中小学团体辅导下心理健康教育论文
中小学团体辅导下心理健康教育论文
1、中小学儿童适于做团体辅导的因素
1.1中小学生心理问题的相似性
由于生活环境的单纯，大部分中小学生产生的心理困扰都是相似的，家庭方面主要是与父母间的沟通问题，学校方面主要是人际交往与学习压力等问题。这些问题普遍存在于中小学生的日常生活中，每个人或多或少都被这些类似的问题困扰，把学生普遍具有的心理困扰通过团体辅导加以疏导既可以降低学生单独参与辅导的精神压力也可以高效的对团体成员具有的心理困扰进行解决，能更有效率的为学生的心理健康教育服务。
1.2中小学生思维的简单性
中小学生相比于成年人思维更简单、单纯，并且乐于参加团体活动，这也使团体辅导的有效实施有了更多可能。在团体辅导开始后大部分儿童便能全身心投入到团体辅导中，并能积极踊跃参与其中，不带有过多的戒备之心，这也是中小学生适宜做团体辅导的原因之一。
2、团体辅导的重要作用
中小学生生活在学校这样一个环境中，不可必免的存在于团体生活中，而团体对一个人的成长与发展是有重要影响的。开展团体辅导不仅使学生间相互交流了解的机会增加，而且同伴的正向积极地感染力也能通过有效的团体辅导传递给彼此，使正能量在团体中得到关注。除此之外，团体辅导过程使学生产生共性，找到被人接纳的感觉。在无人交流、或单独与教师的交流过程中，有问题困扰的学生本人会认为自己是怪异的与其他人不同的，因而情绪低落，自卑情绪很强烈。但在团体辅导过程中，大家会发现每个人都存在类似或完全相同的困扰因素，这样就消除了学生的低落情绪，并能接受自己遇到的生活困扰，而积极面对并解决问题，避免了因不理解这些困扰只是正常现象而自暴自弃的情况。在中小学生间同伴效应是很明显的，同龄人间的交流更容易，提出的意见也更易于被接受，因此开展团体辅导增加了同龄人间的纠正与支持的可能性。让完全受教师、家长教导的学生有机会接受更多同龄人的建议，并做出最正确的.决定。
3、团体辅导时的注意事项
中小学生的团体辅导是很有价值的心理健康教育过程，开展有效的团体心理辅导需要我们在工作中对以下问题加以注意。
3.1团体心理辅导应围绕相应的主题展开
在开展活动的过程中指导教师应把握好活动的主旨，并紧紧围绕主题展开活动。让学生围绕主题进行活动是很重要的，这也是活动能否给学生启示，使团体辅导真正发挥作用的一个关键点。
3.2指导教师在团体辅导中角色的界定要清晰
指导教师在团体辅导过程中不是一个老师更不是一个心理治疗师，要做一个倾听者、指引者。倾听同学们的困惑，然后能引导学生主动思考，亲自发现问题并自己解决问题。
3.3要做好时间的分配
不可把前半程的活动堆积的很饱满，而由于课程时间的限制后期活动戛然而止，同学们的看法与意见均未表达清晰团体辅导便结束了。团体辅导中最重要的环节便是学生的自我发现与醒悟过程，如果因为课程安排的不合理而达不到，那么辅导就是无意义的，也会使学生误解团体辅导的真正目的。
4、总结
就目前我国心理健康现状来说团体辅导确实是一种高效的心理健康教育方式。开展以预防为主，面向全体学生的团体心理辅导，注重心理训练和能力提高的团体训练是很有价值的。需要不断探究出更多更有效的方法来完善团体心理辅导、完善中小学心理健康教育课程是没有终点的。
;在学校教育领域团体心理辅导有哪些应用范围
在学校中，团体心理辅导大致可以用在如下几个方面：1、团体辅导在班级心理辅导活动课中的应用 所谓班级心理辅导活动课，是指以团体心理辅导及其相关理论与技术为指导，以解决学生成长中的问题为目标，以班级为单位的集体心理辅导活动形式。2、团体辅导在教师心理健康教育中的应用 可以有效地促进教师自身的心理...
心理辅导与团体辅导有什么区别?
1、目标不同 心理辅导：不同于其他课程，它应该有两个目标：发展性目标和预防性目标。团体辅导：团体心理辅导的功能与目标有三个层次：矫治、预防和发展，且预防、发展重于矫治。2、内容不同 心理辅导：耐心倾听被辅导者的倾诉，给予相应的安慰和鼓励；进行必要的心理测查；对被辅导者的理论学习进行辅导...
团体心理辅导的教学以什么为核心
团体心理辅导的定义：团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。许多人在参与团体辅导过程中能够得到成长、改善适应和加快...
如何在班会课中开展团体心理辅导
既然是团体的，就讲点实际的，学生普遍需要的。比如放松学习压力啊，考试心态调节啊。。。要有用才行 1。几个人一组讨论出最困扰他们的心理问题，然后派出代表讲讲讲，老师帮助，给建议 2。老师先给几个学生普遍有的心理问题，让学生有的举手。最后让学生补充 3。轮流说，别重复。让每个学生都说出...
团体心理辅导的功能是什么?
团体辅导的组成：团体辅导通常由一名或多名经过专业培训的心理健康专家担任团体导师，以及一组有共同问题或类似经历的个体组成。团体规模可以有所不同，一般在6至12人之间。团体辅导的目的：团体辅导的目的是为个体提供一个安全、支持性和互动的环境，让他们能够分享自己的经历、情感和挑战，并从他人的反馈...
团体心理辅导活动方案_心理减压团体活动策划方案
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,怎么策划团体心理辅导的活动方案呢?下面我给大家介绍关于团体心理辅导活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 团体心理辅导活动方案一 活动主题:“增进交流,提高团队凝聚力” 活动目的: 1.使团体成员积极融入团体,为团体贡献自己的智慧和力量; 2.使团体成员彼此...
团体心理辅导主要适用于
团体心理辅导主要适用情况如下：1、帮助成员建立健康的自我形象和良好的社会适应能力：团体心理辅导可以帮助个体更好地认识自己，发现自己的优点和不足，并培养积极的生活态度。同时，也可以帮助个体学会适应不同的社会环境和人际关系，提高社会适应能力。2、增强成员的社交技能和沟通技巧：团体心理辅导可以通过...
团体心理辅导活动方案 团体辅导方案7
2.了解团体心理辅导 3.澄清团体目标 4.建立团体规范,形成团体共识 准备材料:汽球数十个,橡皮筋一包,红绳,采访卡,笔 实施步骤 一、领导者和协同领导者作简单自我介绍(5分钟) 二、领导者介绍团体课程的基本内容,实施时间,基本目标(5分钟) 三、游戏(15分钟) 鸡飞狗跳 1. 参加者每人分给汽球一个,橡皮筋二根...
怎样上拥有一个快乐的班集体的团体心理辅导课?
京师博仁的团体心理辅导工具箱怎么样？ 京师博仁团体心理辅导工具箱由台湾著名团体辅导专家吴秀碧老师带队研发。包含团体心理辅导理论基础和活动实践两大部分，旨在帮助广大心理工作者获得团体辅导的理论指导，提高实操技能，全方位开展中小学心理健康教育工作。京师博仁团体心理辅导活动手册由北京师范大学教授专家...
培养学生心理素质的途径和方法主要有
三、团体辅导 学校团体辅导是指具有专业水平的学校心理辅导人员针对学生成长中存在的共性问题，预先设定目标，形式，内容，活动情境等，还在一起呢。以小组或者班级为单位，在团体情境下为成员提供心理援助的辅导方式。团体辅导涉及的内容较广泛，诸如，学习适应，同伴交往，异性交往，应对挫折，情绪调节等方面...
淡瑗比卡： 如同个别辅导重视辅导关系的建立一样,团体辅导也非常重视良好团体氛围的形成.接纳、安全、尊重、温暖的团体氛围可以使成员真诚地开放自己,信赖他人,坦诚地探讨存在的困扰.当然,良好的氛围有一个发展变化的过程. 团体心理辅导...
明溪县18557614344： 如何加强中学生心理健康教育的论文写作 - ？
淡瑗比卡： 【】关键词:教育、心理健康、中学生、 互动 【】题目:互动式的中学生心理健康教育的探讨 【】前言:加强中学生心理健康教育的现状、必要性 【】正文:(1)加强中学生心理健康教育的主要内容;(2)加强中学生心理健康教育的主要方法;(3)互动方式的中学生心理健康教育切入点;(4)互动方式的中学生心理健康教育的实施方案;(5)互动方式的中学生心理健康教育的效果评价. 【】结论:互动方式的心理健康教育.突出的是受教育者的参与性、有效性;......
明溪县18557614344： 在中小学学科教育中如何渗透心里健康教育3000字 - ？
淡瑗比卡： 目前,在中小学教育中开展心理健康教育已成为共识,尤其在1999年8月13日教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》之后,各级教育行政部门和中小学校积极贯彻文件的精神,广泛开展心理健康教育,取得了丰硕的成果.不少...
明溪县18557614344： 以“如何在中学数学学科教学中渗透心理健康教育”写一篇论文 - ？
淡瑗比卡： 一、以适当的数学史为契机,激发学生的心理健康发展 在数学教材中,有丰富的心理健康教育素材.在教学中有机地利用它们,对学生进行积极的心理教育,会达到事半功倍的效果.高中数学的“杨辉三角”内容,如能联想到南宋著名的数学家...
明溪县18557614344： 我写了一篇关于小学生心理健康教育的内容和方法的论文 - ？
淡瑗比卡： 因为不是实证性质的,类似于综述,所以文章的脉络很重要. 你的五个部分之间没有明显的逻辑关系,很松散,所以老师才会说结构不清晰吧. 你可以把查阅的资料进行整理,第一部分可以总结背景,并简单说明意义之类的.第二部分的成因里面,可以从中进行总结,提出几个综合的观点.接着把第三、四部分的内容合并为解决方案,针对你前面所提出的成因,介绍相对应的心理健康教育的方法,这就需要你自己加工所查阅的资料了;也可以对其中的方法的优缺点进行评述. 只是一点建议,纯属个人观点,可以无视...
明溪县18557614344： 七下关于心理健康的小论文600字 - ？
淡瑗比卡： 心理健康的小论文 我们作为小学生,现在虽然年纪不大,但也要试着学会进行自我心理健康教育,因为我们总不能永远靠家长、老师搀扶着我们走一生,我们总要做自己的主人.其实,有些心理健康教育的方法,我们也是可以掌握的. 首先培...
明溪县18557614344： 如何对中小学生实施心理健康教育 - ？
淡瑗比卡： 心理健康教育是素质教育的重要组成部分.对中小学生进行心理健康教育的目的在于培养他们良好的心理品质,主要包括认知、情感、技能等方面的的品质,使他们保持积极健康的心理状态,从而达到提高中小学生整体素质、发展良好个性的目...
明溪县18557614344： 心理健康教育论文100字我上课的内容 - ？
淡瑗比卡： 中学生心理健康教育知与行 [摘 要]德性是指一个人的道德品性,教师要有善良与爱心,这是德性之本,责任与公正乃教师德性之源.一个教师只有具备良好的德性,以一分真诚的心唤醒学生,多一分宽容,多一分关爱,多一分呵护,学生一定...
明溪县18557614344： 求1200字论文:心理咨询的基本要求 - ？
淡瑗比卡： 心理咨询的基本原则 一、保密的原则保密的原则可以理解为心理咨询中最为重要的原则,它既是咨询双方确立相互信任的咨询关系的前提,也是咨询活动顺利开展的基础.这一原则要求在没有...
明溪县18557614344： 如何加强小学生的心理健康教育? - ？
淡瑗比卡： 小学生心理健康教育主要通过学校、家庭和社会教育三条途径和方法进行: 1、学校心理健康教育的途径和方法. (1)团体辅导.团体辅导采用专题讲座、专题活动等方式,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行...
