四年级下册科教版语文习作《假如我是……》

小学四年级作文《假如我是…》350字~

每当我抬起头，仰望那蔚蓝的天空，我都
会从心底发出感叹：要是我长大能像杨利伟叔
叔那样，作一名伟大的宇航员就好了！
从小我就喜欢太空，喜欢那里的每一颗星
星，它们是那样的神秘，那样令人神往。我多
想乘坐着我们中国自己制造的宇宙飞船，搭载
着中华民族引以为豪的长征火箭，穿越大气层，
飞向那无垠的宇宙，飞向那广阔的太空！我多
想穿上宇航服，在太空漫步，体验那失重的感
觉，看一看月亮上的环形山，看一看土星的卫
星群，给银河拍张照片，和地球以外的生物握
一握手......那将是多么美妙的事情啊！
爸爸妈妈告诉我：其实当宇航员不仅仅想
我想的那样简单，要经过严格的选拔和艰苦的
训练才能成为众人仰慕的宇航员。那或许真的
可以说是万里挑一或者是亿里挑一吧！他们需
要有强健的身体和坚强的毅力，而且他们还要
有临危不惧，沉着冷静的处事态度，要是任务
在进行中出了问题，主要还要靠他们自己。
当宇航员真的也是很危险的，
但是所有的宇航员都是那么伟大，他们在祖国
和人民需要的时候，勇于牺牲小家为大家，他
们的精神值得我们每一个人学习！
我要努力学习，锻炼身体，长大当一名宇
航员，去探索那神秘的宇宙，那迷人的星空。我会继续进行对太
空知识的学习，继续和好朋友们一起解读太空
的奥秘，相信在不久的将来，月亮上一定会留
下我们的脚印。我们中国的太空事业一定会蒸
蒸日上，我们中国的科技水平一定会迅速提升，
中华民族将会因为我们这二十一世纪的新一代
的努力而大放光彩！

第一篇

假如我是一名语文老师
金色的童年，纯真的幻想，好似一幅流光溢彩的画卷，也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美，有着自己最梦寐以求的渴望；心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”，打开我心中那渴求的渴望---明天！明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师，伴随阳光，伴随笑容，我迈着轻盈的步伐，手持新学期的课本，走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍，并让学生们也自己上讲台介绍自己，在第一时间里，我认识了许多个“小朋友”！
假如我是一名语文老师，我首先做的第一件事情，就是改革语文教学工作。我深知：学生学知识不能像灌水一样，硬逼给他们学习，那将不进则退，所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时，我先会让他们分组讨论，四人一组，然后我会让他们分别扮演文章中的人物，最后讨论完毕，我会请几组同学上来表演，表演完后，我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白：学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才会有成功 、有收获。
假如我是一名语文老师，下课了，我会卸下老师这身“武装”，和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞，一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教无类，因材施教”。
假如我是一名语文老师，我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会，我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气，为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。
假如我是一名语文老师，放学后，我会尽量少布置一点作业，让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇日记，见过长期的日积月累，一篇篇浅显的文章，将会变成一页页优美的诗扉……

假如我是一名语文老师……
假如我是一名语文老师，那真是太好了！可如今我还是一名小学生，但我不怕，我要用行动来证明我的决心。从现在起，我要积累自己的文化知识，我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字，做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师！




第二篇

如果我是一名老师

每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。

老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！
如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！
如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。
如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！

假如我是一朵云
每当我抬起头向天空仰望，都会看到一朵朵云在天空“飞翔”，这时我便多么想变成以多云，在无边无际的天空里自由地飞翔。
假如我是一朵云，我会用自己洁白的身躯，装点这湛蓝的天空，让天空更加美丽。我还会做鸟儿们的“服务站”，让他们在飞行的旅途中休息休息。我还会做人们的“遮阳伞”，给在烈日下艰苦工作的人们一点乘凉的地方。
假如我是一朵云我会飘向世界各地，开始我的旅行。我飘到城市里，城市里的孩子看见有一朵云飘过来了非常高兴，“哇！你看有一朵白云飘过来啦。让我们一起去看看吧！”“这是什么。白云？好漂亮。”这是孩子们高兴的显露，我听了这些话，心里美滋滋的。我飘到沙漠里，沙漠里的人们见了我，就好像见到了救命恩人一样——我明白，他们是想让我下一场雨，解除他们的缺水危机。于是我努力地吸气，身体变得越来越大，渐渐的变成一朵巨大的积雨云，随着“轰隆”雨声巨响，倾盆大雨从天而降，这天降的甘露帮人们解除了缺水危机，人们在雨中欢呼着，感谢这一场雨。我跑到北国之境，趁着这新年将来之际，装点北国大好河山，将雪花撒向枝头，将房檐挂上水晶，将小城披带上一片银装硕果，将奔腾的小溪变成一条晶莹的玉带。
我希望我是一朵云，因为可以过着无拘无束、自由自在的生活。

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