顿教是什么意思?

作者&投稿:宗圣滢 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 顿教是一种传统的佛教修行方式,主要流传于中国大陆、台湾和日本等地区。顿教的概念源于唐代的中国,起源于禅宗,是禅宗向往快速证悟的心理需求所产生的一种修行方式。顿教经典主要依据《华严经》、《法华经》和《涅盘经》等经典,不同于以往佛教的渐进式修行方式,顿教强调顿悟,也就是突然之间的领悟,因而得名为“顿教”。
顿教在修行中的作用是什么?
顿教的主要意义在于提升修行者的修行速度,推进人类心灵的智能启动。顿教通过领悟佛理来达到目的,目的是让修行者在最短时间内开悟,超凡脱俗。顿教的作用在于强调内观悟道的方式,强化心性的教育,激发人类原有的自我悟性,加速修行者心灵智力的启动,提高个体内在精神层面的品质,达到修身养性,守道返本的目的。
顿教作为佛教的修行方式,一直受到人们的重视和追捧。现代社会的发展带来了更多的压力,也加速了人们的精神升华。而顿教这种快速启智的证悟方式,更加得到现代人的青睐。越来越多的人开始修行佛教,寻求内心的平衡和安宁。同时,在日常生活中,人们也可以运用顿教的方式,通过内观感受来短时间内提高自我认知的层面,强化自我体验的智能感受。


教室的教是什么意思
教字是多音字,意思分别是:jiào:1.指导,训诲。 2.使,令。 3.指“宗教”。 4.姓。 jiāo:传授。教 jiào 〈动〉会意。从攴( pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导。上所施下所效也。——《说文》以教国...

什么叫教字存在两种不一样的读音?
“教”字有两种不同的读音,分别是“jiào”和“jiāo”。1. “jiào”音通常用于表示指导、训诲的意思,如“教师”、“教导”等词语。2. “jiāo”音则用于表示传授知识或技能,如“教课”、“教我做”等表达。这两个读音虽然发音相似,但在使用场合和意义上有所区别。正确的运用这两个读音,可以...

教育的教是什么意思
”“教”也有“效法”或“学习”的意思。上级的命令下达以后,百姓要照办,所以“文告”也可以称“教”,如在萧统《文选》中有傅亮为南朝宋刘裕所作的《修张良庙教》等。从“教育”又可以引申为“使”的意思,如白居易的《琵琶行》:“曲罢能教善才服。”也就是说:乐曲奏完了,能使乐师都非常...

教是什么意思
教的意思是:指导,传授知识技能或经验。以下是详细的解释:1. “教”的基本含义为教育或指导。无论是在学校、家庭还是工作场所,当一个人向另一个人传授知识技能、道德观念或生活经验时,都可以称之为“教”。2. “教”也指代教授知识的行为过程及内容。例如,教师的主要职责就是教育学生,教授知识...

教字有几种读音,分别是什么意思
参见如下截图:第649页【教】jiāo [动] 把知识或技能传给人。〖组词〗~课;~唱歌;~授;~书;~书匠;~学;……。第655页【教¹】jiào [动] ❶ 教导;教育。❷ [名] 宗教。❸ 姓。第655页【教²】jiào (旧也读 jiāo)[动] 使;令;让。

“教”在古文里是什么意思?读什么音?
教(jiào\/jiāo),中国汉字。其读音为“jiāo”时,意思是把知识或技能传给人。读音为“jiào”时,意思是教导、教育;宗教。基本解释 指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。管~。请~。~学相长。因材施~。使,令:风能~船走。指“宗教”:~士。~主。~皇。~堂。姓。教姓。

教字的意思是什么
教 读音:[jiào] [jiāo] 部首:攵五笔:FTBT 释义:[jiào]:1.指导,训诲:~习。~头。~正。~师。~导。

教什么意思呢?
教[jiāo]:教学、教授、教书匠、文教区、教猱升木、教一识百、有以教我、全面教育 1、教父 【拼音】[ jiào fù ]【解释】基督宗教新入教者接受洗礼时的男性监护人。一般请教会内虔诚而有名望的教徒担任。有责任监督并保护受洗者的宗教信仰和行为,如同父亲对于儿女。2、教室 【拼音】[ jiào ...

教_的意思教_的意思是什么
教_的词语解释是:教师jiàoshī。(1)担任教学工作的人员。(2)传授戏曲技艺或武术的人。教_的词语解释是:教师jiàoshī。(1)担任教学工作的人员。(2)传授戏曲技艺或武术的人。拼音是:jiāoshī。结构是:教(左右结构)_(左右结构)。教_的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、国语...

教学是什么意思?
1、教学拼音:jiào xué。2、当“教(jiāo)学”的“教”读作第一声(阴平)的时候,“教学”是动词,意思是教书,即:教学生学习功课。这里的“教”是动词,意即把知识或技能传给人,如:教课、教唱歌、教小孩儿识字、师傅把技术教给徒弟。3、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的...

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彭旺新红: 大乘圆教、禅宗、密宗大手印,都可以称为顿教法门.佛说法49年,包含了所有法门,我国目前修学的都是大乘法门,有次第渐修的,有圆满顿修的.所谓圆顿,并非省略了渐、排遣了渐,这个“渐”,可视为多世和今世之“基础、善根”,不可省略.佛教中的“共法”就是基础,世间法也是基础,故此,古人云:人成则佛成.多世来集聚的善根基础,是深浅不同的,所以,不是顿教法门可以成就一切根性的众生,而是利根性的众生可以选择顿悟法门.成长不可以脱节拔高,但可以迅猛增长,所以,非利根的,也可以发大菩提心,依教奉行、勇猛精进、精诚所至,同样可以早证菩提,决不可攀援捷径,空中楼阁.

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彭旺新红: 佛教中称小乘教、大乘始教、终教、顿教、圆教为五教. 下面我尝试逐条解释一下. 小乘教:佛家讲,小乘的主义,是一种自觉主义,只求自己觉悟,脱离生死,并无济度众生的意思.当下人都喜欢把“自我实现”作为目标,获得高分、打败...

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蓬江区15884794352: 请问禅宗的“禅”字怎么解? -
彭旺新红: 禅宗的禅,与禅定的禅,字义上是没有区别的,只能从一派宗旨上去有所区别. 佛教自释迦牟尼佛创立之后,归纳他所有的内容,为戒定慧三学. 这就是教法,依教奉行,达到实践的目的,就是证法,所以说,佛法教证为体.然后后世流传,...

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彭旺新红: 藏教,又名三藏教,又可以说是小乘,主要著作是四阿含,阿毗达摩论,四分律等等.其果位主要是小乘果位,极果是藏教佛,下面是阿罗汉. 通教,是通别,通藏的,如果根性好的,就被别教接走了学比较入大乘果位,如果根性差的就被藏教...

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彭旺新红: 在佛教中根据义理的浅深、说时的先后等方面,将后世所传的佛教各部分,加以剖析类别,以明说意之所在的叫做判教.又作教判.判教起源于南北朝时代,到了隋唐还继续盛行. 具体内容,建议网搜这个词.

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