小学四年级作文300字

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　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的小学四年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文300字 篇1

　　我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。

　　记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。

　　有一次，我的写字本因为写得不好，宋老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给宋老师看，宋老师看了看说：“这才是班长的字嘛。”

　　我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。”

　　宋老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。”

　　从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。

　　我喜欢我的老师，我有一个好老师。在她的关心下，我的写字水平提高了很多。

小学四年级作文300字 篇2

　　竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

　　现代社会是充满竞争的社会，呼吁合作的社会，好竞争与合作的关系，才会在社会。

　　其实，竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

　　三国时期，刘备和孙权结盟攻打曹操，刘孙在合作中了，才使拥与曹操鼎足的实力。三足鼎立，互相竞争，又使逐渐强大。竞争与合作了的发展。

　　在植物界，加州红杉算是最雄伟的了。长成的红杉可达八九十米。，长得高的植物，根扎得就深。可加州红杉的根却扎在泥土的浅层之中。那它如何能抵挡风雨，以致长得高大呢？是是成群结伴而生，从单独生长。红杉的根交缠叠绕，相连，一吸收水分与养分，另一又能把向下扎根的能量用来往上生长。

　　正是红杉树的合作意识让长得高大。集体的力量，登上了的顶峰。使与别的物种竞争的实力，并生存。

　　其实人，一撇一捺的“人”字也体现出了合作与竞争。正是一撇一捺互相支撑、互相合作“人”站立，但撇一捺，一高一低，不在竞争吗？我想，人在竞争中才会更高大。

　　竞争与合作彼此是分离的，合作的竞争，只会两败俱伤；合作而不竞争，社会就向前发展。

　　竞争与合作是相随相生的，发展，人类才真进步！

小学四年级作文300字 篇3

　　我的课余生活丰富多彩，也是富有意义的，我有很多爱好，但我最痴迷的还是看书。

　　我以"小书虫"自居，这可不是吹的，对我来说，看书是我生活中一种不可缺少的乐趣。

　　四岁时，我就已经认识很多字了，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音，娓娓动听地讲着故事，我就很开心。后来，妈妈还特意去书店给我买了一大堆书，我开心得手舞足蹈。

　　现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良与邪恶。记得有一回，我在家里读书，被里面的故事情节吸引住了，直到妈妈叫我去吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先盛饭。这时，我看见主人公要跳楼了，我身临其境，大叫一声：“不，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的。”这时候，妈妈破门而入了，笑眯眯地对我说：“你可真不愧是个‘小书迷’呀！”

　　书可以净化人的心灵，所以，爱书吧，它是知识的源泉。

小学四年级作文300字 篇4

　　体小而长，黑色或褐色，有一对复眼，触角长，身呈卵形，这是谁？当然是有“大力士”这称的小蚂蚁。

　　小蚂蚁跟别的昆虫不一样，因为雌蚁和雄蚁有翅膀，但是工蚁没胡。更因为它们的巢穴筑在地下，所以种类繁多，数量众多。

　　为了能做好科学实验：蚂蚁是怎样运食物的，我特意在地上丢了一粒芝麻，然后把蚂蚁巢弄出洞，顿时成群的蚂蚁倾穴而出。很快，就有很多蚂蚁围着芝麻转。刚开始是一只蚂蚁，之后有一只蚂蚁来了，它俩触角碰，就一起抬芝麻，按这样的方法，很快，它就召集一大批蚂蚁搬芝麻。可是蚂蚁洞太小，芝麻太大，运不进去。蚂蚁们可真聪明，它们有办法，它们把芝麻吃一点儿，再留下一点儿，芝麻就能运进蚁穴了。真是“蚂蚁搬泰山”呀！而且我也知道了蚂蚁触角对碰是在传递信息呀。

　　这种力气大的蚂蚁，虽说单个蚂蚁力气大，但只有团结互助，力量才能发挥出来。这种精神要让人类学习一下该多好，如果人类团结了，世界上就不会有战争存在了。

小学四年级作文300字 篇5

　　秋天到了，万物都脱去了自己的衣服，往日爱随风起舞的小草，这时也老实了，乖乖地回到了大地妈妈的怀抱，进入了甜美的梦乡，平常高大挺拔的白杨树穿着翠绿色的外衣，这时也脱下了，也许是怕秋天把它的宝贝衣服弄脏了吧！等过了冬天再穿。

　　秋风微微地吹着，好像在唱摇篮曲，摧万物们赶快入睡。

　　夏天，各种颜色和花纹的蝴蝶在翩翩起舞，到了秋天，它们都回窝睡觉了。可有一些“蝴蝶”却活跃起来了。你们也许会问：秋天哪有蝴蝶呀？有的，它们就是随风起舞的落叶，微风吹过，落叶自由自在的在空中飞落，有黄的、绿的、半黄半绿的。秋天，许多树木落叶了，枯黄的小叶子打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层，形成了一块树叶地毯，孩子们踩在上面吧唧吧唧地响，同学们嘻嘻哈哈地在“地毯”上玩游戏，玩得可高兴了。

　　秋天是丰收的季节，每块田地里都有农民伯伯在收割庄稼，他们的脸上露出了丰收的喜悦。街上到处是卖水果的摊子，有葡萄、梨、苹果、柿子……

　　我喜欢这迷人的秋天！

小学四年级作文300字 篇6

　　夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧？”我和哥哥高兴地同意了。

　　紧接着我们找来一根长竹竿，在它的顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。

　　回家的.时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。

小学四年级作文300字 篇7

　　我八岁半的时候，爸爸在万寿宫给我买了双崭新的滑冰鞋，然后带我去体育公园学滑冰。

　　我到了体育公园。哇！滑冰的人真多呀！会滑冰的人轻盈的如飞燕，不会滑的人战战兢兢的慢慢挪动着；还有年纪小一点的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等着妈妈来把她抱起。我看着那些摔了跤的人，用手指着其中一小朋友并带着哭腔说：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛。”爸爸这时生气地说道：“滑不滑？不滑算了！”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。

　　这时爸爸的语气温和了起来，对我说：“孩子，做什么事都要有毅力才能成功，失败乃成功之母嘛。”我听了爸爸的话，慢慢地站了起来，开始一步步的挪，慢慢地我可以滑一点了，胆子也大了起来。我猛的一滑，哇！好好玩呀！我滑，我滑，我滑—滑—滑，突然半路杀出了一个“程咬金”——一块拌脚石。我一下子刹不住了，两眼一黑，就摔了一个正宗的“狗啃泥”“哎哟哟，好痛啊！爸爸我不滑了，不管怎样我都不滑了嘛”我对爸爸说。最后爸爸好言相劝

　　后来，我终于学会了滑冰。我深深的体会到：只要坚持不懈，以顽强的毅力战胜困难就一定能成功。

小学四年级作文300字 篇8

　　寒风中，它遥遥自九重而下，洋洋洒洒，纷纷扬扬。一片片翻飞的雪花，不正是一朵朵怒放的梅花吗？哦？飞舞的梅花，你究竟是战斗的勇士，还是报春的信使？

　　——题记

　　前一天晚上，妈妈就听天气预报说要下雪了，所以我们一直期待着。第二天清早，一起床，妈妈就迫不及待地去看窗外。虽然有了心理准备，可妈妈还是被窗外的景象惊呆了，她大声喊：“家骥快来看，快来看！”我睁开蒙眬的双眼，啊，今天的窗外格外明亮。我忙穿上衣服，跑到窗边――哇！外面一片白，地上，树上，房顶上，都是雪。真可谓是银装素裹！

　　我像中了头彩似的兴奋，穿上鞋就要往楼下冲。妈妈一把把我揪住，羽绒服、皮手套……我被捂得只露出两只眼睛。爸爸也很兴奋，说今年的雪真大，他童心大发，只等妈妈把我武装停当，一把拉起我，就往外冲。啊，我和爸爸这一大一小，要拥抱白雪去了！

　　下了楼，爸爸提议去看看别样的龙湖公园。爸爸的提议得到了我的响应：“好！”我一声喊，向前冲。

　　雪后的龙湖公园真是一个童话世界。草坪上，花坛里，树梢上，到处都铺上了厚厚的积雪。太阳光一照，到处都在闪闪发光呢！风景美，我的心情更美！

小学四年级作文300字 篇9

　　有一天，洛可对伙伴们说：“现在疯龙病正在蔓延，我们得小心点。”

　　卡拉说：“没关系，反正我们是羊。”

　　写作文

　　班上开班会，洛可说：“我们的伙食太差了，一小片肉，一大盘蔬菜！”“是呀是呀，要改量一下！”“现在不是说这个的时候！洛可，你的成绩怎么这么差？作文扣了十分！”洛可答道：“我在家经常写作文，可是，我就是那么差。”“那给我写一百遍《生命生命》！”

　　过了一会，洛克写完了。卡拉偷瞄了一下洛可的作文本，上面全是“生命生命”！

　　严重的错误

　　“哎呀！”考完试，宾吉大叫道。

　　“怎么了？你不是考得很好吗？小抄？”卡拉笑道。

　　“555~我把小抄夹在卷子里交上去了~”

　　不是新的

　　卡拉和洛可去看陶瓷。

　　“哐当”一声，原来是卡拉打碎了花瓶。

　　“五百年前的花瓶！”花瓶的主人大叫一声。

　　“幸亏不是新的。”卡拉庆幸道。

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