王冕好学的那篇文言文，会的同学，帮下忙。谢谢啦！

阅读理解《王冕好学》的答案~

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧②牛陇上。窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄③默记。暮归忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞④之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听⑤其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑥映长明灯，琅琅达旦⑦。佛像多土偶，狞恶可怖⑧，冕小儿恬⑨若不见。

——[明]宋 濂《王冕传》

【补充注释】

①摘自《宋学士文集》，作者宋濂，字景濂，浙江浦江人。明太祖朱元璋称之为明朝“开国文臣之首”。王冕，诸暨（位于浙江中部，“暨”读jì）人，明初著名画家，诗人。

②牧：放牧牲畜。

③辄：总是，常常，就。

④挞：用鞭子打。

⑤听，听凭，任凭。

⑥策：书本。

⑦达旦：到早晨，到天亮。

⑧狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。

⑨恬：神色安然、满不在乎的样子。

【阅读点拨】

“少壮不努力，老大徒伤悲”。

读《王冕好学》，一个发愤苦读的少年形象跃然纸上。那份执著，那份痴迷，那份勤苦，那份顽强，着实令人感动。因为心中装着一份神圣的向往，鞭挞不能扭转，佛寺的静寂、阴森与恐怖，佛像的狰狞更是不在意念之中。

在漫长的封建时代，读书只是富家子弟的特权，穷苦人家往往望洋兴叹。可是仍然有很多出身贫寒寒门的孩子如同王冕一样孜孜以求，矢志不移。于是，中华民族浩瀚的语汇中，便有了悬梁刺骨、囊萤映雪、凿壁偷光、断齑画粥、程门立雪……

让我们永远记住这些勤勉者的故事，并让它为我们的人生强筋，壮骨，加油……

【设疑点要】

一、解释下列句子中加点的词。

①窃入学舍，听诸生诵书。

②或牵牛来责蹊田者。

③儿痴如此。

④曷不听其所为？

二、翻译下列句子。

①儿痴如此，曷不听其所为？

②佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿恬若不见。

三、我国古代有许多勤学的故事，诸如上文中提及的悬梁刺骨、囊萤映雪、凿壁偷光、断齑画粥、程门立雪，你能说说它们说的是拿一个朝代的哪一个人物的故事吗？除此之外，你还知道哪些勤学的故事？（可借助于网络资源和工具书来完成）。

四、中国古典诗词散文中，劝学励志的名句很多，你能说出多少？（课余请同学们登录因特网查询、收集）

【参考答案】

一、①偷偷地；②有人；③入迷、着迷；④同“何”，为什么。

二、①孩子痴迷到这样的程度，为什么不由着他呢？②佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人恐怖。王冕虽然只是个小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

三、四：略

【参考译文】

王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人还牵着牛来责怪踩了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过了些时候，王冕仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，靠着寺庙住了下来。一到夜里，他就偷偷地出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书就着佛像前的长明灯诵读，高声诵读直到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧（1）牛陇上，窃（2）入学舍，听诸生诵书；听已，辄（3）默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田者。父怒挞（4）之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷（5）不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜（6）出坐佛膝上，执策（7）映长明灯读之，琅琅达旦（8）。佛像多土偶，狞恶可怖（9），冕小儿，恬（10）若不见。安阳韩性（11）闻而异（12）之，录为弟子，学遂为通儒。（选自《元史.王冕传》）
【注释】牧：放牧牲畜。陇上：田埂 偷偷地，暗中。辄：总是（常常）、就。挞：用鞭子、棍子等打人。曷：通“何”，为什么。去：离开潜：暗暗地、悄悄地步。执策：拿着书。旦：早晨，天明。狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕，恬：神色安然，满不在乎的样子。异：感到.....惊讶。
文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，就默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛来责备王冕任由他的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书想得这样入迷，何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，学成了博学多通的儒生.
（1）牧：放牧牲畜。
　　（2）陇上：田埂 （3）偷偷地，暗中。
　　（4）辄：总是（常常）、就。
　　（5）挞：用鞭子、棍子等打人。
　　（6）曷：通“何”，为什么。 ...
能帮的就这么多了给个满意把

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鄂城区13437034685： 王冕好学的那篇文言文,会的同学,帮下忙.谢谢啦! - ？
莱钥参芪： 王冕是诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书.听完以后,就默默地记住.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.有人牵着牛来责备王冕任由他的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒,打了王冕一顿.过后,...

鄂城区13437034685： 古文“王冕好学” - ？
莱钥参芪： 【注释】牧:放牧牲畜.陇上:田埂 偷偷地,暗中.辄:总是(常常)、就.挞:用鞭子、棍子等打人.曷:通“何”,为什么.去:离开潜:暗暗地、悄悄地步.执策:拿着书.旦:早晨,天明.狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕,恬:神色安然,满不在乎的样子.异:感到.....惊讶.

鄂城区13437034685： <<王冕好学>>古文直译 - ？
莱钥参芪： 【原文】王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧(1)牛陇上,窃(2)入学舍,听诸生诵书;听已,辄(3)默记.暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田者.父怒挞(4)之.已而复如初.母曰:“儿痴如此,曷(5)不听其所为?”冕因去,依僧寺以...

鄂城区13437034685： 文言文[王冕好学]解析 - ？
莱钥参芪： 原文】王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧(1)牛陇上(2),窃(3)入学舍,听诸生诵书;听已,辄(4)默记.暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田者.父怒,挞(5)之,已而复如初.母曰:“儿痴如此,曷(6)不听其所为?”冕因去(7...

鄂城区13437034685： 文言文或牵牛来责溪田者,父怒,挞之 - ？
莱钥参芪： 有的人牵着牛来责备(王冕放的牛)糟蹋了田地,(王冕的)父亲生气,(用鞭子)抽打他(王冕).这是一片写王冕好学的文言文中的选段

鄂城区13437034685： 王冕好学这则文言文告诉我们一个怎样的道理 - ？
莱钥参芪：[答案] 这篇古文告诉我们:王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于他幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力...

鄂城区13437034685： 王冕好学全文翻译 - ？
莱钥参芪： 《王冕好学》译文:王冕是诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书.听完以后,就默默地记住.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.有人牵着牛来责备王冕任由他的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲大怒,打...

鄂城区13437034685： 王冕好学王冕,字元章,幼贫……古文中的“遂”是什么意思?暮乃返中的“乃”是什么意思? - ？
莱钥参芪：[答案] 遂:于是,就; 乃:于是,才. 编辑词条王冕好学 【原文】王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧(1)牛陇上(2),窃(3)入学舍,听诸生诵书;听已,辄(4)默记.暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田者.父怒,挞(5)之,已而复如初.母曰:“儿痴如...

鄂城区13437034685： 元史王冕传中选文标题为“王冕好学”,文中哪些能表现出王冕好学? ？
莱钥参芪： 现出王冕好学的事例:(1)学舍偷听读书;(2)寺庙借长明灯夜读

鄂城区13437034685： 阅读短文,完成练习. 勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨. 王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛.路过学堂,琅琅的... - ？
莱钥参芪：[答案] 1.元 画家和诗人 2.jīn xī sù 3.(1)② (2)① 4.C 5.两件: ①躲在学堂外听学生读书,把牛弄丢了. ②晚上在庙里专心致志地读书.