紧急求助！如何改变我母亲专制独裁的性格？如果可以的话，我所有的积分全部都给你！！！

如何才能让母亲不要那么专制的~

首先应该肯定父母对孩子的爱是无私的，但是因为不相信自己的孩子能把问题处理好，有些父母比较专制。遇到这样的情况，孩子不要和父母争吵，要耐心的找到谈话的契机，比如父母高兴的时候再和他们谈心，向他们说明你的想法和合理要求，还有给他们时间考虑，不要急躁，自己要争气，让父母亲相信你有能力处理好问题，久而久之，专制的父母就会变成民主的父母。注意前提是你德具备让父母信任的条件。

我觉得老人到了一定年纪都会显得有些固执，如果有特别的生活经历更是那样。
其实还是要多加关心为主，这个要硬掰肯定不行的。只有她能感受到关怀，才有可能内心上接受改变。当然时间还是需要的。
建议搜《心上莲花次第开》或圣贤教育改变命运看看。
希望对你有帮助。

我也有楼主一样的母亲`也不听别人的意见！我很同情你
建议你看看有关荣格的书,他是以前著名的性格心理学家,
性格有一定的稳定性,及可塑性,所以，性格是可以改变的,着丛我们日常生活中可以看到
荣格把人的性格分为内向和外向,他的说法是,人具有什么样的性格并不重要,重要的是你要了解自己的性格,扬长避短
内向和外向的性格都各自有自己好或不好的一面.且是可以随着环境等因素的改变而互相转换的,所以,外界因素对性格的改变有影响
顺其自然就好了,任何性格都有好的一面
在了解性格之前有必要了解人格。人格在心理学上有时叫个性，是一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思维模式和情绪反应的特征，也是一个人区别于他人的特征之一。因此人格就表现在思维能力、认识能力、行为能力、情绪反应、人际关系、态度、信仰、道德价值观念等方面。一般地讲，人的形成与生物遗传因素有关，但是人格是在一定的社会文化背景下产生的，所以也是社会文化的产物。

从心理学角度讲，人格包括两部分：即性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征，表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。从好的方面讲，人对现实的态度包括热爱生活、对荣誉的追求、对友谊和爱情的忠诚、对他人的礼让关怀和帮助、对邪恶的仇恨等等；人对现实的行为方式比如举止端庄、态度温和、情感豪放、谈吐幽默等。人们对现实的态度和行为模式的结合就构成了一个人区别于他人的独特的性格。在性格这个问题上，恩格斯曾说，人的性格不仅表现在做什么，而且表现在怎么做。做什么说明一个人在追求什么，拒绝什么，反映了人对现实的态度，怎么做说明人是怎么追求的，反映了人对现实的行为方式。性格从本质上表现了人的特征，而气质就好像是给人格打上了一种色彩、一个标记。气质是指人的心理活动和行为模式方面的特点，赋予性格光泽。同样是热爱劳动的人，可是气质不同的人表现就不同：有的人表现为动作迅速，但粗糙一些，这可能是胆汁质的人；有的人很细致，便动作缓慢，可能是粘液质的人。气质和性格就这样构成了人格。

性格可以雕塑

有人谈到性格就说它与遗传因素有关系，说生就的脾气，长就的命，改不了了，其实不尽然。英国有个心理学家叫爱森科，他在人格理论方面主张人格纬度，纬度的一个极端是外向，另一个极端是内向，所以在纬度之间就有许多等次。他认为极端内向和极端外向的人是少数，大多数人是综合性的，或者偏内向些，或者偏外向些。爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的影响很大，所以我们认为人格是可以在纬度上移动的。

近年来，日本学者长谷川洋三则认为，通过行为可改变性格。这就给我们的心理治疗和儿童教育提出了一个新的任务：我们要培养人们尤其是儿童良好的行为，以此帮助他们改变性格上的弱点；我们应该在日常生活中培养性格，孩子幼小时是培养良好性格的黄金时期。

性格是童年期慢慢塑造出来的，心理学家做过“情感剥夺实验”：把一同生下的小猴子分成两组，一组放在铁笼子里，用奶喂养，什么也没有；另一组给它们用长毛绒做了个假妈妈，吃完奶它们可以在假妈妈身上玩。实验结果表明：小猴子慢慢长大后，没有假妈妈的这一组胆子比较小，反应暴躁，不合群，与人不好接近；有假妈妈的这一组正好相反，不胆小，合群，与人容易接近。这说明在婴幼时期特别是儿童时期剥夺了母爱就会使他们的性格扭曲，造成不好的行为和个性的表现。情感剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的心理环境的抚育对一个人形成良好的性格是很重要的。

其次，家庭中父母及其他成员对孩子性格的形成有很重要的影响。比如，一位母亲是强迫症患者，她有一对双胞胎，把孩子从幼儿园接回来，总是马上就给他们洗脸，洗脚，都洗完，放在床上，不许下地，不让他们和邻居小孩子接触。她有洁癖，怕脏。强迫症是在完美性人格的基础上产生的，完美性人格在医学心理学中就是强迫性人格。这种人格的缺陷表现在爱思考、多疑、办事很守规矩，平常担心的时候多，放心的时候少，总有一种不安全感，办事求完美。所以这种性格如果再受到一些心理刺激，就很容易诱发强迫性神经官能症。如果从小用这种方式培养孩子很可能导致孩子将来也成为强迫症患者。

性格定型后也非一成不变

60年代后有一种理论——“预限理论”，认为刺激超过了预限的值以后就可以使人的性格发生变化。孩子先天的个性、素质只是奠定了基础，孩子以后的发展道路是漫长的，和以后的生活经历也有关系。比如，一个孩子很胆小，不愿与人交往，后来的工作环境是在军队里，这是个集体，需要他与人交往，需要参加许多集体活动，甚至残酷的斗争，这样的环境就会使他变得坚强、开朗、豁达。又如一个很开朗的人，很爱笑的人，到了一个严密封锁的环境中，不许他和别人相处，最后，他也可能变成一个沉默寡言的人。所以环境影响着人的心理活动，同样也影响着性格的形成。生活、环境、时间都是改变性格的最好的雕塑师。

每个人都应有一个良好的心态，对自己要不断反省，不断完善，应该有追求良好性格目标的努力。良好的人格有几个特点：一是应该有良好的道德品质，正确的人生观；二是在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动，能够经常保持愉快的情绪、广阔的胸怀，不以自我为中心；三是富有同情心，能经常想到别人，不一时冲动感情用事；四是遇事能客观冷静地分析，正确理智地进行处理和判断，不固执己见，不主观；五是有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于解决矛盾。当然，这些是很完善的性格特征，我们应该把它作为我们一生中追求和完善的一个目标去努力，这样就能使自己的人格健康起来，还能使自己充满魅力，有利于将不利的情况变为有利。健康的人格是人生成功之路的垫脚石，可以说，如果你有一个健康的人格你就获得了一生事业成功的财富。

具备上述几点完善性格的人可能外向型的人多一点。不过，内向型的人也不必气馁，因为性格可以锻炼，您不妨从打招呼开始，见面点点头，问个好，日久天长以后人们也会觉得某某变了，她和人说话了，这样受到鼓励以后，她可能也增强了人际交往的信心和能力。不必把自己性格内向或外向作为一个包袱，因为每个人的性格和气质有所长也有所短，只要在实际生活中努力发挥自己的优点克服自己的短处，你就可能拥有成功的人生。

不同的性格可闪耀不同的光芒

性格和气质不能决定一个人智慧的高低和事业的成就。不同性格气质的人都可以成为某一领域的杰出代表人物。比如俄国的普希金，据心理学家分析，他是一个胆汁型特征的人，克雷洛夫具有粘液质特征，果戈里具有抑郁型特征，他们都成为俄国伟大的文学家，在文学领域里都做出了卓越的贡献。

对于气质，希布格拉里很早有一个古典分法，即将其分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质，这种分法直到现在人们还在延用。

希布格拉里的学说与后来的巴甫洛夫高级神经学有相似的地方，比如胆汁质相当于巴甫洛夫的兴奋型，多血质相当于活泼型，粘液质相当于安静型，抑郁质相当于懦弱型。胆汁质表现为精力旺盛，态度直率，易激动，有时暴躁。这类人是由于神经活动具有很高的兴奋性，因此在行为上表现出不平衡。其工作特点是带有周期性，能够以极大的热情去工作，克服困难，但一旦失去信心，有时会灰心丧气。巴甫洛夫说，如果这种类型的人没有这种平衡，只要他迷恋上一种事情，便会将自己的精力和资财挥霍无度，以致最后竭尽所能，消耗过度，直到真正感到忍无可忍之前才会善罢干休。多血质的人有很高的灵活性，善于交际，很容易适应新的环境，在集体生活中容易处事，朝气蓬勃。巴甫洛夫说，多血质类的代表热忱，多是具有显著工作效率的活动家，但是他们持久兴备只停留在感兴趣的事上，如果对这个事业没有兴趣，他们就会感到无聊，在与兴趣不符合的时候，很难完成自己想做的事情。多血质的人往往智慧敏锐，对新事物敏感，能从事多样化、多变的工作，他们的成绩也是显著的。粘液质的人最适合从事有条理、持久性的工作，其缺点是不够灵活，有明显的惰性。由于不够灵活，故在集中注意力或转移注意力到别的事情的时候就需要时间。惰性使他们的创造性差，比较守旧。巴甫洛夫说，这种人是安祥的，是平衡的、坚定的、顽强的实际工作者。由于其神经过程的稳定性和一定的惰性，使他们具有较强的自我控制能力，埋头苦干，不为无关的事情分心。优点是细心、谨慎、感受能力强，在友好团结的集体中能和人融洽相处。所以每个人的性格和气质是不同的，但这并不影响他们成为某个领域里的好的活动家。

性格不同的人一直是文学家描述的对象。文学家抓住了最生动、最本质、最具代表性的特征来塑造了一个又一个生动的人物形象，比如《红楼梦》中多愁善感的林黛玉和泼辣的王熙凤；《水浒》中有勇无谋的鲁达；巴金的《家》中犹柔寡断的大少爷……这些个性各异的人物因其性格的特异性在文学作品中闪耀着各自的光芒，散发着不同的魅力

.....哥们~~~给你妈看看心理医生吧~~~没办法
回答者：这厢小生 - 童生 一级 2-10 20:11

方法其实很简单.
你可以做到,就是改变你自己,你对你母亲的看法.
回答者：姜与沫 - 经理 五级 2-10 20:14

家和万事兴啊.兄弟.
回答者：jing83820 - 试用期 一级 2-10 20:16

最进也有电视的内容和你说的一样吧 ` 电视上的是用亲情感化为主家庭暴力为辅.
回答者：all_vikey - 助理 二级 2-10 20:18

我给你一些专家的意见啊
你母亲的性格想必是几十年积累下来的，你在这里搜索答案方法，也不一定你回起有用。因为我们也都是局外人，也许有很多事情积累下来的你母亲的性格。所以我觉得这个东西要么就去看心理医生，要么就你做和你母亲做一次长谈，心对心的，毕竟你是她身上掉下的肉啥！大胆给她说你的想法就OK。
建议你看看有关荣格的书,他是以前著名的性格心理学家,
性格有一定的稳定性,及可塑性,所以，性格是可以改变的,着丛我们日常生活中可以看到
荣格把人的性格分为内向和外向,他的说法是,人具有什么样的性格并不重要,重要的是你要了解自己的性格,扬长避短
内向和外向的性格都各自有自己好或不好的一面.且是可以随着环境等因素的改变而互相转换的,所以,外界因素对性格的改变有影响
顺其自然就好了,任何性格都有好的一面
回答者：hjx1991711 - 举人 四级 2-10 20:18

我也有楼主一样的母亲`也不听别人的意见！我很同情你
建议你看看有关荣格的书,他是以前著名的性格心理学家,
性格有一定的稳定性,及可塑性,所以，性格是可以改变的,着丛我们日常生活中可以看到
荣格把人的性格分为内向和外向,他的说法是,人具有什么样的性格并不重要,重要的是你要了解自己的性格,扬长避短
内向和外向的性格都各自有自己好或不好的一面.且是可以随着环境等因素的改变而互相转换的,所以,外界因素对性格的改变有影响
顺其自然就好了,任何性格都有好的一面
在了解性格之前有必要了解人格。人格在心理学上有时叫个性，是一个人与社会环境相互作用表现出的一种独特的行为模式、思维模式和情绪反应的特征，也是一个人区别于他人的特征之一。因此人格就表现在思维能力、认识能力、行为能力、情绪反应、人际关系、态度、信仰、道德价值观念等方面。一般地讲，人的形成与生物遗传因素有关，但是人格是在一定的社会文化背景下产生的，所以也是社会文化的产物。

从心理学角度讲，人格包括两部分：即性格与气质。性格是人稳定个性的心理特征，表现在人对现实的态度和相应的行为方式上。从好的方面讲，人对现实的态度包括热爱生活、对荣誉的追求、对友谊和爱情的忠诚、对他人的礼让关怀和帮助、对邪恶的仇恨等等；人对现实的行为方式比如举止端庄、态度温和、情感豪放、谈吐幽默等。人们对现实的态度和行为模式的结合就构成了一个人区别于他人的独特的性格。在性格这个问题上，恩格斯曾说，人的性格不仅表现在做什么，而且表现在怎么做。做什么说明一个人在追求什么，拒绝什么，反映了人对现实的态度，怎么做说明人是怎么追求的，反映了人对现实的行为方式。性格从本质上表现了人的特征，而气质就好像是给人格打上了一种色彩、一个标记。气质是指人的心理活动和行为模式方面的特点，赋予性格光泽。同样是热爱劳动的人，可是气质不同的人表现就不同：有的人表现为动作迅速，但粗糙一些，这可能是胆汁质的人；有的人很细致，便动作缓慢，可能是粘液质的人。气质和性格就这样构成了人格。

性格可以雕塑

有人谈到性格就说它与遗传因素有关系，说生就的脾气，长就的命，改不了了，其实不尽然。英国有个心理学家叫爱森科，他在人格理论方面主张人格纬度，纬度的一个极端是外向，另一个极端是内向，所以在纬度之间就有许多等次。他认为极端内向和极端外向的人是少数，大多数人是综合性的，或者偏内向些，或者偏外向些。爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的影响很大，所以我们认为人格是可以在纬度上移动的。

近年来，日本学者长谷川洋三则认为，通过行为可改变性格。这就给我们的心理治疗和儿童教育提出了一个新的任务：我们要培养人们尤其是儿童良好的行为，以此帮助他们改变性格上的弱点；我们应该在日常生活中培养性格，孩子幼小时是培养良好性格的黄金时期。

性格是童年期慢慢塑造出来的，心理学家做过“情感剥夺实验”：把一同生下的小猴子分成两组，一组放在铁笼子里，用奶喂养，什么也没有；另一组给它们用长毛绒做了个假妈妈，吃完奶它们可以在假妈妈身上玩。实验结果表明：小猴子慢慢长大后，没有假妈妈的这一组胆子比较小，反应暴躁，不合群，与人不好接近；有假妈妈的这一组正好相反，不胆小，合群，与人容易接近。这说明在婴幼时期特别是儿童时期剥夺了母爱就会使他们的性格扭曲，造成不好的行为和个性的表现。情感剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的心理环境的抚育对一个人形成良好的性格是很重要的。

其次，家庭中父母及其他成员对孩子性格的形成有很重要的影响。比如，一位母亲是强迫症患者，她有一对双胞胎，把孩子从幼儿园接回来，总是马上就给他们洗脸，洗脚，都洗完，放在床上，不许下地，不让他们和邻居小孩子接触。她有洁癖，怕脏。强迫症是在完美性人格的基础上产生的，完美性人格在医学心理学中就是强迫性人格。这种人格的缺陷表现在爱思考、多疑、办事很守规矩，平常担心的时候多，放心的时候少，总有一种不安全感，办事求完美。所以这种性格如果再受到一些心理刺激，就很容易诱发强迫性神经官能症。如果从小用这种方式培养孩子很可能导致孩子将来也成为强迫症患者。

性格定型后也非一成不变

60年代后有一种理论——“预限理论”，认为刺激超过了预限的值以后就可以使人的性格发生变化。孩子先天的个性、素质只是奠定了基础，孩子以后的发展道路是漫长的，和以后的生活经历也有关系。比如，一个孩子很胆小，不愿与人交往，后来的工作环境是在军队里，这是个集体，需要他与人交往，需要参加许多集体活动，甚至残酷的斗争，这样的环境就会使他变得坚强、开朗、豁达。又如一个很开朗的人，很爱笑的人，到了一个严密封锁的环境中，不许他和别人相处，最后，他也可能变成一个沉默寡言的人。所以环境影响着人的心理活动，同样也影响着性格的形成。生活、环境、时间都是改变性格的最好的雕塑师。

每个人都应有一个良好的心态，对自己要不断反省，不断完善，应该有追求良好性格目标的努力。良好的人格有几个特点：一是应该有良好的道德品质，正确的人生观；二是在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动，能够经常保持愉快的情绪、广阔的胸怀，不以自我为中心；三是富有同情心，能经常想到别人，不一时冲动感情用事；四是遇事能客观冷静地分析，正确理智地进行处理和判断，不固执己见，不主观；五是有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于解决矛盾。当然，这些是很完善的性格特征，我们应该把它作为我们一生中追求和完善的一个目标去努力，这样就能使自己的人格健康起来，还能使自己充满魅力，有利于将不利的情况变为有利。健康的人格是人生成功之路的垫脚石，可以说，如果你有一个健康的人格你就获得了一生事业成功的财富。

具备上述几点完善性格的人可能外向型的人多一点。不过，内向型的人也不必气馁，因为性格可以锻炼，您不妨从打招呼开始，见面点点头，问个好，日久天长以后人们也会觉得某某变了，她和人说话了，这样受到鼓励以后，她可能也增强了人际交往的信心和能力。不必把自己性格内向或外向作为一个包袱，因为每个人的性格和气质有所长也有所短，只要在实际生活中努力发挥自己的优点克服自己的短处，你就可能拥有成功的人生。

不同的性格可闪耀不同的光芒

性格和气质不能决定一个人智慧的高低和事业的成就。不同性格气质的人都可以成为某一领域的杰出代表人物。比如俄国的普希金，据心理学家分析，他是一个胆汁型特征的人，克雷洛夫具有粘液质特征，果戈里具有抑郁型特征，他们都成为俄国伟大的文学家，在文学领域里都做出了卓越的贡献。

对于气质，希布格拉里很早有一个古典分法，即将其分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质，这种分法直到现在人们还在延用。

希布格拉里的学说与后来的巴甫洛夫高级神经学有相似的地方，比如胆汁质相当于巴甫洛夫的兴奋型，多血质相当于活泼型，粘液质相当于安静型，抑郁质相当于懦弱型。胆汁质表现为精力旺盛，态度直率，易激动，有时暴躁。这类人是由于神经活动具有很高的兴奋性，因此在行为上表现出不平衡。其工作特点是带有周期性，能够以极大的热情去工作，克服困难，但一旦失去信心，有时会灰心丧气。巴甫洛夫说，如果这种类型的人没有这种平衡，只要他迷恋上一种事情，便会将自己的精力和资财挥霍无度，以致最后竭尽所能，消耗过度，直到真正感到忍无可忍之前才会善罢干休。多血质的人有很高的灵活性，善于交际，很容易适应新的环境，在集体生活中容易处事，朝气蓬勃。巴甫洛夫说，多血质类的代表热忱，多是具有显著工作效率的活动家，但是他们持久兴备只停留在感兴趣的事上，如果对这个事业没有兴趣，他们就会感到无聊，在与兴趣不符合的时候，很难完成自己想做的事情。多血质的人往往智慧敏锐，对新事物敏感，能从事多样化、多变的工作，他们的成绩也是显著的。粘液质的人最适合从事有条理、持久性的工作，其缺点是不够灵活，有明显的惰性。由于不够灵活，故在集中注意力或转移注意力到别的事情的时候就需要时间。惰性使他们的创造性差，比较守旧。巴甫洛夫说，这种人是安祥的，是平衡的、坚定的、顽强的实际工作者。由于其神经过程的稳定性和一定的惰性，使他们具有较强的自我控制能力，埋头苦干，不为无关的事情分心。优点是细心、谨慎、感受能力强，在友好团结的集体中能和人融洽相处。所以每个人的性格和气质是不同的，但这并不影响他们成为某个领域里的好的活动家。

性格不同的人一直是文学家描述的对象。文学家抓住了最生动、最本质、最具代表性的特征来塑造了一个又一个生动的人物形象，比如《红楼梦》中多愁善感的林黛玉和泼辣的王熙凤；《水浒》中有勇无谋的鲁达；巴金的《家》中犹柔寡断的大少爷……这些个性各异的人物因其性格的特异性在文学作品中闪耀着各自的光芒，散发着不同的魅力

家人和和睦睦是硬道理。其实我们父母这一代人也不易，他们大多有一个不太好的童年，也就是这样子才养成她们的性格，其实很多我们做为子女还要理解。从楼主的话当中，听得出她是很爱很爱你们，甚至为了你们吃好点，自己都会舍不得吃。其实理解须要换位。你站到她的角度，或者换用她的方式对待她一下。让她明白一点。这样可能对你有帮助。

这些症状的原因大多由性格，个性，加上体内激素等复杂的变化引起。
很不幸，根据您的上述说法，甚至可以肯定是强迫症，和偏执症，属于精神疾病的一种。会不停的强迫自己和他人做一些事情，即使这个事情会对他人和自己造成损害也无法就此罢休，下一次仍旧会这样。有时候甚至明知道不能如此还是会如此的做。建议到精神科进行治疗。一些行为治疗方法和药物可以有效的缓解这种症状。
比如：有人有洗手强迫症的时候，会反复的洗手，由最开始一天数次渐渐的发展到到每小时数十次的洗。越发展越严重，最终把手都洗烂了还要洗。已经知道都烂了，很疼，但是还是抑制不住的要去洗。
象楼主说的强迫吃饭的也是典型例子之一。还有强迫他人必须保持干净整洁的。这些人看到他人衣冠不整就抑制不住要帮那人整理。看到人家扣子掉了，即使不认识的人也会跑上去帮人家缝扣子。还有人会强迫他人或者自己不停的打扫。还有人会强迫自己每次回家前要踩到门口左边的第几块砖，还有人一定要数一次楼梯才能够入睡。还有人出门前忍不住要检查几十遍自己的随身物品。等等等等数不胜数。
类似的例子有很多，楼主可以去网上搜索一下。生活中任何事情和人，都有可能成为强迫症患者的强迫对象。
但是最大的问题是，以楼主妈妈的现状，如此自信与独断的现状，肯定不会听你的话去看医生的。这个比较麻烦。看楼主如何能想个好办法，让你的妈妈进行治疗。
楼主可以先到，精神科，去咨询一下这个情况。首先得到专家的帮助，并对此症有更加深入的了解。配合医生制作一个详细的治疗方案。治疗是反复的长期的，但是治愈率是很高的。
希望对楼主有所帮助

我可有一包制的妙招!对脾气暴躁的母亲用!
专制:来硬的肯定得倒霉!得来软的!虽然你很不情愿,但人在屋檐下,怎敢不低头?不如一件事,她很气,大声喊:"不行!"你就说:"那我就不干了吧!我相信我妈妈说的话肯定是对的!"她就放松了,平常你反着干,这次你第一次这样说,她没准还表扬你变乖了呢!
悲观:首先,你自己先好好清醒一下,然后她再往坏的想,你就笑眯眯的说"这怎么会的呢?其实世界很美好的!想想开心的吧!妈~~,您就相信我吧!(您怎么怀疑起您的宝贝 女儿\儿子啦?)"80%的情况下,她就"扑哧"一声笑了!
急噪:劝不了就放弃了?你先要让她意思到这样做的重要信!就想我们小孩一样,知道了学习的重要信,不用大人说,就自觉学习了!而且语气不能过激,否则倒霉的可就是您啦!微笑最好!不行,就用吕秀才的招:世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好不好!
工作狂:调节呀!照我说的做!"妈,又在工作啦!您可是我见过的最认真的人啦!我真为有您这样一位伟大的母亲而骄傲啊!但是,允许我向您提出一点建议吗?世界如此美妙,为何总是把自己弄的如此累呢?值得吗?有这样一句名言:只工作不玩耍,聪明的孩子也变傻!你们大人都这样,就别提我们小孩了!"
好出风头:先问她:"**事有几个第一呢?(**事挑只有一个第一的事!)"再展开话题:"既然只有一个,你都得到了,别人怎么办呢?世间又有何人能如此呢?既然这样,只要自己开心就好啦!记住我的话哦:第一永远没有第二更快乐,更成功!一件事,只有有了瑕疵,遗憾,才能在以后不断奋进!还没有人能什么事都第一呢!!!看看自己有,而别人没有的东西吧!

还有,记住:千万要心气平和的劝她的一切行为,还有最好乘她比较开心的时候跟她说她的不足,否则怕她情绪更激动!

---

芜湖县18591646729： 怎样改变专制的妈妈?我是16岁的一名高中生,小时成绩不错,但父母 ？
宏司冠心： 很理解,很同情! 一个人的性格不好改变.你已经快成人了,现在改变他们不可能,也没有用了,因为你的性格已经基本确定了.现在要做的事是尽量不要受他们影响,比如选择寄宿学校,考外地大学等等. 另外也要适当换位思考,父母虽然有些偏执甚至不可理喻,但是父母从内心还是疼爱自己的孩子,只是教育方式方法不对,这和个人性格生活阅历等都有关系.你也可以试着和他们沟通,也许你沟通过,没有用,但是这真的很重要.你也要提高自身免疫力,比如多参加学校活动,以及和家人经常出去散散步,或者一起旅游一次,也许能收到些成效. 祝你幸福

芜湖县18591646729： 妈妈一个人几十年了.现在她的性格非常专制,只要是她所认定的事什么都改变不了.甚至只要她认定这个人不好的时候,别人做什么她都认为这个人不好,为此家里气氛非常不好...？
宏司冠心： 想让你妈妈改变她的性格可能难了 因为几十年了 只有她高兴的时候你可以说说

芜湖县18591646729： 我该怎么做?父母太专制了.. - ？
宏司冠心： 首先,你要理解他们,肯定他们.那是他们对你的爱,对你的保护,请先对他们说声谢谢.然后和他们说,我要说说自己的想法,请不要打断我,然后把自己的想法慢慢说出来,不要说费话,可能会引起他们的反感,注意语气,措辞,以一个女儿...

芜湖县18591646729： 怎样改变专制妈妈对我的人生干预 - ？
宏司冠心： 没人愿意让父母操控自己的婚姻,,不要因为父母而失去自己一辈子的幸福,,虽然他们是父母,,但是他们没有权利决定迩的幸福,,好好和父母沟通一下,,为什么一定要让迩和迩不爱的人在一起,,如果有原因,,一定还有别的解决办法,,父母是爱迩的,,他们也希望迩幸福,,他们能做出这样的决定,,一定有难言之隐,,先试着套套他们的话,,最起码知道为什么要这样做八,,呵呵,,加油,,希望迩可以掌控自己的幸福,,这可是一辈子的幸福喔,,好好把握,,不要惹父母生气,,也不要绝对的拒绝,,! 坚持、别退缩、让她知道你有自己的思想乐,坚持就是胜利!

芜湖县18591646729： 对专制型父母的教育建议 - ？
宏司冠心： 专制型父母对孩子的教育很严厉,过分严格、粗暴甚至虐待,一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望,就对孩子进行打骂,这种父母信奉“棍棒之下出孝子”的信条,对孩子的行为控制很严,容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、消极情绪,...

芜湖县18591646729： 求助,遇到了偏执的母亲 - ？
宏司冠心： 小事成灾. 我的意见是,紧急召开家庭会议,是你家的顶梁柱,只要别人关心她,你母亲是偏执型人格.先排除更年期心理紊乱. 一眼就知.她考虑别人感受吗?她不考虑.一个叫哄,一个叫供,是安全感. 能忍则忍心理医生帮不...

芜湖县18591646729： 家长太专制,都27了,还要什么都给做主怎么办啊?？
宏司冠心： 首先你要调整好自己的心态 他们不是不关心你 如果真的是不关心你就不会管你了 哪还会限制你这么多 只是方法不太合适 要想让他们改变方式 你要先用行动稳住他们 好好表现 然后在家长心情还不错的时候 告诉他们你的想法 说话要注意方式 显得很懂事 很让父母放心 我能说的只有这么多了 剩下的看你的了 呵呵 加油!!

芜湖县18591646729： 母亲对自己是有养育之恩,而且母亲也很不容易,该报答,但我十分厌恶我母亲的专制和愚昧,我该怎么看待这 - ？
宏司冠心： 母亲是伟大的,但思想可能守旧,你要做的就是努力学习工作,将来更好地奉养母亲,至于观念问题,无法纠正的

芜湖县18591646729： 求助,有一个偏执型人格障碍的妈妈,我该怎么办 - ？
宏司冠心： 尽量不要跟上一代的人解释你的想法,代沟真的不是那么容易就可以跨过的.你口头可以顺着她,但实际还是按你自己的想法

芜湖县18591646729： 求助:我和母亲的矛盾! - ？
宏司冠心： 无解,这种事,没人能解决的了,只能你自己想办法了.......想让你母亲好过,还是你自己好过,恐怕都很难,你只能多委屈自己了,刚做的事情,做好点,老人家,有时候,会有一点怪怪的,老小孩呀.........你不明白你母亲的想法,是因为你现在没到那要的程度,可能你家就只有你一个女儿,让母亲有一种可能被抛弃的感觉吧,唉........这种事,太难了,想当个好女儿,并不是嘴吧说说就能完成的,想让一个低温的心,回复温暖,也是很难的,需要你有长久的努力,如果你现在和母亲分开,那后果估计更严重