延师训子是什么意思
教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。
教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯
教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。
对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。
可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。
网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，
能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。
教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。
教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。
扩展资料：
1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值
如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大成人之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的成人生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。
长大成人的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。
人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。
然而，今天的普遍情形是，整个成人世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。
2、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实
这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。
蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。
当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。
K12早前主要是被美国、加拿大等北美国家采用，在国际上是对基础教育的统称。是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园（Kindergarten，通常5-6岁）到十二年级（Grade Twelve，通常17-18岁）。这两个年级是美国、澳大利亚及英国、加拿大的免费教育头尾的两个年级。随着互联网的发展，目前K12教育属于互联网融合教育行业的形成的代表性产业。在持续的发展中，K12教育已经逐渐形成了自身的发展模式，在教育行业中逐渐展现出其发展的前景。
是延师教子
出处 延师教子者
有延师教其子者，师至，主人日：“家贫多失礼于先生，奈何？” 先生日：“何言之谦？仆固无不可者。”主人日：“蔬食可乎？” 日：“可。” 主人日：“家无臧获，凡洒扫庭除，启闭门户，劳先生为之，可乎？” 日：“可。” 主人曰：“或家人妇子欲买零星什物，屈先生一行，可乎？” 日：“可。” 主人日：“如此幸甚！” 先生日：“仆亦有一言，愿主人勿讶焉。”. 主人问：“何言？” 先生日：“自愧幼时不学耳！” 主人日：“何言之谦？” 先生日：“不敢欺，仆实不识一字。
译文
有一个人聘请一位老师来教自己的孩子读书。老师到了他们家，主人说：“我家很穷，对先生招呼不周，实在没办法！”老师说：“你这话也太谦虚了，我本来就不在乎这些。”主人问：“粗茶淡饭，可以吗？”老师说：“可以。”主人又问：“家里没有奴仆，凡是打扫庭院，台阶，打开关上门窗，都要有劳先生去做，可以吗？”老师说：“可以。”主人又问：“有时我的家人妻子孩子要上街买一些东西，也委屈先生一起去，可以吗？”老师说：“可以。”主人说：“如果是这样，那就太好了。”老师说：“我也有一句话要对主人说，希望主人不要对此感到惊讶。”主人问：“什么话？”老师说：“我对自己儿时从没有读过书而感到惭愧！”主人说：“你这话也太谦虚了！”老师说：“不敢欺骗您，我确实一个字也不认识
延师训子 解释
延：请的意思。延师训子的意思是：聘请老师教育自己的儿子。
延师训子是什么意思
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训子文言文的翻译意思
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蹉疤醋酸：[答案] 14(1)懂得 (2)请 15.欣然 16.学习应谦虚,精益求精.不能浅尝辄止.
金华市13615813568： 延师傅教弟子的延是什么意思,至勤至切的切是什么意思回答了有悬赏~ - ？
蹉疤醋酸：[答案] 延师傅教弟子的延是什么意思,至勤至切的切是什么意思 延:聘请. 切:诚恳,实在.和勤恳的恳字同一个意思.
金华市13615813568： 英语翻译开头是这样的 富翁子不识字,人劝以延师训子······ 马上就要 我要全文翻译= = - ？
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金华市13615813568： 执金学道,借服为聚物之囊.割爱延师,重身如无价之宝什么意思？
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