语文作为主要学科，为什么学生和家长都不是很重视？
语文是占分数的重要科目，如数学、英语，但待遇不同。特别是在课外补习班，英语是补班人数最多的，其次是数学。很多父母从孩子在幼儿园的时候就开始给孩子申请英语班，把英语看得很重要，但不能学习国语。
语文这门课与其他科目相比，提高分数非常不容易。即使付出很大的努力学习，结果也不一定能取得好成绩。即使报了国语学院，语文是占分数的重要科目，如数学、英语，但待遇不同。特别是在课外补习班，英语是补班人数最多的，很多父母从孩子在幼儿园的时候就开始给孩子申请英语班，把英语看得很重要，但不能学习国语。其次是数学。很多父母从孩子在幼儿园的时候就开始给孩子申请英语班，把英语看得很重要，但不能学习国语。短期内也很难取得效果，需要漫长而积累的过程。很多父母不耐心等待开花，很容易让孩子半途而废。
语言学习也很麻烦，有很多地方需要记住和背，有时候背很多东西只能得到1，2分，甚至不能考试。在这个学习压力很大的时代，语文是占分数的重要科目，如数学、英语，但待遇不同。特别是在课外补习班，英语是补班人数最多的，其次是数学。很多父母从孩子在幼儿园的时候就开始给孩子申请英语班，把英语看得很重要，但不能学习国语。孩子们的学习时间很紧张，面对得不到好分和费时的语言，很多学生和家长会更加关注得好的科目。
语文是占分数的重要科目，如数学、英语，但待遇不同。特别是在课外补习班，英语是补班人数最多的，其次是数学。很多父母从孩子在幼儿园的时候就开始给孩子申请英语班，把英语看得很重要，但不能学习国语。
此疑问是来自一位培训机构老师的困惑：
作为一个培训机构的语文老师，屡次遇到家长以学生其他培训太多为由取消语文课的情况。除了担忧自己和课酬挂钩的收入是否够温饱以外，我更心寒地是家长对语文普遍的不重视：不管孩子语文成绩原本是好是坏，既然其他培训不可缺，那就牺牲语文吧！
我要怎么做，才能让学生明白，语文可以是舌战群儒的慷慨激辩，可以是托物言志的诗意表达，可以是情真意切的内心独白，可以是重于千钧的历史传承??
看看学生怎么回答：
即使在高考中，大部分学生的语文成绩都集中在100到120之间。
作业认真，似乎提高不大。上课听讲，重点不清。
根本原因是教与考的脱节。
所教不一定考。
换其他科目，上课一不留神，以后就很难听懂了。而语文似乎除了文言文，听了和没听差别不大。
语文背后的阅读习惯、审美情趣、高尚情操也不是几节语文课能培养的。
最多是一种启发，一种引领。
而高三繁重、重复的复习任务又将点点火苗湮灭。
也不是大多数人不重视，其实重视的人越来越多。
因为理性认识教育的人必将越来越多。
再看看其他语文教师怎么回答：
我女儿现在读小学。
刚上学，就带着她读课文。大声的读，一遍一遍有感情的读，她读我也读。
她上学才开始握笔，刚开始拿笔都不顺，但是一直要求她把字写好，为此还特地上书法班，就为了写好字。
二年级开始要写作文，当然不会写。每篇作文，写之前都和我讨论，写什么？开头写哪些，中间又怎么写，结尾呢？说完了有个底再动笔，有时候写着写着，又问我，接下来写什么？这样弄了整一年。
我们俩在一起时，我常常说个故事，问我哪里看的，告诉她《史记》里的，或者《战国策》里的等等。说的最多的是我大学背的一篇课文，后来说多了，干脆直接背文言文，她竟然也听懂了“长铗归来乎，食无鱼”，跟我一起背。慢慢的，就带她看文言文。
古诗也是平时无事，连说带背。
到五年级，语文开始上有难度的阅读理解。什么题型怎么思考，尽量讲清楚。她虽然讨厌做阅读理解，但是也听话，不去抄答案，吭哧吭哧自己做。因为她相信我说的，所有题型都做到，阅读理解其实简单。
至于课外书，我家里真的很多，反正她要看我就买。每天固定不动有看书时间。
你看，我女儿读书到五年级，最花时间的就是语文。数学，英语两门功课加起来花的时间，都没有语文一门功课花的多。
为什么花这么多功夫学语文？我告诉她，只有小时候把语文的基础打扎实了。高三复习的时候，完全可以把语文丢开，就靠上课就够了。课余可以把时间放其他功课上。
语文，是长时期的积累。语感，写作，写字，哪一项都不是一年两年就可以突破的。
为什么说高中老师和家长不重视语文？语文好的同学，他们高中不过是在已有的底子上有所优化而已。语文不好的同学，高中之前的时间，你给语文多少时间了？相对轻松的小学初中，不愿意花时间，到高中课业紧张，能付出多少时间给语文？没有时间去积累，语文想突破那是做梦。
老师能教的，只是个比较好的分数。真的想拿语文高分，还是要靠自己。就好像背几篇高考作文，可能会拿比较好的分。但是70分满分，想拿65分以上，靠背作文是背不出的。
所以，我觉得不是老师和家长不重视语文。而是重视语文的时间不在高中三年。
其实最简单的就是，大部分这些语文老师也不知道怎么才能最快的提分。
连你们都不清楚考点在哪，为什么这么考。
大部分学生对于语文的不重视也就可想而知了。
像数学英语，错了，你能知道为什么错，错在哪，应该去哪里补。
至于语文，你和我说一下，你脑子里有没有语文的框架，我阅读错了应该去哪里补？有没有公式？语文阅读有没有套路？语文分值分布是多少，花多少的时间？应该怎么分配精力？
讲的不好听，你和我说这题阅读的对错，对于我下一题是否有帮助？
如果大部分老师都学不清楚，我想语文这门课重视度依旧还是那样。
因为把语文当玄学，那么学生也把语文当做赌博。
引言：语文是一个非常重要的学科，不重视语文整体成绩就会下降。很多人都不明白，语文作为一个主要学科，为何家长和学生都不重视语文这门科目。语文对孩子来说，不管怎么努力是没有办法快速提高成绩。小编今天就来跟大家说一说，语文作为主要学科，为何家长和学生都不重视？
一、为什么都不重视？
家长和学生都不重视的原因就是就是因为语文是一个长期积累的过程。如果语文成绩一直不好，想要在短期内提高语文成绩，那是不可能的事情，没有办法。想要提高自己的语文成绩，平时一定要善于积累，勤于思索，不善于积累是没有办法进行很好学习的。家长要让孩子明白为何要学习语文有了丰富的文化知识，孩子才能更好的学习，家长不要把孩子当成一个学习机器，如果总把孩子当成学习机器，孩子也没有办法进行很好的学习。家长要明白帮孩子找到合适的方法，孩子就能快速提高自己的成绩，家长不重视语文就是认为语文在短时间内不会提高。想要提高语文成绩，首先就要把一些该背的课文都背熟，这样才能更好的理解。
二、如何提高语文成绩？
家长如果想帮孩子提高语文成绩，首先要做的就是帮孩子弄懂书本中讲的知识，如果孩子不明白书本中的知识是没有办法提高的。家长要给孩子树立一个目标，让孩子明白学习的重要性，如果没有了语文，孩子的整体成绩就会有所下降，孩子就不会变得很优异。家长如果不重视孩子的成绩，取消孩子的语文科目，孩子就没有办法得到全面发展，一个没有知识的人是不可能变得优秀的。家长要明白学习语文是孩子必须要做的事情。
这是因为很多人们都觉得语文这门学科是特别简单的，只要自己认识了文字之后，就可以学习到。
这是因为语文这个学科的差距不是特别的大，不是一个能拉开分数的项目，所以很多学生家长不是特别的重视。
因为生活中处处有语文，是非常普遍基础的学科，相对而言其他学科没有那么普遍，所以人们往往忽略了语文，重视其他学科。
家长和学生不重视，认为语文好学就是识字，写字，其实不尽然，它包含着很多的 哲理和方法
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