随班就读支持策略有哪些
随班就读支持策略：
1、对于一个弱智的孩子在普通班里学习，更需要有一个良好的环境，这个环境能够使随班就读儿童感受到理解、尊重、关爱。因此在座位的安排上把他安排在教室的前排，不让她一个人孤独地坐着，这样既有利于老师和同学的关照和帮助，更有利于她身心健康的发展。
2、联系各科老师，在课堂教学中，准备一些最基础的问题，让她解答，并给予其适当的提示，让她知道自己也能学会回答问题，增强其自信心。
3、在班里，经常表扬小莹在值日方面的一些积极表现。在平时的学习中，我也会经常找其聊聊天，让他能够说出心中的不快，逐渐消除其自卑心理。
概念分析：
随班就读（learning in regular class），顾名思义，就是把特殊儿童安置在普通学校的普通班级里，让他们和正常儿童一起接受教育。
随班就读是一种在普通教育机构中对特殊学生实施教育的形式。它不仅把特殊儿童简单地放在普通班级里，而是要创造条件，为特殊儿童提供适宜的教育。随班就读是中国实行全纳教育的一种形式。
如何培养学生主动运用学习策略
现在为上海海事大学学生,在学习上有一定的经验,擅长数学。 向TA提问 私信TA 关注 展开全部 基础教育阶段英语课程的任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展主动学习的能力和合作精神。 主动学习是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、...
孩子不愿上幼儿园怎么办解决策略
作为家长，在孩子还没有进幼儿园之前，要先锻炼孩子的独立能力，比如说带孩子去陌生的环境玩耍，让孩子锻炼接触新环境的适应能力。其次培养孩子独立吃饭，独立上厕所等，小孩子独立能力的提高，有利于孩子在幼儿园各方面的适应。2、让孩子熟悉幼儿园的环境 孩子要进入幼儿园之前，家长要带孩子去所就读的...
小学生指导朗读有哪些方法
但在实际教学中,我对学生的朗读有时感到力不从心,所以在观摩这次“山东省小学语文第十七次年会”的展示课上,我特别注意18位老师的朗读指导。我发现这些老师在指导学生朗读上都很用心,也都有自己的策略和方法。现总结如下:一、范读指导法这18位老师基本都采用了这种方法。他们的朗读水平或雄浑有力,或婉转动听,极...
如何促进学生有效阅读的策略研究
研究对象:本校五年级一、三、四班,六年级四班全体学生。 四、研究周期及预期目标 两年 第一阶段(2003年6月—2004年4月) 在老师指导引领下学生能按一定主题阅读相关书籍、报刊、杂志,汇集编排资料;教师能形成初步的指导学生课外阅读的有效策略。 第二阶段(2004年4月—2005年1月) 学生能结合实际自主选题,能读中...
终于有人把上海小升初招生方式\/政策说清了!满满干货就怕你不看_百度知...
三公学校: 上实、上外附中、上外浦外，全市招生，考核加面试，早于其他途径。 一贯制直升: 符合直升条件的学生，名额有限，需通过竞争获取。 民办摇号: 靠运气，分类报名，竞争激烈，每一步都需要策略。 部分公办摇号: 徐汇等区的公立学校也采用摇号，教育资源竞争激烈。 国际路线: 为留学...
九十年代中国儿童发展规划纲要的策略与措施
采取建特殊教育学校、在普通学校举办特殊教育班和残疾儿童随班就读等方式,使多数适龄残疾儿童接受义务教育。在全社会树立理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚,继续开展“红领巾助残活动”。3.要特别关注离异家庭的儿童保护和教育,帮助单亲家庭的家长为儿童创设良好的家庭环境。妥善安排流浪儿的生活和教育。重点扶持...
如何在教学中实施自主学习的策略
如果你还是按部就班的就读,最后要么没读出什么效果,要么连阅读的心情都丧失了。这个时候需要思考的就是如何提升阅读效率,然后行动。阅读效率问题曾经也是困扰我很久的问题,我最后的解决办法是学习快速阅读(用的是:精英特速读记忆训练软件,有需要的可以参考),掌握一定程度的快速阅读能力,因为掌握之后,在阅读文章、材料的...
融合教育的核心理念
融合教育主张那些有特殊需要的儿童能真正地和其他正常发展的同伴一起参加学前教育、基础教育和高等教育，最大限度地发挥有特殊需要儿童的潜能（实施过程，可以通过云景达峰星教康随班就读儿童教育康复平台实施）。最初，融合教育只是指对特殊儿童进行教育安置的方式，从这个意义上来讲，它和一体化教育、全纳...
作业拖拉 对策
知道了孩子拖拉作业实际上有生理方面的问题,习惯上问题,也有基础、能力诸多方面的问题。⒊个案研究法:本课题研究初期,班内有一半以上的学生有作业拖拉的经历,突出的学生有五六个。在研究过程中,选取了姜同学进行个案研究。通过跟踪研究,记录了他在平时完成作业的表现,采取有效措施,修正了他的行为习惯,较好地改变了作业...
小学一年级班级工作总结
对学生的评价必须讲究策略,尤其是一年级学生,对他们来说,老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜蜜,学习也更有积极性。 4、开展多种活动,让学生在快乐中学习。 5、抓好班干部队伍建设。 6、抓好班集体建设。 根据班级具体情况,本人将下学期工作重点主要放在: 1、加强学生学习习惯的培养: 2、加强学生的劳动...
籍种复方： 小学随班就读主要是指让部分肢残、轻度弱智、弱视和重听等残障或有其他特殊原因的孩子进入普通班就读进行教育的一种方式,其目的就是要让这些特殊学生能够与普通学生一起活动、相互交往的同时,获得必要的有针对性的特殊教育和服务,以及必要的康复和补偿训练,以便使这些学生能够更好地开发潜能,融入社会,为他们今后自主、平等地参与社会生活打好基础.在农村小学日常教学中,我们要对他们多关注,付出足够的爱心;要采取不同的方法和技巧,激发学习兴趣,使他们获得成功的体验;加强家校联系,巩固提高学习效果.只有这样,才能有效促进农村小学随班就读学生的学习效果.
临洮县17883951974： 随班就读学生参与普通课程学习时,教师可以采用什么方法和策略 - ？
籍种复方： 答--编外的学生的学习要和编内的学生是一样接受老师的授课.
临洮县17883951974： 作为未来的幼儿园教师,如果你的班级里有随班就读的特殊儿童,你会如何帮助她? - ？
籍种复方： 如果班级里有特殊随班就读的特殊儿童,你应该嗯随他的年龄去帮助他,帮助他力所能及的事情.
临洮县17883951974： 普通学校如何对随班就读学生的管理 - ？
籍种复方： 根据全国残疾人抽样调查表明,残疾学生的比例占普通学生总数的2%左右,在我们苏州地区人口素质高,实际工作中统计这类残疾儿童约占学生总数的0.8-1%.学校对这些残疾学生的学业管理有以下几种:一是按照正常的学籍管理注册就读;二是当被鉴定为残疾儿童以后安置方式可能发生
临洮县17883951974： 怎样对班级里的特殊儿童提供支?怎样对班级里的特殊儿童提供支持 ？
籍种复方： 对于班级里的特殊儿童应该给予更多的关心和照顾让他们能够更轻松地融入到班集体里对他们的内心需求也应该及时的照顾
临洮县17883951974： 如何做好随班就读的课堂教学工作 - ？
籍种复方： 有效的课堂教学是保证随班就读质量的重要一环.我国许多地区积极开展随班就读的教学研究,在如何处理好教学中＂整体＂与＂个别＂的关系问题中积累了一定的经验.概括起来主要表现在以下几方面:1、正确处理整体与个别的关系传统的...
临洮县17883951974： 对不同类型的随班就读学生,在教学上应该注意什么? - ？
籍种复方： 你好,对随班就读学生应当贯彻因材施教的原则,制订和实施个别化教学计划.应当采取多种形式和方法,激发障碍学生的学习兴趣,挖掘其学习潜力.各科教学应当结合本学科的特点,在教授文化科学知识的同时,注重对障碍学生社会生活适应能力的培养和心理、生理缺陷的矫正、补偿.
临洮县17883951974： 如何提高小学随班就读学习数学的有效性教学 - ？
籍种复方： 一、有效设计是有效教学的前提 解读教材是有效教学设计的基础,是教师的专业基本功.正确解读教材,首先需要教师对教材本身的理解.其次需要教师根据本学科教学的性质和特点,结合本班学生的现有水平,设计有效的教学方式. 教师要...
临洮县17883951974： 作为一名随班就读负责人员该如何开展随班就读工作?？
籍种复方： 作为随班就读工作的负责人,首先自身应对随班就读的相关政策、理论等有所了解,可以自行购买或查阅一些资源教室研究领域的专家如华东师范大学特殊教育系王和平副教授的著作、文章等.在实际开展工作的过程中,应组织本校中的资源教...
临洮县17883951974： 教育随班就读经费使用办法 - ？
籍种复方： 购置些适合随班就读学生的图书以及器材.根据查询《中小学财务制度》可知教育随班就读经费使用办法有购置些适合随班就读学生的图书以及器材.2012年12月21日,财政部、教育部以财教〔2012〕489号印发《中小学校财务制度》.
