了工程的1/6X2=1/3,还剩1-1/3=2/3是40米,所以工程全长40÷2/3=60米.
竹山县19134987059： 完成一项工程,原计划由15人工作,8天完成,由于工作需要,调走了3人.这样要比原计划推迟几天完成任务?(用两种方法解答)列算式! - ？
淳松克瑞：[答案] 工程总量为1这样每人每天完成工作量为1÷15÷8=1/120调走3人,还剩12人,他们1天完成的工作量:1/120*12=1/10完成工程需要天数:1÷1/10=10天10-8=2比原计划推迟2天.工程总量耗费为15*8=120(人*天)走了3人,只剩12...
竹山县19134987059： 我有两题应用题不会,大家帮帮我. 解题格式: (列算式)解:xxxxxxx (如:一共飞了4时分钟)答:xxxxx. - ？
淳松克瑞： 6*2*9=108解:从06:00到18:00共有6个2小时,每2小时9辆,共2*6*9辆.40-8-31=1解:六月为小月,共三十天,七月为大月有三十一天,从22号到30号有八天,加上整个七月31天共39天,所以还有一天八月一号,所以他们在八月二号开学.
