找春天最后一段把舂天比作什么
二年级第一课《找春天》里最后一段通过一系列的排比句将春天的多面性特点表达了出来，春天来了，从视觉、听觉、嗅觉、触觉几个方面写出了春天来了。
在柳枝上荡秋千，在风筝的尾巴上摇啊摇，是视觉描写。在喜鹊、杜鹃的嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑既是视觉描写，又是听觉描写。
扩展资料：
《找春天》这篇文章的重点在于"找",那么又是谁在找呢，答案是孩子们在找春天。孩子们一连串的动作，是有先后顺序的。脱、冲、奔、寻找，这一连串的动作，体现了孩子们兴高采烈的愉快心情。
英语有一个说法，叫做无动不成句，也就是说，没有动词，就不能成为句子。在语文教学中，动词的作用同样重要，这一个动作，一气呵成，给人以动感。
参考资料来源：
百度百科-找春天
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......
比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
【把春天比作害羞的小姑娘】
其实全文都是在把春天比作害羞的小姑娘。
希望满意！！！
丰子恺的《春天》最后一段在写法上有何特点
作者为什么要用大量篇幅写“春徒有其名”?最后一段在写法上有何特点?①说明一年中最愉快的时节，只是从暮春开始的：突出“一年中最愉快的时节．是从暮春开始的”，从而为下文张本，表明东洋人的春是精神的、艺术的。②运用了比照的写法，用西洋的“Mav”来比照东洋的“春”，进一步说明东洋人对“春...
把春天捧回家最后一段的作用
把春天捧回家最后一段的作用与开头进行呼应，利用开头的嗖嗖的秋风。根据查询相关资料信息，蕴含着丝丝悲凉到结尾的收藏蕲春的融融暖意强烈对比，更加突出前面的主题表示自己目前还在爬坡，还要奋斗，需要征服前面壮丽夺目的风光。
根据课文《找春天》最后一段,仿写自已找到春天是什么样子的?
我们找春天最后一段仿写自己找到春天是什么样的春天，在每个人的心里都是不一样的，有的时候春天是小草发绿或者春天是一个小波波生机的时候。
仿照朱自清的《春》最后三段
春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。春天像一位慈祥的母亲，轻抚着自己的儿女。春天像粉刷匠，使大地五颜六色,焕发生机。春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。春天像一根丝巾，随着微风，随处荡漾 春天像一把铲子，把冬天的冰雪瞬间溶解。春天像一块橡皮，把冬天二字...
走进春天作文最后一段
北方的春天来的晚，一场春雨姗姗来迟，春天的雨很柔和，它像一颗颗珍珠缓缓下落。“春雨贵如油”但她毫不吝啬，她落到花园里、森林里、田野里唤醒一切的生灵。春雨是无私的。春天来了，女孩子们已经把那厚厚的棉衣脱下，换上单薄的衣服，在外面蹦蹦跳跳，躺在草地上，抬头望望天空，吸一口新鲜的空气...
朱自清的《春》文章最后三个自然段在全文中有何作用
作用：总结全文，深化春的主题。最后三自然段，不仅比喻巧，意义深，而且分段排列,先后有序。原文 1、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。2、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。3、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。赏析 1、春天像刚落地的娃娃”比喻...
《春》最后一段的排比句有什么作用
排比句有节奏感,读起来感到琅琅上口,有一股强大的气势,能增强文章的表达效果.运用排比抒情,节奏和谐,显得感情洋溢.表达作者热爱春天的情感。
《春》 最后三个段赞颂春天什么
应该是新鲜、美丽、活力
怎样划分春天?
春天的标志节气为立春，而立春在农历的正月初一前后。因此，常常把正月做为早春，或者说早春一般是指从立春到惊蛰两个节气之间这一段时间。至于常说的“早春二月”，是按阳历说的。那么，仲春就是惊蛰到清明时节，暮春是从清明起到立夏止。春天所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物...
刀径枸磺： 原文: 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找啊,找啊. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......比喻句:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏.我们仔细地找啊,找啊. 【把春天比作害羞的小姑娘】 其实全文都是在把春天比作害羞的小姑娘.希望满意!!!
江阳区15595058216： 问疑难,读了找春天课文我要提一个问题 - ？
刀径枸磺： 提出问题:课文主要讲了什么? 回答:作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着……
江阳区15595058216： 模仿,朱自清《春》的最后三个自然段,给春天另外写三个比喻句 - ？
刀径枸磺： 原文: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去. 仿写: 春天像刚出生的小孩子、从头到脚都是白的. 春天像小男孩,调皮捣蛋的...
江阳区15595058216： 春的最后,作者用三个比喻总写春天,各自突出了春天的什么特点 - ？
刀径枸磺： 三个比喻分别突出了春天景象的新、美、力的特点. 朱自清《春》原文节选: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去. ...
江阳区15595058216： 可以把春天比做什么三个 - ？
刀径枸磺： 春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.”春天是美的,是活泼生动的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.”春天是健壮有力的:“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.”从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象
江阳区15595058216： 朱自清 春最后三节是赞美春天,在写法上有什么特点?? - ？
刀径枸磺： 最后三节运用排比,比喻的修辞手法.把春天比作娃娃,小姑娘,青年,是按时间先后顺序写的,写出了春天的新,美,活力的特点.
江阳区15595058216： 《春》最后作者把春天比作哪些东西 - ？
刀径枸磺： 将春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”.
江阳区15595058216： 《春》的最后三段把春天分别比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”是着眼于他的什么? - ？
刀径枸磺： 赞美春天的新意、娇美和活力. “刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人. “小姑娘” 比喻春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦.“花枝招展的,笑着,走着”也都是拟人. “健壮的青年” 比喻春天健,像强壮的小伙子一样,给人无限力量.“领”也是拟人.把春天比作娃娃、小姑娘、健壮的青年.这个结尾新颖奇崛,作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天予以赞美,进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望.三个形象化的比喻,渐次排比,兼有递进,气势迭起,嘎然有力地归结全文,淋漓尽致地讴歌春天的美好、从小到大的发展.这样,作者对春天的感情由喜欢到赞美,由感性到理性,由个人爱好上升到社会寓意.
江阳区15595058216： 课文《找春天》中到底有几个比喻句? - ？
刀径枸磺： 算,把春天比作小姑娘,把小草比作春天姑娘的眉毛.
江阳区15595058216： 模仿《春》最后三段比喻赞美春天,急!! - ？
刀径枸磺： 春天像毛毛虫,满世界的新鲜 春天就像厚实的茧,孕育生命的力量 春天就像出茧的彩蝶,舞动生命的色彩
