初二学生如何学好历史

~

孩子正在上初二，很多老师都说历史无非靠的就是死记硬背，可是孩子考试前背的都很好，但是考试成绩依然不理想，100分的试卷也就只能考个70分，请问老师有什么好的学习历史的 方法 吗?接下来我为大家介绍初二历史学习相关内容，一起来看看吧!

初二学生如何学好历史?

首先，对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。例如，初中历史第二册第十四课《五代辽宋夏金的社会经济》中提到：“从五代起，南方的农业生产水平逐渐超过北方。”对这句话可以从三个角度来设问：一是何时我国南方的农业生产水平逐渐超过了北方?二是自五代起，我国南北方的农业发展水平发生了什么显著变化?三是我国经济重心是在何时南移的?这样就不仅可以掌握历史史实，而且可以举一反三，考试时才会得心应手，游刃有余。

其次，要正确理解已经掌握的各种历史现象。正确理解史实是解决问题的前提。如果对历史现象的理解出现偏差，就不可能形成正确的 思维方式 、思维结构、思维品质。这样也就不能正确的解决问题和得出新的结论。仍以《五代辽宋夏金的社会经济》为例，“繁华的城镇”的兴起和作用，是这节课同学们理解的难点。北宋时期，农业、手工业发展为城镇的兴起奠定了物质基础，农产品的种类和产量的增加需要扩大产品交换的市场，于是城镇应运而生。可见，城镇是商业(商品经济)发展的结果。城镇中的主要商品种类大多数是日常生活和劳动工具，随着城镇的发展，无地或破产农民逐渐脱离农业生产，转而从事手工业或经商，投入到工商业发展和商品经济发展的行列中。城镇的兴起又促进了工商业(商品经济)的发展。理解了老师对这段内容的分析，同学们不难得出以下结论：商业(商品经济)的发展促成了城镇的兴起，而城镇的兴起又推动了工商业(商品经济)的发展。

再次，要正确运用所学的历史知识解决历史问题。只学不练达不到巩固知识的目的。典型而精当的练习既能从多角度考察你的学习情况，又可以在某种程度上对知识起到查缺补漏的作用，从而使你在记忆、理解的基础上做到前后知识的融会贯通。例如：列举与北宋、南宋同时并存的少数民族政权。做这道题目的思维结构是：首先分别弄清与北宋、南宋并存的少数民族政权有那些;然后再具体分析各政权的交替、传承和相互关系;最后得出正确答案：与两宋并存的少数民族政权有辽、西夏、大理、金、西辽、西州回鹘、黑汗王朝。这样在运用知识解决问题的过程中，既巩固了知识，又掌握了学法。

初二历史知识点巧记方法

1.歌谣式巧记法

根据教材和记忆需要，自己创作歌诀，一段两段、一句两句均可，灵活自由，方便实用。

11950年6月，毛泽东在七届三中全会上提出的争取国家财政基本好转的三个条件可编为：“土改完成，工商调整，经费节省”。

2 中的主要建设成就可编为“成昆湘黔，二汽十堰，南京长江，胜利油田”。即成昆铁路和湘黔铁路，十堰的二汽，南京长江大桥，山东东营胜利油田。

3 新中国成立以来的部分重大科技成就：1957年-武汉长江大桥，1964年和1967年-第一颗原子弹和第一颗氢弹，1965年，世界首次人工合成蛋白质-牛胰岛素，1970年，第一颗人造卫星-东方红一号。可编为“57武汉，桥通天堑;64、67，惊世两弹;1965,牛胰岛素;1970,人造卫星。”

4 “战国七雄”时，为了让学生把七国的方位和名称及记住，用“东西南北到中间，齐秦楚燕赵魏韩”的 顺口溜 ，(韩赵魏，南北中)让学生易记易读。

5 “隋唐 文化 ──封建文化的高峰”时，把它编为“封建文化有高峰，隋唐科技甚繁荣：建筑行业最兴盛，唐都长安有大明;赵州石桥拱奇特，隋朝李春设计成;雕版印刷始问世，传世珍品《金刚经》;火药军用唐末起，唐代中期早制成。首次测定子午线，《大衍历》法最为精;二功当记谁头上，天文学家僧一行”。把丰富而又复杂的内容进行概括，就收到了容易记忆的效果。采用诗歌记忆法，可根据教材和记忆需要，自己创作歌诀，一段两段、一句两句均可，灵活自由，方便实用。

6 学习“春秋五霸”时，我让学生熟记五霸后，为防止他们颠倒顺序，用歌谣“齐宋晋秦楚，桓襄文穆庄;各国皆称‘公’，惟独楚称‘王’”。

7 1927年到1930年中共领导建立了许多革命根据地，根据地名称、建立者不好记忆，通过以下两句话来记忆，就容易多了：__，闽浙赣;鄂豫皖，徐向前。贺龙洪湖、湘鄂边;邓(邓小平)、张(张云逸)左右来回转。

采用这种记忆法，有时词头相连即可，有时也需调整一下词的顺序和音韵，使之便于诵读。

2.相关联时间记忆法

历史上，有许多事件是在同年甚至是同月发生的，我们只须记住一个事件的时间，就记住了 其它 几个事件的时间。还有许多历史事件的时间，看起来很相似，在记忆时容易混淆。如果把这些相似的时间放在一起，在比较、区别中记忆，就能提高记忆的效率。

1.在1861年发生了下列历史事件: 1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发、意大利王国成立。又如在1804年发生的历史事件有:1海地宣布独立。2.拿破仑加冕称帝。

这些都是在相同的时间(同年)发生的不同历史事件。我们把它们归纳在一起，就能轻而易举地记住这些历史事件的时间。

2.676年，新罗统一朝鲜半岛;646年，日本大化改新。这两个时间很相似，只是中间的数字不同。

3.1689年，英国议会通过《权利法案》;1789年，法国资产阶级革命爆发，并通过《人权宣言》;1889年，第二国际建立。这三个时间也很相似，只是第二个数字不同。

4.孙中山的一些主要的革命活动，比如：1911年领导的辛亥革命;1913年领导的二次革命;1915年领导的护国运动;1917年领导的护法运动。从时间上有个规律是1、3、5、7。

5.中国共产党前三次全国代表大会的时间上也有这个规律，党的一大是在1921年7月，地点是上海;党的二大是在1922年7月，地点也是上海;党的三大是在1923年，地点在广州。这样把相关的事件和时间放在一起来记忆，就是一个很容易的事了。

6.1640年和1840年这两个时间具有相同的意义，标志着一个新的历史时期的开始。1640年，英国爆发了资产阶级革命，它标志着世界历史进入近代历史时期。1840年，英国发动了战争，战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。从这个角度来看，当时中国历史发展的进程要晚于西方国家整整二百年。这不得不让我们对此产生更深入的思考。这两大事件虽然相差二百年，但却有着密切的联系。正是1640年的资产阶级革命的爆发，再经过工业革命的发展，英国最终确立了资本主义制度，成为当时世界上工业发展水平最高的国家。为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略的矛头指向中国。于1840年发动了战争。也许我们可以简单地以一句话来概括这个结果，那就是落后就要挨打。

3.对照式

用中外对照到古今照的方式来记忆历史年代

1 古今对照法：也称远近对照法，以公元零年为对称轴，进行前后对照。如公元前221年秦统一公元后221年蜀国建立。再如公元前475年我国奴隶制结束，公元后476年西欧奴隶制结束。

2 中外对照法：把世界史和中国史的年代对照记忆。如我国春秋时期，鲁国实行初税亩是在公元前594年，在世界史上雅典梭伦改革也是公元前594年。再如中日甲午战争是1894年开始，朝鲜甲午农民战争也是1894年。

4.比较式记忆法

用互相比较的方式来忆历史年代。知道一个历史年代比较另一个历史年代，早几年或晚几年，便可由一个年代比较出另一个年代。

1比早法：如世界近代史比中国近代史早200年，中国近代史开始的时间是1840年，那么世界近代史便是1640年。再如世界现代史比中国现代史早两年，中国现代史开始于1919，世界现代史便是1917年。

2 比晚法：如第二次世界大战比第一次世界大战晚25年，第一次世界大战是1914年，第二次世界大战便是1939年。再如第二次战争比第一次战争晚16年，第一次战争是1840年，第二次战争便是1856年。

5.推导式记忆法

根据记住的历史年代，经过推导而记准另一个或几个历史年代。只要有一基本数，通过人物、事件之间的历史关系，就可推出历史年代来。可从基点数向前推，向后推，同时向前推，也可互相推。

1前推法：从基点数向前推导。例如知道郭沫若写的《甲申三百年祭》是1944年，往前推三百年，即1644年，李自成建立大顺政权，农民军攻占北京，明亡，清军入关，均在第一年。

2 后推法：以基点数向后推导。例如知道1818年马克思诞生，思格斯比马克思小两岁，即1820年诞生;列宁又比恩格斯小50，即1870年诞生。

3 双推法：从基点数向前后推导。如记住了抗日战争开始于1937年，往前推，十年内战开始于1927年，往后推，八年抗战结束于1945年。

4 互推法：几个密切相关的年代可以互相推导，如三国的建立年代，依次相差一年，220年魏国建立，221年蜀国建立，222年吴国建立。只要记住其中一个，就可推导出另外两个。

5 干支推导法：用天干地支纪年推算出公元前代。我国古代人一般使用甲子纪年法。近代史上也经常使用，甲子法表示历史事件，如甲午战争、戊戌变法，庚子赔款、辛丑条约、辛亥革命是1911年，辛丑条约是倒转十个天干地支，应是1901年;庚子赔款接着倒转一个天干地支，应是1900年。

---

连山区19458231030： 如何学好初2的历史 - ？
谢将托吡： 你现在初中,不必在这门课上特别花功夫,但是到高中就不一样了,历史变得也很重要,高中已基本上不分主、副课了,因为那些历史、地理、政治等都需会考,所以养成好的心态和方法是很重要的,为以后高中打基础(貌似废话太多了……- -|||),总之,不必课前复习,但一定要课后复习,退而求其次,至少要考前复习,上课认真听,笔记写整齐,自己要看的懂,不要认为历史不如语数外那么重要,高中会考不及格的话就会影响高考的!!!其实,做到以上几点,就不用怕学不好啦O(∩_∩)O

连山区19458231030： 请问初二历史怎么学 - ？
谢将托吡： 初二的历史知识应该说是有初一的历史做基础的,历史并不是靠死记硬背就能解决问题的.历史更需要的还是理解.离开书本谈能力是不现实的.现在我介绍几个在晓鹏新浪学习博客中学习总结的一些方法,希望对你能有帮助:历史,多背是应...

连山区19458231030： 初二学习历史的好方法 - ？
谢将托吡： 第一,兴趣至上--对历史学习保持浓厚的兴趣“兴趣是最好的老师.”如果一个人觉得历史很难,学习很苦,从而把学习历史看作一件苦役,那么他只会被动地完成老师布置的任务,而不是积极主动地学习.其实,历史本身就是很有意思的东西,...

连山区19458231030： 怎样学好初二历史 - ？
谢将托吡： 学这种文科的东西,你必须得理解.而当你的阅读量达到一定程度的时候,有些东西自然就理解了.比如历史他就是一个前因后果的循环,相连的两个历史事件绝对有它们之间的联系,所以你看多了,把整个历史串下来,就容易理解多了,不必死盯着一个事件背,理解了它的前因后果,里面很多意义背景也就记住了.所以学历史一定要把各阶段的事情串起来看,去理解,思考.你说你们政治历史一起考,我觉得你们老师也是想让你们把历史和政治结合起来看,其实史地政这三门都应该紧密结合起来学的,一个历史事件的起因,绝对和当时的政治背景和地理环境有关系.整体来理解会比较容易.

连山区19458231030： 如何学好历史这一科 初二、 - ？
谢将托吡： 首先要培养起对历史的兴趣,然后上课认真听讲,课后及时地自觉地完成作业,有多余时间可以看看历史方面的书籍.可能你认为这样做太循规蹈矩,也可能你是不喜欢历史,但只要中国的应试制度还存在,你就必须一步一个脚印的来.兴趣最重要,否则自己有一种被逼的感觉,不仅在学习中得不到快乐,反而会让自己的学习效率很低,也浪费了宝贵的时间!

连山区19458231030： 怎样学初二历史的方法 - ？
谢将托吡： 我建议你: 1.在看完语文,数学和英语后,用20分钟看你最近所学的三篇课时 2.适当的买一,两本历史辅导教材,例如>,每学完一课时,结合辅导教材来完成这一课时的习题. 3.详细的,仔细的,认真的看其辅导材料的对书上提出问题的答案.并做适当的笔记 4.中考时,只准带教科书,所以建议你把笔记尽量记在书上. 5.历史考试是开卷考试,因此必须对教科书的内容非常熟悉,一个问题,你必须在10秒内知道这问题是与书上哪一课有关. 6.平时还要看一些记录片或讲坛. 历史考试主要靠你平时的积累,所以必须从现在做起. 加油吧!!!!!!!

连山区19458231030： 八年级的中国历史要怎样才能学好呢 - ？
谢将托吡： 毕业很多年了,现在八年级学的具体是哪一段不是很清楚;但是要学好历史的话,还是有一些方法的,比如电视剧(虽然有些是野史,或者改编,但是他大致的历史轨迹是不会改的);比如小说,比如游戏设置背景···还有很多,靠自己去发现,兴趣是最好的老师···

连山区19458231030： 如何学好初中历史? - ？
谢将托吡： 首先声明,此回答是本人原创,绝非转载.【1】背历史事件发生的时间 答:这没什么技巧,多看几遍就是最好的方法.把你花在找背诵技巧的时间,用在背书上,说不定早就背下来了.【2】如何学好初中历史? 答:想学好历史最重要的是...

连山区19458231030： 初二·历史怎样才能学好？
谢将托吡： 历史是一面镜子,它记录着人类过去的成功与缺失,蕴含着经验与真知,也预见人类的未来.­自初中起,我一路沿着历史的轨迹走来,顺着历史的阶梯,我登上了历史顶峰,看尽了历史的浮沉,学海虽苦,但历史与我为友,我不是孤孤单单的...

连山区19458231030： 初二的历史怎样才能学好?？
谢将托吡： 本人对这颇有研究,首先你的死背硬记,再者要有一本不多题的资料书,考前晚看资料书,,考试下笔如有神,,,,自己真实经历,保你不下九十分