什么是游戏表征性评价
如下图看答案！
表征（Representation） 又称心理表征或知识表征。认知心理学的核心概念之一，指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式。
象征性游戏是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式，前运算阶段（2－6、7岁）的幼儿进行此类游戏。
此时幼儿已经发展出表象语言与功能，能够想象不存在的东西，可以理解假装活动。因此这种游戏更适合幼儿的特点，能够帮助他们解决渴望参与成人生活但身心发展水平较低这一矛盾。
19世纪下半叶，心理学家提出了诸多游戏理论：早期理论从生物学角度将游戏视为本能和先天需要，当代游戏理论则关注游戏对个体发展的重要功能。皮亚杰从认知发展角度指出，游戏不仅是个体智力或认知活动的一方面，还是同化超过顺应的表现。他将游戏分为练习游戏、象征游戏和规则游戏。
游戏表征性评价就是对游戏表征性行为进行评价,游戏是日常生活的表征,所有的游戏在某种意义上都表征着社会生活。
布鲁纳的发现学习主要的学习观点有哪些
布鲁纳把认知结构称为“表征”（representation）。并认为表征有三种：动作性表征、映象性表征和符号性表征。这三种表征在儿童智慧发展过程中不断演变，经历三个阶段：第一阶段，婴幼儿时期（1、2岁），主要是依靠动作去对付世界；第二阶段：三岁后至七岁儿童，开始在头脑中利用视觉和听觉的表象或映象代表...
评价幼儿在活动中的表现
1、给老师留下的印象就是你每天都很开心和快乐，特别是和小伙伴们一起游戏时。这学期你进步很大，特别是围棋水平提高了很多，这是你不断努力的结果！你学本领时爱动脑筋，所以各项本领都学得不错。老师希望你上小学后有不明白的地方能及时问老师，让自己的学习进步更快，好吗？2、你是个文静的小...
如何提高小班幼儿的表征能力
三、提供自由表达的机会 幼儿需要有自由表达的机会。幼儿园可以设置各种自由活动区，如角色扮演、绘画、搭积木等，让幼儿自由地表达自己的想法和想象。同时，教师应该给予积极的评价和鼓励，帮助幼儿提高表达能力。四、提供多样化的游戏体验 游戏是幼儿学习和表征的主要途径之一。幼儿园可以提供多样化的游戏体验...
学生评价理论与实践的当代走向是什么?
3、 强调测评的真实性和情境性———背景。手段：表现性测验和实验技能教学考试——形成学生的领悟能力、解释能力、创造能力——表征性分数机制——实质性内容机制上。4、 鼓励学生评价中的合作行为———过程。5、 重视思维过程的评价。学生评价的类型：1、 诊断性评价 教育活动前期进行 对现状进行评价...
评价类型
“地下水的主导功能评价”是将所有地下水功能都作为研究目标（对象），综合反映流域尺度地下水循环系统各区带优势功能和脆弱功能的区位特征。主导功能评价模式表征流域水循环系统中各区、带的优势功能和脆弱功能的空间分布规律，以提高实际应用性。目标功能评价模式主要反映地下水功能的区位特征，以增强基础研究...
学习行为认知理论有哪些观点?
布鲁纳又把认知结构称为“表征”，并认为表征有三种：动作性表征、映象性表征和符号性表征，这三种表征在儿童智慧发展中不断演变，经历三个阶段。第一阶段，婴幼儿时期（1～2岁）主要是依靠动作去对付世界；第二阶段（3～7岁），这时期儿童开始在头脑利用视觉和听觉的表象或映象代表外界事物并尝试借助...
皮亚杰的认知发展阶段理论 !跪求~谢谢了~
在具体运演阶段,儿童的思维已具有可逆性和守恒性,但这种思维运演还离不开具体事物的支持。4.形式运演阶段儿童在12 岁左右,开始不再依靠具体事物来运演,而能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运演。皮亚杰认为最高级的思维形式便是形式运演。形式运演的主要特征是它们有能力处理假设,而不只是单纯地处理客体。而且,...
描述系统可靠性的主要参数是
3、现有基于网络的复杂系统可靠性研究大多是对系统拓扑结构可靠性的分析，部件的可靠性属性均未考虑。因此，在系统拓扑网络模型的基础上，用来表征组成系统的各组份相互关系的拓扑结构和用来表征系统组份的节点可靠性属性\/功能可靠性属性来构建评价系统可靠性的测度指标进而研究系统的可靠性。
什么是自下而上的评价指标
自下级往总部的表征评价对象各方面特性及其相互联系的多个指标。评价指标体系是指由表征评价对象各方面特性及其相互联系的多个指标，所构成的具有内在结构的有机整体。自上而下和自下而上设计法都是以后勤建制为基础，就是自总部往下级(或基层往上级)对后勤模块进行划分。
表征的定义
表征(Representation) 又称心理表征或知识表征。认知心理学的核心概念之一,指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式。 提问者评价 太给力了,你的回答完美解决了我的问题! 评论| 小叽友 |五级采纳率46% 擅长:校园生活数学高考学习帮助人文学科 其他类似问题 2013-10-21 税收的概念和特征 [百度经验] 1 2011-...
易言复方： 表征(representation)是信息在头脑中的呈现方式.根据信息加工的观点,当有机体对外界信息进行加工(输入、编码、转换、存储和提取等)时,这些信息是以表征的形式在头脑中出现的.表征是...
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易言复方： 品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展.它包括奖励、惩罚、评比和操行评定.题干中小红花、小红星就是一种强化物促使学生德育行为形成和改变.
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易言复方： 游戏是幼儿期的主导活动儿童的主导活动对其心理发展的内容和性质具有决定性意义.游戏是幼儿期儿童的主导活动.游戏对幼儿心理发展的重要意义如下:第一,幼儿的...
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易言复方： 日本专业游戏杂志的做法通常是这样:1.游戏性2.画面3.音乐4.操作(或手感)5.价值6.耐玩度 举例解释一下第五条＂价值＂.若A公司推出一款极具创意的益智游戏,销量很好而且知名度不俗,紧接着B公司模仿A公司游戏创意推出一款类似作品,那么A游戏的价值是大于B游戏的.
