白鹭小练笔怎么写150字
白鹭小练笔
从前，有一群快乐的白鹭在珠江边幸福地生活着。那时的珠江边山清水秀，鸟语花香。鱼儿在水中愉快地嬉戏，白鹭在天空中自由自在地飞翔。
后来，中国改革开放后，工业迅速发展，珠江边上如雨后春笋般地冒出了一座座工厂。从此，城市的上空充满了浓烟，水里也流着工厂排出来的废水。鱼儿死了，白鹭的家园也被破坏了，它们只好伤心地离开了。
刚开始时，商品琳琅满目，高楼大厦高耸入云，让人们觉得这样的生活非常美好。然而，好景不长，不久，水变得浑浊起来，散发着死鱼的臭味，街道上也充斥着汽车排出的尾气。
这时，人们才意识到要保护环境。于是，人们纷纷开始处理污水、种树和清理垃圾。几年后，空气又开始变得清新甜润，水也变得清澈见底了。
一天，白鹭们听说城市的环境变好了，又兴致勃勃地飞了回来。它们刚到广州塔的上空，就看到城市虽然还是高楼大厦，但空气变得清新了，水也变得清澈了，街道两边又种了许多树木。白鹭们又留下来了，过起了从前幸福的生活。
白鹭小练笔2
在加州阳光旁，有一条河，它叫大浦河。
阳光照耀着大浦河，显得波光粼粼；在水里游来游去的小鱼，清晰可见，彼岸的丝瓜藤再长一点，应该可以编织成一座座瓜藤桥，绿绿的，应该很好看。
柳树的枝条随着微风，轻轻飘动；像在梳着头发。芦苇丛中，可能有青蛙，可能有鸭，鸭蛋我也不太清楚；一栋栋楼房，一座座高楼大厦倒映在水中，显得格外生动，美丽！
白鹭飞翔在水面，有时轻巧的掠过河面，有时，一不小心，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到水波一圈一圈的荡漾开去！
这些白鹭真是引人入胜，有人给它照相时，它当什么事都没发生，拼命的照着镜子！有人想捉它时，它会若无其事的飞走了！
做模特做累了，也不给点东西吃嘛！再这样，我就飞走了，不做你们模特了！有些人们看出了白鹭鸟的心思，忙给它投食！吃饱了，白鹭鸟又开始做模特了！
有了这条大浦河，鱼儿们健康的成长；有了这条大埔河，在人们最疲劳时，最闷时，给人们解闷；有了这条大浦河，萧山就像一幅美丽的图画！
大浦河，你让许多生命健康成长，大浦河，我爱你！
白鹭小练笔怎么写150字
白鹭小练笔 从前，有一群快乐的白鹭在珠江边幸福地生活着。那时的珠江边山清水秀，鸟语花香。鱼儿在水中愉快地嬉戏，白鹭在天空中自由自在地飞翔。后来，中国改革开放后，工业迅速发展，珠江边上如雨后春笋般地冒出了一座座工厂。从此，城市的上空充满了浓烟，水里也流着工厂排出来的废水。鱼儿死了，白...
白鹭二至五自然段用说明文方法写小练笔
白鹭二至五自然段用说明文方法写小练笔如下：白鹭有黑白色的互相搭配，也有它哪身材的适中，显得格外搭配。白鹤身材略大，显得线条生硬，就好比是那些朱鹭或者是苍鹭，也仍然比不上白鹭的身段。白鹭全身有雪白的毛，全身像流畅的线一样。它铁色的喙有7-8公分左右，已经达到了最合适不过的长度了；那双脚...
五年级上册语文第一课的小练笔怎么写?
写作思路：五年级上册语文第一课白鹭，描写了白鹭的外形和神态，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美，抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。仿照白鹭一文，我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。燕子 燕子是一首欢快的歌。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。麻雀太小而嫌粗鄙，即使如...
五年级上册。语文第一课白露。白鹭的小练笔。
《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文，也是一篇文质兼美的散文。生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。全文语言朴实流畅，优美如诗。尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意，使人回味无穷。整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看...
白鹭课后小练笔怎么写
白鹭课后小练笔怎么写如下：《白鹭》是一篇描绘白鹭精妙绝伦的散文。作者用轻快、流畅的语言，生动地刻画了白鹭的美丽形象。在学习这篇文章后，我深受启发，决定尝试模仿这种写作风格，以一种类似小练笔的形式来创作一篇关于我所熟悉或是喜爱的动物的文章。我选择了一种令人既爱又怕的动物——狼，作为我的...
仿照白鹭描写动物小练笔
仿照白鹭描写动物，可以这样写：篇一：黄桃鹦鹉 黄桃鹦鹉是一幅美丽的画。颜色的搭配，身段的大小，一切都很完美。它有最好看的黄红搭配的绒毛，最独特的黑里带红的眼睛，最可爱的带笑一样的喙。白鹭太大太白了，一点儿颜色没有，很单调，也不爱叫，比不上颜色美丽却不花哨，叫声嘹亮动听的黄桃鹦鹉...
仿照白鹭描写小猫小练笔
仿照白鹭描写小猫小练笔如下：1、芳草斜晖，水远烟徽，一点沧洲白鹭飞。2、花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。3、风吹，吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起，扑腾着翅膀，划出的弧线骄傲有力。4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。5、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。6、两个黄鹂鸣翠柳，...
小小练笔生活中还有很多像白鹭一样的事物只要我们用心观察用心思考就 ...
创作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。正文：生活需要思考 很多时候，我们都习惯...
五年级第70页初试身手的第2题怎么写
亲你好，五年级第70页初试身手”里面的第二题就是将散文《白鹭》中描写白鹭外形特点的内容改写成说明性文字，这里侧重引导学生修改之前的小练笔，更深入地感知说明性文章的表达特点。这节课其实更侧重让学生将搜集来的资料，对照着郭沫若描写的白鹭的外形方面的特点来改写，在改写的过程中，重点体会不同，...
小练笔鸟儿是大自然的歌手怎么写
小练笔鸟儿是大自然的歌手怎么写如下：例文一：鸟是大自然的歌手，一年四季都能听见鸟的声音。春天，我最喜欢黄鹂鸟的叫声，他的声音非常清脆，要不然怎么会有诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我还很喜欢喜鹊的叫声，因为听说如果听到喜鹊的叫声就要有好事来临。夏天，最常见的鸟儿是鹦鹉，它的...
逯卿锋塞： 冬天来了,伴随着凛冽的风,还有萧条的冷.柳枝上的最后一片叶片禁不住自由的诱惑,飘飘然挣脱枝干的挽留,随风一路高歌而去.树也开始孤单. 就在那天晚上,你借着风的口哨,那么欢快那么轻盈的从那遥远的天庭飘然而至,你如此从容,...
上犹县18921639549： 白鹭5自然段仿写150字? - ？
逯卿锋塞： 仿写示例如下: 那翠绿色的花纹,那全身的蓬松的球儿结构,那透亮灵活的眼睛,那又尖又长的嘴,增之一分则尖利,减之一分则扁圆,厚之一忽则嫌钝,薄之一则嫌平. 《白鹭》第5自然段原文内容: 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.
上犹县18921639549： 描写白鹭黄昏低飞的作文200字以上 - ？
逯卿锋塞： 描写白鹭黄昏低飞的作文200字以上我家屋后是一片人工湖,那美丽的景色,常常吸引来几只美丽的白鹭.白鹭的头上戴着一顶“灰帽子”.一双灵敏的眼睛,犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上.它的那张又尖又长的嘴巴,这可是它...
上犹县18921639549： 白鹭25段改写成说明文50字(白鹭25段改写成说明文) ？
逯卿锋塞： 1、白鹭是国家二级保护动物.2、它是一种美丽的水鸟,颜色素雅、身段精巧、外形优美.3、它全身的羽毛洁白如雪,脖颈又细又长,一双脚是青色的,长喙是铁色的.4、白鹭是中型涉禽,体长52—68厘米,体形比白鹤、粉红的朱鹮或灰色的苍鹭稍小,显得小巧玲珑.
上犹县18921639549： 描写白鹭的作文 - ？
逯卿锋塞： 白鹭!披着一身洁白的羽毛,展开一双轻盈的翅膀,美丽的白鹭宛如圣洁的天使,翱翔于蓝天下,栖息于树林中,嬉戏于水草边,白鹭作文.它那曲颈长腿,纯洁高雅的优美身姿,给大自然增添了无穷的野趣和生机,给我们的生活注入了无尽的乐...
上犹县18921639549： 白鹭的说明文100字? - ？
逯卿锋塞： 1,白鹭,世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多.在我国,许多省份都有白鹭的栖息地. 白鹭是中型涉禽,体长52~68厘米,比朱鹭和苍鹭要小.白鹭体型修长,富有美感,其中细嘴,脚较长...
上犹县18921639549： 描写白鹭黄昏低飞的日记 - ？
逯卿锋塞： 白鹭黄昏低飞日记 今天下午放学回家的时候看见黄昏中有一行白鹭低飞而过.他们排成两排形成人字,整齐划一的飞过天空.他们的阵势如此之大,又如此之快,让人惊讶过后又好像什么都没有发生. 给人的感觉就像郭沫若白鹿这篇文章所说的白鹭是一首精巧诗
上犹县18921639549： 描写白鹭、的优美句子!! 80 字就好 - ？
逯卿锋塞： 白鹭是一首精巧的诗. 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜. 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了. 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构...
上犹县18921639549： 仿写白鹭作文白 鹭 郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一... - ？
逯卿锋塞：[答案] 这是我刚才花了8分钟写的 海鸥 海鸥是一首张扬的歌. 动作的稳健,飞翔的力度,一切都很适宜. 那雪白的羽毛,那全身的流线型构造,那锋利的鸟嘴,那健壮的翼,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑. 在海浪之上...
上犹县18921639549： 五年级上册白鹭的小练笔500字 - ？
逯卿锋塞： 《白鹭》是部编版新课标第九册的第一单元的第一篇精读课文,也是一篇文质兼美的散文.生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味,表达了作者对白鹭的喜爱. 全文语言朴实流畅,优美如诗.尤其是字里行间饱含的那份浓浓的诗意,使人回味无穷.整篇文章条理清楚、语言生动流畅.全文看似状物,读来却优美如诗. 白鹭给人最深的印象就是一个字——美!它的颜色美,形体美,觅食、栖息、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣.
