六年级下语文《假如给我三天光明》名言点评加赏析几句,求!!

作者&投稿:吕溥 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
假如给我三天光明 摘抄赏析/点评/~

有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一 天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。

点评:许多健康的人对生活缺乏热情,终日无所事事。另一方面这样做更能显出生命的价值。

蒙昧蜷伏清晰,噩梦铭刻蠕动筋疲?尽乖乖。?精打采蔓藤编辑咿咿呀呀亚拉巴马州愁肠满腹。顾虑重重孜孜不倦截然不同企盼繁花似锦恩惠。有视觉的第?天,我要在黎明起?,去看?夜变为?昼的动?奇迹。我将怀着敬畏之?,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳唤醒了沉睡的?地。

原文:“我把第一天给了我的朋友,给了那些有生命和没有生命的东西,第二天我看到人类和自然的历史面目.第三天我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中度过平凡的一天.”
赏析:海伦凯勒让我知道了生活中的事物有多么美好:身边的朋友是好心的、温和的、友好的,他们使我的生活变得有价值;每日的太阳升起又落下,那是天空从黑夜变成白天的激动人心的奇观;博物馆和剧院或电影院里,我可以看人类所走过的艰难曲折的道路,看历代的兴衰和沧桑之变;树林里又或者城市中,总能从别人脸上看到朝阳般欣欣向荣的表情.这些每天被我们忽略的美好细节,都是海伦凯勒无法实现的梦想.

原文:“我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。

赏析: 这里看出,海伦凯勒是一个懂得感恩的人。她看不见,需要爱她的莎莉文老师来跟她一起生活。但是她因为看不见,所以比别人更能用心去感受到莎莉文老师对她的爱。她懂得感恩,并且学会了用莎莉文老师对她的爱,去对待全人类的人民。

原文:“终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候,但我更明白这样根本于事无补,因此我总是极力控制自己,使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。

赏析:从这句话可以看出,海伦凯勒是一个有自制力的人。她明白自己身体的缺陷,并且也承认自己也有沮丧的时候,但是她终究没有自暴自弃,而是给了自己一次伟大的创造奇迹的机会。


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新巴尔虎右旗15560437191: 《假如给我三天光明》这本书是名著吗? -
当涂希丽康: 是,在六年级推荐书目中有它 ,必看书目

新巴尔虎右旗15560437191: 《假如给我三天光明》是中外名著吗? -
当涂希丽康: 《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切.此外,本书中收录的《我的人生故事》是海伦.凯勒的自传性作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”.

新巴尔虎右旗15560437191: 中学六年级课文课文假如给我三天光明概括 -
当涂希丽康: 《假如给我三天光明》读后感 最近,我读了海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触.这本书主要讲述了又盲又聋的海伦•凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程.她一生只有十九个月光明与声音,在安妮•莎利及其他老师的帮助...

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