六年级上册第十课四字成语故事

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1. 小学6年级语文上册第十课,什么什么分说的成语人教版

力争上游lì zhēng shàng yóu

[释义] 上游:江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。

[语出] 清·赵翼《闲居读书作》诗:“所以才智人;不肯自弃暴;力欲争上游;性灵乃其要。”

[正音] 上;不能读作“shǎnɡ”。

[辨形] 游;不能写作“流”。

[近义] 奋发图强 再接再厉

[反义] 固步自封 安于现状 踌躇不前

[用法] 含褒义。多用在事业活动中争取先进的人。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 动宾式。

[辨析] ~和“奋勇争先”都有赶在前头争取先进的意思。但~是形象描述;一般指在工作、学习等方面争先争优;而“奋勇当先”是平实描述;它表示“鼓起勇气去争取先进”;一般用于战争、劳动、抢救等场合。

[例句] 新中国的青少年;要有~、不甘人后的精神。

[英译] strive for the best

2. 六年级上册第九课竹节人课文的四字成语有多少个

节外生枝的解释

成语拼音jié wài shēng zhī

成语解释节:竹子分枝长叶的地方。竹子应该在节外生枝;节外生出杈枝来。比喻在不应该出现问题的地方又产生了新的问题。也用作“节上生枝”。

成语出处元 康进之《李逵负荆》第二折:“不是我节外生枝,囊里盛锥,谁着你夺人爱女,逞己风流,被咱都知。”

成语繁体节外生枝

成语简拼JWSZ

成语注音ㄐ一ㄝˊ ㄨㄞˋ ㄕㄥ ㄓ

常用程度常用成语

成语字数四字成语

感 *** 彩贬义成语

成语用法偏正式;作谓语、宾语、定语;含贬义。

成语结构紧缩式成语

成语年代古代成语

成语正音节,不能读作“jiē”。

成语辨形枝,不能写作“技”。

近义词横生枝节、节上生枝

反义词一帆风顺

成语例子兀的是闲言语甚意思,他怎肯道节外生枝。(元 杨显之《潇湘雨》第二折)

英语翻译create side issues

日语翻译中心问题のほかに别(べつ)の问题が生(しょう)じること

俄语翻译усложнять

其他翻译<;德>eas Unvorhergesehenes kommt dazwischen <mit Absicht Schwierigkeiten bereiten><;法>difficultés sur difficultés <plications>

成语谜语栉;竹子;绿竹逢春

歇后语一堂官司两堂审;十一个手指

成语故事宋代理学家朱熹,他一生大部分时间从事讲学和著书,他认为读书要从文章的思想内容、逻辑推理上去读,不要管别的问题,吕祖谦的弟弟吕子约不同意这种观点,朱熹认为读书不要左遮右拦,没必要去多惹一些麻烦,以免节外生枝

3. 小学六年级的四字成语

人教版六年级上册四字词语及解释 第一单元 德高望重:道德高尚,名望很大。

津津乐道:很感兴趣地谈论。别有深意:另有一种深层意思。

左冲右撞:指找不到目标乱来一通。意味深长:含意深刻,耐人寻味。

庞然大物:外表庞大的东西。行色匆匆;匆忙赶路的神态。

奇妙无比:稀奇巧妙的程度没有其他可以比得过。不拘一格:不局限与一种规格或形式。

年过花甲:年纪已超过六十岁。熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。

第二单元 悬崖峭壁:形容山势险峻。狂风怒号:猛烈的风大声吼叫。

惹人讥笑:让别人讥讽和嘲笑。寝不安席:无法安然入睡。

思潮起伏:接二连三的思想活动。可见一斑:比喻从观察到的部分,可以推测全貌。

碧空如洗:青蓝的天空,像洗过一样明净。波涛起伏:形容江湖海洋上起伏不平的水面。

水落石出:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。

百折不回:比喻意志坚强,无论受到多少挫折,都毫不动摇退缩。牙牙学语:形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

第三单元 心惊肉跳:多指因担心灾祸临头而恐慌不安,肌肉抽筋。自言自语:无人对白﹐自己跟自己说话。

自作自受:自己做了蠢事,自己倒霉。缝缝补补:用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。

大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。流连忘返:留恋不舍,美好的景致令游客流连忘返。

身无分文:非常贫穷,身上没有一点钱财。溜之大吉:偷偷走开或一走了事。

十指连心:原义指十个指头的痛楚都与心息息相通,比喻关系异常密切。怒目圆睁:发怒时瞪大了眼睛。

兴高采烈:形容兴致很高,情绪饱满。深者意 第四单元 和蔼可亲:和蔼:和气,谦逊。

指一个人的修养很好,态度温和,容易接近。滔滔不绝:像流水那样毫不间断。

也指话很多,说起来没完没了。一泻千里:形容江河奔流直下,流得又快又远。

也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。

纷至沓来:形容接连不断地到来。世外桃源:一个与世隔绝,安居乐业的好地方,用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

从天而降: 比喻意想不到,突如其来。生命垂危: 接近死亡,极其危险。

风雨同舟:舟:船。在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。

比喻共同经历患难。第五单元 失声痛哭:忍不住悲痛地放声哭起来。

囫囵吞枣:把整个枣咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻读书或做事不加分析,不加思考。

张冠李戴:姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错对象。

马马虎虎:指还过得去。亦形容做事不认真,不仔细。

恍然大悟:顿时醒悟过来。恍然,猛然清醒的样子。

悟,明白。匆匆忙忙:忙忙的样子。

饱经风霜:形容经历过很多的艰难困苦。牛毛细雨:细而密的小雨。

结结巴巴:说话断断续续,不流畅。大病新愈:生了一场重病刚刚复原。

第七单元 威风凛凛:声势或气派令人敬畏。排山倒海:比喻力量强,声势大。

抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。相依相随:相互依靠,跟随。

焦躁不安:形容人的心情烦躁,坐立不安。漫不经心:随随便便,不放在心上。

久别重逢:指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。横遭不幸:突然地、意外地遭受到不幸。

震耳欲聋:形容声音很大。浴血搏杀:形容战斗激烈。

不甘落后:不甘心落后于他人之后。千方百计:想尽或用尽各种办法。

哭笑不得:形容处境尴尬不知如何是好。长途跋涉:形容路途遥远。

大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆,形容自以为了不起的傲慢神态。无影无踪:形容完全消失,不知去向。

第八单元 微波粼粼:微波:水面细小的波纹。粼粼,形容水,石等明净。

有朝一日:将来有那么一天。大洋彼岸:海洋的那一边。

不解之缘:不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。暗无天日:形容早反动势力统治下社会的黑暗。

文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。眼冒金星:指的就是“两眼冒金星”,常用来形容头部受击后的视觉感受,如:(一扇旋转门撞得我两眼冒金星)。

一反常态:完全改变平时的态度。为所欲为:想干什么就干什么。

暑去寒来:盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。

不在话下:指事物轻微,不值得说,或事属当然,用不着说。窃窃私语:私下小声交谈。

无言以对:没能用其他语言来应对回答。第八单元 日积月累 雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工: 人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。

独具匠心: 具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

引人入胜: 胜:优美的境界。引:引导。

引人入胜指引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品。

古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

不落窠臼:窠:鸟兽的窝。臼:一种中间凹下的舂米器具。

窠臼:比喻老套子,旧框框。比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏: 形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收: 胜:尽;收:接收,领受。

形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。脍炙人口: 脍,形声字,从月,会声,本义是指切细切薄的肉。

炙是会意字,上面是肉,下面是火,就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。

指美味人。




六年级上册第十课四字成语故事
力争上游lì zhēng shàng yóu [释义] 上游:江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。 [语出] 清·赵翼《闲居读书作》诗:“所以才智人;不肯自弃暴;力欲争上游;性灵乃其要。” [正音] 上;不能读作“shǎnɡ”。 [辨形] 游;不能写作“流”。 [近义] 奋发图强 再接再厉 [反义] 固...

在四年级的第十课里有什么四字成语
强健有力

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跪求人教版七年级上册第十课、十五课课文~~
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