人教版九年级上语文问答题 (敬业与乐业)

作者&投稿:职翰 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
求人教版九年级上册语文第五课《敬业与乐业》课后研讨与练习第二题答案!急急急!明天要上交!~

二、文中在谈到“有业之必要”时,举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明;谈到“凡职业都是有趣味的”时,列举了四个原因加以说明。参照两种写法,根据自己的理解,试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。

  此题意在让学生了解“举例子”和“讲道理”两种论证方法,开拓学生的思路。

  例如,“有业之必要”的理由:一、可以谋生,使自己在经济上独立,人格上自尊,不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制;二、使自己的身心有所安顿,不至于无所事事、烦闷无聊;三、使自己的生活起居有规律,有利于健康养生;四、从业过程中的困难、挫折、烦恼,是对意志和品性、能力和才干的锻炼;五、事业上的小小成功,都会增强自信心与成就感,给人带来精神满足;六、有创造性的成就,更是对生命价值的最高肯定……

  “凡职业都是有趣味的”:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从没有抱怨叫苦而想放弃。
 

知之者不如好之后者,好之者不如乐之者。
其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。安其居,乐其业。
敬业乐群。
饱食终日,无所用心,难矣哉!
群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!
一日不做事,一日不吃饭。
主一无事便是敬。
虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。
坐这山,望那山,一事无成。
用志不分,乃凝于神。
素其位而行,不愿乎其外。
----《敬业与乐业》

意答案
有业之必要”的理由,如:①可以谋
生,使自己在经济上独立,人格上
自尊,不需要依赖他人,仰人鼻
息,受人牵制;②使自己的身心有
所安顿,不至于无所事事、烦闷无
聊;③使自己的生活起居有规律,
有利于健康养生;④从业过程中的
困难、挫折、烦恼,是对意志和品
性、能力和才干的锻炼;⑤事业上
的小小成功,都会增强自信心与成
就感,给人带来精神满足;⑥有创
造性的成就,更是对生命价值的最
高肯定等。

1 .“凡职业没有不是可敬的”的原因是什么?
因为事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下,凡职业都是神圣的。
2.引用《庄子》中佝偻丈人的故事,有什么作用?
说明用心专一,就可以把一种劳作做到圆满的道理。


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翠学蒲地: 1、“主一无适便是敬.”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬.2、人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活;凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的;劳作便是功德,不劳作便是罪恶.3、秘诀就是忠实;不好高骛远.

田家庵区18464987563: T T求 人教版 九年级上册《语文评价手册》第五课《敬业与乐业》的阅读探究答案~一共物体~谢谢. -
翠学蒲地: 2.专心致志心无旁骛认真能做事专心对带自己的工作 (这个应该是第二个问号的答案吧 我也不确定)3.知之者不如好知者,好之者不如乐之者;第八段里的第一,第二,第三,第四条5.(1)我确信“敬业乐业”是人类生活的不二法门(这个肯定对) (2)道理论据 事实论据; 结论 有业是做人之根本 (3)举例论证 正反两方面说明有业之必要 (4)作者对懒人的一种态度 这个答案我也不知道对不对 只是根据老师讲的 自己想的 不过5(1)(4)这两个题的答案差不了多少

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田家庵区18464987563: 九年级敬业与乐业课后练习答案 -
翠学蒲地: 作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题.文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“合理的生活”,首先是有一份正当的职业(或任何一件有价值的事情),不能“饱食终日,无所用心”.对于所做的事情,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦,而是达到“乐以忘忧”的境界

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