大雁和小麻雀漫画写作文
1. 编一个小故事的需要大雁和小鸟的作文
天上比较常见的有大雁,天鹅,燕子,从鸟的迁徙看,根据是否迁徙或如何迁徙,可以因地而异分为:留鸟(如麻雀)和候鸟;其中候鸟包括三类——夏候鸟(如家燕)、冬候鸟(如小枭)、旅鸟(如鹬)。鸟类迁徙具有强烈的定向性,动物学家认为定向机制包括:太阳定向、星辰定向、陆标定向(视觉)、地磁定向、嗅味定向、声音定向(非视觉)及其他。
鸟的迁飞距离差异悬殊,少则几十、几百公里,多则上千甚至上万公里。北极燕鸥是所知迁飞距离最长的鸟类之一,繁殖期在北极营巢,冬天则飞到南非越冬,行程达18000公里。天鹅是目前所知世界上飞得最高的鸟类之一,登山运动员曾在珠峰看见并记录到天鹅,其高度起码达到9000米,难怪古人有“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感慨,鸿鹄即指雁和天鹅。
2. 写小麻雀的作文,急
暑假的一个下午,艳阳高照。我做完作业一个人闷在家里,无聊得很。突然,窗外飞来两只麻雀,叽叽喳喳地叫着,好像在婉转歌唱。我心血来潮,决定捉一只麻雀来解解闷。
为了避免麻雀飞走,我慌慌张张地找来木棍、绳子、竹筐和一些小麦。先把绳子一头栓在木棍上,另一头自己拿着,再用木棍把竹筐支撑起来,最后在竹筐里撒上小麦,一个简易的捕鸟器就这么做好了,只等麻雀自投罗网了。只见这两只麻雀时而围着竹筐转,时而用嘴啄一下竹筐,时而将头透过缝隙伸进去探一探……等得我心里干着急。终于,一只大胆的鸟儿禁不住诱惑,进入了竹筐,“耶!上钩了!”我心里暗暗高兴,兴冲冲地正要去抓麻雀时,它却逃之夭夭了,我仔细一看,原来竹筐上破了一个大洞,我大发雷霆,对着竹筐又踢又骂的,仿佛跟它有八辈子的仇似的。
后来,我静下心了,将破洞补好,准备重新“作战”,这次虽然我更加小心了,但麻雀也精明了不少,看看这只能看不能吃的诱饵,扑扑翅膀飞走了,我正要发泄愤怒时,又飞来一只小麻雀,我立刻屏住呼吸,目不转睛地望着小麻雀,当它走进竹筐时,我迅速把绳子一拉,竹筐立刻罩下来,可爱的小麻雀就成了我的瓮中之鳖了,我蹑手蹑脚的走近小麻雀,轻轻掀开竹筐,以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀,这时我别提有多高兴了!
我仔细地观察着这只麻雀,它背部是棕灰色的,有零零星星的白点,好像一颗颗珍珠,腹部是浅黄色的,摸起来毛茸茸的,它还有一双粉红色的小脚和尖尖的小嘴,显得小巧玲珑,真漂亮啊!小麻雀在我手心上蹦来跳去,很不安静,我想,它一定很害怕吧?
尽管我对小麻雀爱不释手,但我知道,它是属于大自然的,于是我便将这可爱的小生灵放回了蔚蓝的天空。捉麻雀真有趣!
3. 6年级下册第四单元漫画作文咋写(啄木鸟的)
童年的麻雀 麻雀越来越少见了. 在我们生存的环境里,麻雀是唯一不分四季,长期接近人类,最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活,曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中,与我们相栖相依,生生不息. 麻雀主要以农作物和杂草的籽种为食,也捕食小昆虫.我们土语叫它们"老家贼". 从前的麻雀真多,多到人们把它们当成了"四害".的确,麻雀危害庄稼,夏秋季节,稻田中飘拽的稻草人风景,是农民为了吓唬麻雀而立.可麻雀对人类毕竟弊少利多,是我们生态圈中不可缺少的一环. 随着农业现代化过程中农药和杀虫剂的使用,以及人的滥捕滥杀,已造成麻雀生存空间持续性地缩小,麻雀慢慢从我们的视线中消失了. 记忆中,童年夏日清晨的懒觉总是被麻雀的争吵声打断.每天,晨曦微白,勤奋的麻雀们就已起床,在茂密高大的杨树上呼朋引伴,活动腰翅.伸展歌喉,开始愉快的一天.唧唧喳喳的欢叫声响彻宁静的山镇,家家户户屋顶的炊烟也随之弥散开来,麻雀呼唤我们开始新的日子.于是,一整天,到处都是麻雀好动的身影和随意的歌声. 黄昏时节,麻雀们又会聚集在房屋周围,吵闹不停.似乎在一起召开总结会议,对一天的生活进行交流,之后双双归巢,暮色便渐渐浓了,这时出奇的静谧. 麻雀伴随了我们乡村小孩的童年.那时,每个孩子随身必备的一个玩具是弹弓.我也穿着带兜儿的绿上衣,一面的兜儿里装着弹弓,另一面的兜儿里装着用作子弹的小石子,整天穿梭于杨树下,不时地对着树枝.电线.屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄准和射击.因为水平问题,整个童年,仅有一次击中过麻雀,那只倒霉的麻雀被击中后从树枝上跌落,但也只是趔趄了一下,便飞入夕阳深处不见了.就为这一小小的成绩,我向同伴们讲了许多回,每回都流露出遗憾的心情. 麻雀是我们当地的土著居民,它们总是和我们一起执著守护着这片传统的乡土.其它候鸟在深秋时就扔下这里的家,飞去温暖的南方避寒.只有麻雀,坚持着老家的严寒.冬季,白雪皑皑,银装素裹,麻雀们失去了许多觅食和游戏的场所,便成群结队到乡路上.到村落场院中活动.成群飞翔,捡拾可食的东西.我们就常常看到它们与鸡狗争食的情景了.我也曾经在雪地上扫开一块雪,支上萝筛,放上粮食作为诱耳,准备抓几只作为宠物.也扣住过几只,只是在从萝筛中往外抓时都顺缝跑掉了. 今天,我真为童年时的捕鸟水平感到欣慰.因为,我为此没有伤害过麻雀. 乡村清新的空气.乡村自然的田野风光和纯朴的村落依旧.然而,乡村的麻雀却踪影难寻了,乡村因缺少麻雀的吵声变得寂寞了,失去了一种天籁之音. 我们拥有了许多从前没有的东西,可我们又在失去很多曾经拥有的美好,这是我们的无奈 麻雀还能回归家园吗 我怀念它们. 小麻雀的一生 林传修 人物:小麻雀,小麻雀的朋友,皇宫里的国王和士兵在小学中谈话的老师们,在草原上嬉戏的小朋友,在街道上打架的小混混,兽医中心的医师陈善良:小麻雀的父母〈配角〉 可怜的小麻雀一出生父母就被抓去当宠物饲养,小麻雀靠自己把自己养大,小麻雀长大后遇到跟自己一样无父无母的小麻雀,於是小麻雀就跟他们做朋友了,他们说好要一起去救小麻雀的父母亲. 他们来到了一个皇宫,看见国王对他说:〈快救我的父母〉国王听不懂麻雀说什麽,国王以为他饿了便吩咐士兵去拿点东西给麻雀吃,小麻雀心想:现在肚子也饿了,等吃饱再上路也不迟啊! 小麻雀吃的有点忘我,不过小麻雀自我提醒自己还背负了重大的责任.几天后,小麻雀就跟国王和士兵道别了. 之后,麻雀们又到了一所小学,老师们看见就拿石头丢他们,丢的他们哇哇大叫,他们只好飞走.第二次,麻雀们以为老师他们会心软,所以又再飞到那所学校,这次老师们不但不心软,反而用的武器是棍子,小麻雀们看到这种情况下的屁滚尿流,立刻飞走,从此以后就不敢接近那座学小了. 小麻雀们又飞到一个非常辽阔的大草原,麻雀们看到一群小孩子在草皮上嬉戏,小孩子看到了之后就飞下来了,以为小麻雀太无聊儿一直跟他一直玩,玩到小麻雀累昏才走,麻雀昏倒后一群钢打完群架的小混混看见了小麻雀,慢慢走过去把小麻雀捧在手里,混混们把小麻雀送到兽医院,寿医院的名医陈善良医师,他说只要让小麻雀正确的休息休息几天,病应该就会痊愈了. 小麻雀痊愈后,陈医师就把小麻雀送到宠物店,谁知道在因缘巧合之下,竟然遇到自己的父母,宠物店老板看他们一副亲热的样子,舍不得将他们关在笼子里,所以就放了他们,从此以后他们就过著幸福快乐的样子. 老师评语:把刻板印象给拿掉,看起来很凶恶的人,其实也有一个善良的心,很有~~~~~~创意. 麻雀一家的命运 在村外小河边的大树上住着两只快乐的麻雀.平时只要坐在小河边的绿草地上就可以一边享受扑鼻的花香,一边听麻雀夫妇清脆的歌声,有时还可以看到它们欢快的舞姿. 后来,麻雀妈妈生下了两个蛋,那是还没有出壳的雀宝宝.于是白天雀爸爸就开始独自一人出去找吃的,并带回足够的食物给雀妈妈.晚上,它们会幸福的依偎在一起,等待雀宝宝的出壳,雀妈妈也回给它们讲述这美好的大自然:像清澈的小河,绿油油的草地,茂密的森林和善良的人们…… 。
4. 小学6年级上册语文作文我是一只小麻雀400字
尖尖的小嘴,圆圆的脑袋,褐色柔软的羽毛,那就是我,一只小麻雀。
我住在一棵高大的樟树上,虫子、果实都是我喜欢的美味。我有一些朋友:老鹰叔叔、大雁姐姐、琢木鸟哥哥、乌鸦爷爷……它们都是我的朋友!
每天一大早,我就要去学唱歌,有时还会跟一大群同类练合唱呢!“叽叽喳,叽叽喳。”怎样?我唱的好听吗?
一下课,我就要去捕食。一只小虫都不可能从我的眼睛下溜走,更不可能从我嘴里跑掉。
吃饱了,我就去跟同伴玩耍。我们进行飞行比赛,我可是飞得很快的哦!我们还进行跳高比赛呢!
但是,有一天,在我跟同伴玩的开心时候,突然一个石子射中了我的腿,我感觉腿象断了一样,飞不起来了,接着一个笼子把我给罩住了,我被带到了一个陌生的地方。
我被永远囚禁在了这个笼子里,再也见不到同伴了,再也见不到父母了。我又伤心又气愤,伤害我的人类一定会有报应的!
在我临死前,我的脑海里又浮现出了跟同伴在一起时的情景不,也浮现了人类凄惨的未来……
5. 遵守交通人人有责,根据漫画人不如雁写一篇作文
文明从我做起
文明行为是每个人的一小步,如果每一个人都能够文明,那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举,但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度,有时文明就是几厘米或几十厘米的距离,有时文明就是一个做手势的动作……
其实,有很多人都能够做到文明,比如:做公共车的时候看见有老弱病残孕让座,上车的时候主动购票;有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里,吃完的时候把它扔进垃圾箱;有许多司机师傅不闯红灯,不超速,不酒后驾车……其实,文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明,比如:在公共场所说脏话,打架;随意扔垃圾,吐痰,吐痰是特别严重的,一方面污染环境,一方面痰里含有某些病原体,是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯,这样是很危险的,超速是众多的人因车祸而死亡,与其这样,不如好好的遵守交通规则。
让我们从日常的小事做起,从自我做起,从身边的每一个动作做起。
不随地吐痰、不乱扔纸屑,上下楼梯一律右行,见到老师和客人要用普通话主动问好,服从老师管理;讲文明、讲卫生,爱护花草树木, *** 越绿化带;得到帮助,应主动诚恳地说谢谢;
在这全中国都在迎奥运的时刻,我们将挑起传承礼仪的使命,无愧于未来,无愧这培育我们的美丽校园。为迎接2008北京奥运做一个文明礼仪的好学生!
文明就是这样,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
6. 五年级上册看漫画写作文
秋游
今天,老师带我们来到风景如画的金果园,让我们享受大自然中的新鲜空
气;让我们在金果园中享受大自然的空气,让我们在金果园自由的飞翔,让我
们在金果园中尽情的玩耍。来到金果园,只见一个个黄色的小灯笼挂满了橘子
树,仿佛给单调的果树上添加了一丝炫丽的光彩。天,虽细雨蒙蒙,但细雨落
在我的头上,好象一颗颗珍珠为我打扮着;细雨落在树叶上,脚步是那么轻盈,
姿态是那么自然;细雨落在我脸上是那么柔软,那么舒服。好象妈妈的手爱抚
着我。雨停了,清凉的晓风带来许多秋意,树叶上留着的露珠被风摇得点点滴
落下来。金果园不仅仅是风景美丽,还意味着大自然的奇特,一块块肥沃的土
地培养出了一个个甜而酸,酸而不涩的优良血统这时,我们终于解放了,同学
们拿着口袋一溜烟就跑到金果园去了,只见同学们爬树的爬树,摘橘子的摘橘
子,像一只只小麻雀在金果园中自由的飞翔着,奔腾着。当然我也不例外,虽
然人们常说:城里的孩子爬山不如山里的孩子。但是为了证明事情的事实,我
必须得爬到树上摘橘子,于是我爬到了橘子树上,心想:谁说城里的孩子爬树
不如山里的孩子呀!我小心翼翼地摘了一个又大又红的橘子,心里乐滋滋的,
可是我一留神从树上摔下来,成了个四脚朝天。啊!幸好是一块草坪,要不我
就光荣牺牲了剥开橘子,鲜嫩的果肉露出光溜溜的小脑袋,我坐在草坪上独自
享受着这甘甜的味道,甜而不酸,酸而不涩
经过这次经历,我才真正领略到大自然的美是无穷无尽的。
7. 以小麻雀的题目写一篇作文400字怎么写
小麻雀
麻雀是一种人们常见的鸟儿。它不像丹顶鹤那样珍贵,也不像孔雀绚丽多彩,而我却在百鸟中独爱它。
麻雀的确可爱,它的脑袋很小,只有栗子那么大,眼晴虽小却非常有神,它的身体小巧成蛋状流线型,放在手上只占手掌的一半。它浑身长着灰褐色羽毛,和树皮色相似,是一种保护色,它颈部和腹部的毛发白,显得很匀称,它的尾巴像半张开的小扇子。它飞得很快,也很有趣,那么一窜窜的。
麻雀是益鸟,似乎也不全是。它有时吃些小昆虫,但也有时到庄稼地去偷吃粮食。麻雀多半喜欢群居,有时为了吃些人们掉在地上的米粒,馒头渣儿,常几十只围在一起,见到有人来了,便呼地一下全飞走,它们常常在树上做窝,有时也在屋檐下或古建筑上做窝。
我爱麻雀,因为它酷爱自由,绝不屈从人们的囚禁,供人们玩耍,它有宁死不屈的可贵精神。听爷爷讲,他曾经逮过麻雀,把它放在精致的鸟笼里,像待百灵,画眉那样珍贵的鸟一样,喂它小米吃,可以说让它过不愁吃,不愁喝的生活了,可它对这些舒适的条件,不屑一顾,整天不吃不叫,几天“绝食”后,就奄奄一息了,不久,便“含恨”死去,对于麻雀这样顽强不屈的精神,我非常佩服。我想如果我们每个中国人都有这种气节,不慕虚荣,不见异思迁,那就好了,难道我们还不如一只小小的麻雀吗?
还有一件我亲眼目睹的事,使我很受感动。我在姥姥家,看见山村的几个孩子在屋檐下掏走几只小麻雀,那些孩子欢呼着跑了。不一会儿,我看见一只麻雀从空中飞掠下来。落在了树枝上,嘴里叼着一只大青虫,它并不马上飞进窝去,却警惕地向四周张望了一下,似乎没有什么危险,然后得意地耸耸翅膀——它为捉到一只大青虫而骄傲吧。它嗖地箭也似地飞到屋檐下的窝,把头伸进窝里去喂它的小宝贝,可是很快又抽回头,四处惊奇地张望,弹起翅膀,跳到了屋檐上,然后又飞回窝伸进脑袋,又一次出来飞到屋檐上,嘴里仍然叼着那只大青虫,瞪着圆圆的小眼睛四处惊恐地寻找着,忽然,像一块石头似的落在地上,放下嘴里的虫子,大声地聒噪起来,那声音尖利而凄楚——那是为了丢失的小麻雀而伤心吧。眼前的情景真让我动了感情,麻雀的爱子之心多么可敬啊!
貌不惊人的麻雀讨人喜欢,它热爱自己的家园,热爱自己的亲生骨肉,我喜爱麻雀。
8. 漫画作文 《最大的天敌》
“叽,叽,叽……!上课了孩子们!”麻雀妈妈在呼唤自己的孩子。在她身后挂着一块小黑板,上面一边画着一只鸟笼,一边画着一把弹弓。她面前的鸟窝里有三只小鸟。
“妈妈,妈妈,今天我们学什么?”小麻雀们七嘴八舌地问。“孩子们,安静!今天我给你们讲我们的天敌!”“我们的天敌是谁?你认识吗?”小麻雀又唧唧喳喳地问。麻雀妈妈说:“天敌是谁?听我讲完,你们自然就知道了。”她拿教棒棍指向黑板问:“孩子,黑板上画的这两样物品认识吗?”“不认识?”小麻雀异口同声地说。“这是一个鸟笼,它专门关小鸟的。只要关进去,就很难出来了,见不到树林,见不到小溪,也见不到同伴和父母。它可是死牢哇!你们千万别被关进去了。”麻雀妈妈一边指着鸟笼,一边讲解关于鸟笼的知识。“妈妈,妈妈那这边像干树丫的又是什么呢?”小麻雀们迷惑不解问。“这虽像树丫,但这可是对我们鸟儿杀伤力很大的武器,叫弹弓。只要将小石子放在皮筋上,用力将皮筋一拉,小石子就快速地飞了出去,只要命中我们身体上的某个部位,那么那个部位就可能受伤,也可能残疾。你们知道二伯吧?他的翅膀就是这样受伤的,至今已经残废了。还有你们喜鹊三叔,黄莺二姨,百灵四哥……他们身上的伤,都是被弹弓打的。而操作弹弓和把鸟关进鸟笼的就是我们的天敌――人类。人类把鸟当做玩物,把鸟当食物,把鸟……但人类从来没有把我们当朋友看待,现在有许多鸟都濒临灭绝了。我们鸟和人类应该是朋友,但人类没这么做。今天讲的,孩子们一定要记住啊!”
聆听着妈妈谆谆的教诲,眼看着妈妈痛苦的样子,小麻雀们心想:要是人类不这样对待我们,那该多好哇!
9. 有一篇材料作文是关于麻雀和鹰
很久以前,曾经有三只小鸟,它们一起出生,一起长大,等到羽翼丰满的时候,一起寻找成家立业的地方.
它们飞过了很多高山、河流和丛林,飞到一座小山上.一只小鸟落到一棵树上说:“这里真好,真高.你们看,那成群的鸡鸭牛羊,甚至大名鼎鼎的千里马都在羡慕地向我仰望呢.能够生活在这里,我们应该满足了.”它决定在这里停留,不再往前飞了.
另外两只小鸟却失望地摇了摇头说:“你既然满足,就留在这里吧,我们还想到更高的地方去看看.”
这两只小鸟继续飞行,它们的翅膀变得更强壮了,终于飞到了五彩痖斓的云彩里.其中一只陶醉了,情不自禁地引吭高歌起来,它沾沾自喜地说:“我不想再飞了,这辈子能飞上云端,便是最大的成就了,你不觉得已经十分了不起了吗?”
另一只鸟很难过地说:“不,我坚信一定还有更高的境界.遗憾的是,现在我只能独自去追求了.”
说完,它振翅翱翔,向着云霄,向着太阳,执著地飞去……
最后,落在树上的小鸟成了麻雀,留在云端的成了大雁,飞向太阳的成了雄鹰.
麻雀、大雁和雄鹰,它们的命运为什么不同呢?
一个很明确的答案就是:它们对自我的要求不同.麻雀满足于树梢,所以它的世界只有几丈之高;大雁满足于云层,所以它永远都飞不出层层云雾的缠绕;雄鹰则不懈追求,力求最高,所以它的世界阔及宇宙.
三只小鸟不同的生命追求,恰与企业中的三种人状况相似.
第一种人如同麻雀.与他人起点相同,却飞得最低.这是因为,他们在工作的过程中,一味地满足于“差不多就行了”,做事不到位,处处找借口,拖延、倦怠、失责已经成为他们的习惯,最后只能成为企业中的“烂苹果”,被企业踢出去.
这类员工若想继续在职场中立足,必须转变工作观念、端正工作态度,将目标“拔高”,努力前进,如此才可能扭转职场中的不利态势,赢得发展先机.
第二种人好似大雁.对麻雀的“树梢高度”充满了不屑和惋惜,所以他们选择了继续高飞,但也仅仅止于表面上斑斓无比的云层.这些人虽然做事勤恳,能够尽量将任务完成,但容易满足于现状而失去进取心,最后也只能沦落为平庸的员工,时刻处于被剔除的边缘地带,一旦有所松懈,就有可能像“麻雀”一样被企业“踢出局”.
这类员工若想避免被剔除的厄运,就必须从此刻积极主动地改进自己的工作方式,树立更高的工作要求,尽职尽责,忠诚敬业,积极充电,成为职场中的常青树.
第三种人犹如雄鹰.雄鹰志向高远,它的目标是云霄,是太阳,是无止境的高度,所以也只有它能够飞得最高、看得更远.而这样的员工也就是企业最需要的人——称职的员工.他们尽职尽责,把工作视为生命的信仰;他们自动自发,永远超出老板的期待;他们做事到位,拥有最完美的执行力;他们追求“功劳”,争取拿结果来复命;他们精益求精,让自己无可替代;他们做事高效,忙会忙到点子上;他们精于思考,带着思考来工作;他们目标高远,凡事追求最好,是企业里最受欢迎的人.
大雁和小麻雀漫画写作文
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