中国学生的数学能力真的很好吗
相对于其他国家来说，中国学生的数学能力是强的。在各种国际比赛中都有很大的优势。
你这个是伪命题。
中国、日本、俄罗斯、德国，这些国家大部分中小学生的数学都很好。
为什么好，那是因为我们的基础教育，非常重视数学。
——长期以来，从大众到专家误解了“什么是数学”，错把“术数”当成数学，因而认为中国数学教育水平高。老师让学生把精力都花在“术数技巧”提高上，而忽略了“数学能力”的培养。
——一个残酷的现实是，从大众到学者再到数学家，中国人的数学能力在世界上是偏低的，不论历史还是现实都是如此，这是制约中国人的发现能力和创造能力的主要因素。
昨天《央视新闻》报道关于教育部的一则消息，说一位白发的英国学者赞叹中国高中生数学考题之难，说英国的大学一年级学生才学勾股定理，而中国学生高中生就开始做复杂得多的数学题。还有一个广泛流行的观点，认为中国的中小学数学教育是成功的，中国学生的数学能力优于西方国家同龄的学生。其实，这种良好的感觉来自于对“什么是数学”的错误理解。
是的，很好，计算绝对很好。
学生很好，数学家就差很多了
应该是，M国人多用计算器
差得很，只知道死记硬背
神奇的数学(神奇的数学:介绍_神奇的数学(神奇的数学:是什么
揭示中美数学差异：中国人的勤奋与美国的成长式思维中国的数学能力在全球范围内一直享有盛誉，这在国际评估项目中得到了体现，中国学生在数学测试中的卓越成绩远超美国。中美两国在数学成就上的巨大差距，美国商业内幕网认为文化差异是关键因素。中国文化强调通过勤奋和毅力来争取成功，例如“吃苦文化”中的成长...
什么是全国小学生数学能力测评?
全国小学生数学能力测评相关内容如下 简介 目的在于贯彻中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全国提高义务教育质量的意见》文件精神，深化教育教学改革锻炼其掌握数学知识和技能的思维能力与智力品质，增强其综合运用学科知识解决问题的能力，培养其创新意识和实践能力。本测评每年一届，全国统一评奖和表彰。本...
sat和中国高考哪个难
这都是基于非常深厚的英语功底而展开的，所以，对于美国学生而言，阅读部分的母语考试相对较轻松很多。中国高考中，英语只是作为一门考试学科，对比之稍显简单。但中国在数学方面的能力，全球范围内看来都是颇具研究的。所以，中国学生的数学能力非常强，应对美国高考sat数学部分可谓迎刃有余。、...
全国小学生数学能力测试
在测试中，学生需要认真阅读题目，理解题意，运用所学知识解决问题。测试不仅考察了学生的数学知识和技能，还考察了学生的逻辑思维和推理能力。因此，学生需要在平时的学习中注重积累数学知识，提高自己的数学技能和思维能力。全国小学生数学能力测试是一项重要的评估小学生数学能力的测试。通过参加这个测试，...
怎么看我国数学基础教育重成绩、强调死记硬背的现状?
我从小最害怕的学科就是数学，每一次教新的数学知识的时候，我都会惶惶不安，所以我是那种数学老师不喜欢的学生。我想起我学习数学的那段时光，其实还真离不开只重成绩、过于强调技巧和死记硬背的特点。因为我想考取好的数学成绩，让数学老师对我的印象好一些；也为了让理解变得比较容易而注重解题技巧的...
美媒如何看中美学生能力差异?
大体来看，美国孩子都不擅长数学，但中国的孩子却在这一学科表现出色。作为全球教育中被广泛引用的测量方法之一，国际学生能力评估计划(PISA)发现，在学术考量当中，中国学生总是名列榜首，然而美国学生却总是“垫底”。一些专家指出，PISA这些标准化测试主要测量的是学生的应试能力，而不是他们的知识储备。
中国人的心算口算能力普遍要比外国人强吗
第二是中国学生练习比较多。基本数学技能是靠训练的。美国基础教育不重视数学训练，经常过分强调启发式教学，就会导致学生数学能力不足，大量美国学生视数学为畏途。所以，由于这种教学思路上的差异，使得即便中美学生没有语言上的差异，中国人的心算能力也会优于美国。基本计算的掌握，使得学生能够更自信的...
外国学生和中国学生上学的区别
这也是国内教育与西方教育的重要区别。国内的学生往往有惊人的记忆能力和良好的数学基础，这也是中国学生能在应试教育中取得佳绩的原因，但是美国的高等教育更多地要求学生去参与、实践、创造，许多课程都安排有案例学习与讨论的时间以及学生进行案例分析与陈述等以学生为中心的教学活动。老师对学生的面授时间很...
如何看待目前我国的数学教育改革现状?
例如，需要进一步加强数学教育的实用性和针对性，提高学生的数学应用能力；同时，也需要更加注重培养学生的创新能力和批判性思维，以适应未来社会的发展需求。此外，还需要加强教师培训和教学资源建设，提高数学教育的质量和水平。在国际上：我国的数学教育改革也受到了越来越多的关注和认可，许多国家都认为我国...
为什么中国人数理化学科成绩秒杀外国人,但世界顶级的数学
竞赛都是要依靠训练的啊，中美两国都有举国的竞赛选拔培训体制，而法国这种众所周知的数学强国的IMO成绩却似乎不理想——因为人家根本不care啊，随便派几个人来考考就行，拿个铜牌就可以满意了，反正参加IMO也不能保送巴黎高师对吧。其次，学术水平也不完全由学生自身能力决定啊，本科的培养，整个学术大...
养饶帮备： 真的强很多,美国高三学生的数学水平只有中国人的初三水平
雁塔区18445998760： 中国学生的数学学的真比其他国家好吗 - ？
养饶帮备： 从考试的角度来说 ,是的.国内教育更注重知识的学习,注重逻辑推理,形式化;国外更注重学生的动手能力.
雁塔区18445998760： 中国人的奥数真的强么? - ？
养饶帮备： 奥数,只能说是对本年级范围内的数学,更高一些的一种测试.要不还分小学奥数中学奥数干嘛,都直接拉平呗,让小学三年级学生参加中学奥数去.所以能在奥数比赛或者说奥数竞赛中获奖的,都是超越了这个同龄人的水平,但不一定真强.小学奥数获奖的,你让他给我算一个微分我看看,或者说两个双向求导.
雁塔区18445998760： 为什么中国人擅长数学 - ？
养饶帮备：[答案] 不知道在中国的朋友们是否遇到过美国人问他们为什么中国人做数学的能力一般比美国人的强.我在犹他州上高中的时候,是我们学校三个中国人之一.我在数学班考得好的时候,经常有美国同学说考得好是应为我是中国人.我不知道他们这样说是好还...
雁塔区18445998760： 读书有用吗?高考考上大学又怎么样?？
养饶帮备： 你的说法很片面...我国的中学教育有失败的一面,也有成功的一面...失败的一面是综合能力培养太少,社团实践活动基本没有..但成功的一面就是基础知识扎实,中国学生的基础数学能力是世界第一的,外国很多学生离开计算器就无...
雁塔区18445998760： 什么才是数学好 - ？
养饶帮备： 在中国这种应试教育的大背景下,大家都可能认为考试成绩好,就代表这个人有能力,其实这是非常错误的一个观点,比如说数学,考得好,就不一定数学能力好,数学能力指的是一个人的逻辑思维能力,所以,数学学得好就是你的逻辑思维能力要好,而不是你数学考得好不好所能体现的,不好数学考好可以对你的数学学好有很大的帮助,因为考得都是基础的,前人所知道的,你只有在前人的基础上才有自己的创新,我的意思你懂了嘛?希望你的数学能够真正的学好,不要太看重成绩,但要重视成绩....希望采纳
雁塔区18445998760： 现在我国教育真的落后吗?哪些方面落后? - ？
养饶帮备： 只注重学生的分数而不注重品质,只培养学生学术而忽略艺术,天生我材必有用,但在中国好像已经被人忽略掉.为什么国外人的创新意识这么高而我国就只是以山寨闻名?原因在于外国的学生在学习方面有很大的自由,可以由学习自己有兴趣的东西,在某个方面得到很好的成长,创新能力也在许多学校的活动中实践锻炼出来,而不像中国学生为了进入大学校门而变成书呆子.有研究表明,中国学生的数学成绩在世界上是最好的,可实践能力与创新能力是倒数的,一个没有自主创新的国家教育怎么会成功?最成功的就是把孩子都变成戴着眼镜的书呆子
雁塔区18445998760： 请问日本高中的知识水平相当于我国的什么水平 - ？
养饶帮备： 你就当一样就可以了.不过,日本一般学的浅但面宽.国内学的深而窄.
雁塔区18445998760： 有人说大多小学生,♀生语文好数学差,♂生数学好语文差,是真的么??? - ？
养饶帮备： 小学阶段的知识都十分简单和基础,这一阶段由于生理发育问题女生发育较男生早些,女生的成绩一般较好.如果有偏科问题,只能说明孩子在学习这一科目上的学习习惯没有养好,养成好的学习习惯成绩就不会差,跟性别没有关系.高中时期的偏科才和性别有关系,毕竟那时候的知识又是另外一个层次了.
雁塔区18445998760： 数学好的脑子就一定转得快吗?就一定很聪明吗?做任何事起来,脑子都转得很快? - ？
养饶帮备： 不一定,其实每个人的脑子都有其优势,数学好只是反映他的逻辑思维比较强,而且要看是什么数学,如果只是小学、初中或者高中的课堂里的数学,那些都比较简单,一般只能说明他做数学题的能力比较强,或者对于套公式的能力比较强,...
