九年级上册语文《孤独之旅》教案
学习目标：
1、了解小说的特点
2、理解文章主题
3、学会分析人物形象
一、预习导学
知识链接——走近作者：
曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书。后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，北京大学中文系中国当代文学教研室主任。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《患维论——对文学的哲学解释》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖（1999）。电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。
1、给加横线字注音
嬉（）闹觅（）食驱（）除雍（）旧茬（）儿戳（）破
撩（）逗凹（）地掺（）杂胆怯（）撅（）给（）予（）
2、释词
⑴厚实：⑵嬉闹：⑶撩逗：⑷茫然：⑸乖巧：
3、本文虽是长篇小说的节选，但也有完整的故事情节。要求学生阅读课文，理清小说的故事情节。
4、文中随着故事情节的发展对杜小康成长过程作了细致的描写，杜小康的心理是如何变化的？
5、怎样理解课文标题的含义。（概括杜小康的孤独从哪些方面体现出来？）
二、探究展示
1、课文有关自然环境的描写很出色，请找出几处，并说说这样的环境描写对表现杜小康的成长起什么作用。
2、如何理解杜小康这一人物形象呢？
3、在离家牧鸭的生活中，他的心理活动经历了怎样的发展而完成“孤独之旅”的？
4、请找出文中体现“孤独”的词句，并体会其表达效果。
5、文题“孤独之旅”，对杜小康这样的孩子来说，“孤独”的含义是什么？
6、小说主人公是杜小康，但作者以较大的篇幅来写他父亲和鸭子的用意是什么？
三、练习反馈
父亲的信
胡智慧
①父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”
②于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。
③到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事的报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，一般不超过一页纸，有时只有三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要学会照顾自己等等。
④父亲的信是很随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，反面才会有几句嘱托。而且家中好像也没有一只真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红色笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友们读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却很少有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我似乎读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总是平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。
⑤探家的.时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我不禁一怔，一种不可名状的东西在心中升起。
⑥偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！
⑦到部队后，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（50字）
（选自《时文阅读》上海教育出版社2001年2月版）
1、“到部队后”，“我”会怎样做？请发挥想像，用一两句叙述性语言补写在上面的方格中。（不得超过50字）
2、本文第3节写父亲来信“认真得很”，而第4节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？为什么？（请用简洁的语言回答）
3、第4节画线句子中的“像”字与下文哪句话相照应？请用波浪线在文中划出。
4、本文没有惊心动魄的故事，但是很感人。写出你最受感动的一处，并简要说明理由。
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松溪县13683935465： 九年级语文《孤独之旅》和《我的叔叔于勒》的小说三要素？
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武歪双子：[答案] 环境描写,通过对杜氏父子生活环境的描写 引出下文小康的心理活动
松溪县13683935465： 《孤独之旅>>中心思想 - ？
武歪双子： 中心思想:作者通过写少年杜小康,因家道中落而失学,随父背井离乡,到偏远芦荡放鸭的故事,高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦. 在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉青少年朋友:人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样...
松溪县13683935465： 跪求 缩写 九年级上册语文 第10课《孤独之旅》 - ？
武歪双子： 小木船行驶在水上,“当杜小康回头一看,已经不见油麻地……,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了”时,当他忽然发觉自己已经“身在异乡”时,一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身.这种孤独,并非他这样一...
松溪县13683935465： ...鸭下蛋了!” (26)杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……” (节选自九年级《语文》上册第10课 ) 1.... - ？
武歪双子：[答案] 1.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟随父亲去放鸭,?(1分)经受孤独的考验和一场暴风雨的磨难,他成长了,坚强了,成功了.2.划横线部分属环境描写.描写暴风雨来势之猛烈,烘托了杜小康和父亲抢救鸭群之艰...
松溪县13683935465： 缩写课文《孤独之旅》 - ？
武歪双子： 杜小康本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件“一落千丈”,只好失学跟父亲去放鸭,这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了. 在他的旅程中,首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”,感到恐惧和无助,“还要走多远?前方...
松溪县13683935465： 孤独之旅课文中主要描写的环境场景有哪些 - ？
武歪双子： 《孤独之旅》一文中的自然环境描写很出色,为人物成长提供了广阔的背景.环境描写烘托了人物的心理, 衬托了杜氏父子或迷茫或坚强 的性格,还有渲染气氛,推动情节发展的作用. 主要的环境描写有: 他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧...
松溪县13683935465： 人教版语文九年级上册目录 - ？
武歪双子：[答案] 第—单元 阅读 1《沁园春·雪》 2《雨说》 3《星星变奏曲》 4《外国诗两首》 《蛔蛔与蛐蛐》 《夜》教案 写作·口语交际·综合性学习 雨的诉说 第二单元 阅读 5《敬业与乐业》 6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 7《两则》 8《致女儿的信》 ...
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武歪双子：[答案] 有人极有诗意地说:孤独是一种远离人间的冰凉的美丽. 当然,有时候,距离会产生美,当我们离生活远了,离孤独便近了.看他人的孤独,你永远不会身临其境,只是雾里看花,认定个中有说不完道不尽的诗情画意,认定孤独具有魅力,认定孤独着...
