有什么适合在圣诞节演出的情景剧剧本

圣诞节来了，谁能帮我找一个关于圣诞节的情景剧剧本？越短越好，小学生演的。~

　　人物：牧人（甲、乙、丙三人）；博士（ A、B、C三人）；天使（一人）；朗诵（一人）
　　（在伯利恒之野地里（灯光暗淡））
　　第一幕
　　男声朗诵：在伯利恒之野地里有牧羊人，夜间按着更次看守羊群。
　　牧人甲：万籁俱寂，黑夜沉沉。呵！我们的心象夜间的旷野，黑暗、寂寞、干渴、骇惊……
　　牧人乙：我们多么渴望基督降生，给黑暗的世界带来光明，给痛苦绝望的人们带来喜乐盼望，给濒临死亡的人们带来新的生命……
　　牧人独唱：（众人和唱）

　　牧人丙：现在正是严冬方冷，长夜已深，万民都在睡觉。我们呵！还是儆醒看守羊群吧！
　　女声齐唱：

　　（全场大放光明，牧人们惊奇惧怕）
　　牧人甲：看吧！多么奇妙的荣光，把旷野照得像白昼一样光明！
　　天使：你们不要惧怕，我报给你们大喜的信息，是关乎万民的，因为在大卫的城里为你们生了救主，就是主基督。你们要看见一个婴孩包着布，卧在马槽里，那就是记号了。
　　诗歌：D调 3／4

　　第二幕
　　（在往伯利恒的路上）
　　男声朗诵：当希律王的时候，耶稣生在犹太的伯利恒。有几个博士从东方来到耶路撒冷，说；那生下来作犹太人之王的在哪里？我们在东方看见他的星，特来拜他。
　　（博士三人，风尘仆仆，行在路上，怀里藏着宝盒，偶尔拿出看一看）
　　博士A：我们在家乡看见一颗灿烂光明的景星。
　　博士B：我们不辞劳苦，渡漠越荒，来到这里。
　　博士C：我们抛弃家乡，专心一意，寻求君王。
　　男声齐唱：博士三人，因见星光，远道而来，抛弃家乡，专心一意，寻求君王，追随景星，不问路长。
　　男声朗诵：希律听见了，就心里不安；耶路撒冷合城的人也都不安。他就召齐了祭司长和民间的文士，问他们说，基督当生在何处？他们回答说，在犹太的伯利恒。因为有先知记着说：“犹太地的伯利恒啊，你在犹太诸城中并不是最小的，因为将来有一位君王要从你那里出来。牧养我以色列民。”
　　博士A：刚才希律暗暗地召了我们，细问那星是什么时候出现的。
　　博士B：他差我们往伯利恒去，说；你们仔细访问那小孩子，寻到了，就来报信，我也好去拜他。
　　博士C：在耶路撒冷的时候，我们怎么看不见那景星……啊！（惊喜地）景星！景星又在我们前头行。
　　博士（合）：太好啦？我们赶快追随景星走吧！
　　（博士三人行路，牧人三人上，相遇）
　　博士A：你们喜气洋洋；急急忙忙，往哪里去啊？
　　牧人甲：我们去看救主弥赛亚，我们新生的王！
　　博士B：我们不远万里，跋山涉水，也是来寻找新王。
　　博士C：你们看，景星在上头停住了！
　　众人合：好吧！我们一起去看他吧！
　　第三幕
　　（在从客店马棚出来的路上）
　　男声朗诵：他们进了房子，看见小孩子和他母亲马利亚，就俯伏拜那小孩子。三博士揭开宝盒拿出黄金、乳香、没药为礼物献给他。
　　众人合唱：（诗歌《马槽圣婴》）
　　远远在马槽里，无枕也无床，小小的主耶稣，睡觉很安康，
　　众明星都望着，主睡的地方，小小的主耶稣，睡在干草上。
　　博士A：我们已看见了新生王，心里真是高兴。
　　博士B：不过我们长途跋涉，实在也太疲倦了。
　　博士C：那我们就在这里稍睡片刻吧！
　　（博士三人，在路旁睡卧片刻又起来行路）
　　博士A：我们回去见希律王吗？
　　博士B：刚才我在梦中被主指示，不要回去见希律王。
　　博士C：那我们就从别的路回本地去吧！（行路）
　　牧人甲：我们既看见了，就把天使论这孩子的话传扬开吧！使大家都和我们一同喜乐。
　　众合：让我们一同传扬这关乎万民的信息。
　　男声朗诵：欢腾吧！沃野、洪涛、山村、城镇……同声来响应天军和天使的赞美声：“在至高之处荣耀归与上帝，在地上平安归与他所喜悦的人……”
　　全场合唱：普世欢腾救主下降，大地接他君王，惟愿众心，预备地方，诸天万物歌唱，诸天万物歌唱，诸天，诸天万物歌唱。
　　（剧终）

《考试疯云》现在的考试。



人物：小艾，小伍，小玲，数学老师，语文老师，哲学老师，班主任，英语老师

内容：
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边，出去。
小伍进来，坐在小艾的位置上。
小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！
小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！
小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！
小玲醒来：吵什么吵什么吵？
一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！
知道你们犯了什么错误吗？啊？
小艾：知道。
小伍：我们不吵了。
小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！
小伍：啊？今天考试啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：吓的噢？
小伍：睡觉睡的吧？
小玲：都不对！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！
小伍：哎呀，发奋学习了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考试的策略！
小伍、小玲凑过去：想到什么?
小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！
小伍、小玲：快说啊！
小艾：照书抄——（拿起书）
小玲：去死！
小伍：是个好主意！我咋没想到呢？
小玲：得了吧。你这也叫绝招？
哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲：说，考试答卷分几步？
小艾、小伍凑过去：几步？
小玲：分三步！
第一步：把名字写上。（两人点头）
第二步：把题目看一遍！（两人点头）
第三步：——把卷纸交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什么破题啊？
小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？
小艾：今天考试谁能不来？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！
小玲：答，老师呗！还没来呢！
数学老师走进来。
三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
数学老师：叫什么？癞蛤蟆进来了哦？
三人笑。
数学老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！
小艾：抄抄抄，咱们的绝招！
数学老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？
发卷。
数学老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！
小艾：我把老师好有一比，
他是耗子找猫当三陪——要求无理！
小玲：就是！难道他是传说中的说唱歌手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？
数学老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！
三人开抄。
数学老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！
小伍、小玲：我没抄啊！
数学老师走到了小艾面前：同学，别抄了！
小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！
数学老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
数学老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。
数学老师：坐下！不到一小时不许出去！
数学老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。
数学老师：行了行了，别装了！
最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的？这样？这样？
小伍：再低点再低点！
数学老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？
小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
数学老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。
数学老师：到点了！交卷。
收好卷纸。
数学老师：好。记得下午来考高数！（下）
小艾：啊！下午还考高数？
小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？
小伍：高……数？！那是什么树？
三人：研究下怎么打小草吧！
语文老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。
小艾：语文老师！
语文老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾）
小艾：怎么了？
语文老师：你读读。
小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸……
语文老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！
小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？
语文老师：你接着读。
小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
语文老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！
小艾：老师，作文不是要求不能少于500字吗？
语文老师：那你就只写真漂亮？
小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！
语文老师：哼哼，告诉你，你才496字！
小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！
语文老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？
小艾：找棵老槐树上吊了！
语文老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！
小艾：噢，我本想写死去的！
语文老师：（一脸无奈）你，你又挂了！
小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！
语文老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！
小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼……
语文老师：（笑了）恭喜你，获得了——
小艾：过了？
语文老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下）
小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。
哲学老师进来。
小伍：哲学老师！
哲学老师：小伍！
小伍：有！
哲学老师：看看你的卷纸！
我的问题是：这就是问题，请作答。
你怎么答的？
小伍：这就是答案，请给分……不对吗？
哲学老师：你这叫问题吗？
哲学老师：你——好，下一道，
论述题：什么是勇气，你怎么没答？
小伍：我答了啊！
哲学老师：就写了五个字！
小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！
哲学老师：你——你等着挂吧！
小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！
哲学老师：那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍：两道——太多了！
哲学老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？
小伍：如果我是秃子就好了。
哲学老师：答啊！
小伍：123456789根！
哲学老师：你怎么知道？
小伍：老师，第二题我可以不答！
哲学老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸）
小伍：这是——
哲学老师：重修单！（下）
小玲、小艾：快来研究高数——
英语老师进来。
小玲：英语老师！（欲跑）
英语老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！
小玲：没吃——
英语老师：我看见你早上吃饭了呀！
小玲：——明天的早饭！
英语老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？
小玲：不是！
英语老师：还敢狡辩！
小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！
英语老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？
小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的……
英语老师：小玲，你该觉悟了！你这次——
小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！
英语老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？
（对观众）是晚礼服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！
小伍：dress是衣服，MM总吵着买！
小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！
英语老师摇摇头。（下）
小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎么办？交白卷？
小艾：当然不能交白卷，我现在就去背一道最难的题，然后写在卷纸上，自己出题自己答！（下）
小伍：有个性。（刚想走）
班主任进来。
小伍：班主任！
班主任：小伍，我找你谈话。
小伍：啊！
班主任：上回考试这道题问：这个反应什么原理？你答的什么？
小伍：——物理原理。
班主任：有这么答的吗？
小伍：难道……是化学原理？
班主任：小伍呀！你这么下去可怎么办呢？为什么不喜欢学习？
小伍：——不喜欢我的专业吧！
班主任：环工？你知道环工是干什么的？
小伍：环卫工人。
班主任：是环境工程！
小伍：哦？那我毕业了做什么？
班主任：……环卫工人。
小伍：听说是治理污水的嘛。
班主任：（激动）谁说是治理污水的？——还治理大气污染呢！
小伍：怎么治理大气啊？
班主任：这个我不懂！我是教水污染处理的！
小伍：还是治理污水的。
班主任：你妈看了你暑假的成绩了吗？
小伍：看了。
班主任：真的？你真寄了？
小伍：我当然寄啊！
班主任：你妈和你说什么？
小伍：我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊？
班主任：……你走吧。
小伍：不能走。
班主任：为什么？
小伍：还没谢幕呢！
八人同台谢幕。

科林的圣诞蜡烛（小话剧）
人物 科林（一个爱尔兰懂事的孩子） 科林妈妈 达菲（灯塔看守人）
场景 圣诞节前夜，爱尔兰的一个小渔村，科林的家中。
[圣诞节的前夜，狂风在屋外怒号，在科林家里，昏暗的煤油灯下，一张方桌旁科林和妈妈正在准备晚餐。
科林 妈妈，今天是几号？
妈妈 （低着头继续拣菜）明天是圣诞节，你不记得吗？
科林 哦，我知道。（有些懊悔）爸爸答应圣诞节前给我从谢特兰群岛带回一条小牧羊犬，今天都是圣诞节前夜了，别说牧羊犬了，爸爸也没回来，唉！（叹了口气）
妈妈 科林，你爸爸走了几天？
科林 7天了。他该回来了吧。
妈妈 （抬头看看外面漆黑的夜色，很担忧地）听说浓雾在海上还要持续几天，灯塔上电线短路，没有灯光为船只导航，真让人着急呀！
科林 （抬起头，盯着妈妈）灯塔亮了，船就能找到方向，爸爸那只船就回来了，对吗？
妈妈 那当然了，孩子，有了灯塔的亮光，爸爸很快就回来了，你的牧羊犬也就回来了。
科林 （若有所思地点点头）哦。
妈妈 好的，科林，好孩子，别为你爸爸担心了，他会平安回来的，炉子里的火快灭了，我们也该点上圣诞蜡烛了。
科林 妈妈，我不想点，我想等爸爸回来一起点。
妈妈 科林，我的心情和你一样，但在我们家乡每个人在圣诞前夜都要点一根蜡烛，甚至当家里遇到了伤心的事也必须点上蜡烛，来吧，这里有两支蜡烛，我们一人一根（说这递给科林一支蜡烛）。科林，你再去挖些泥炭来吧，我们一会儿就可以开饭了。（说完转身进了厨房）
[科林来到屋外，准备去山上挖泥炭，当他看到高高的灯塔时，突然有了主意。他急忙跑上山顶，来到灯塔前。
科林 （砰砰地使劲敲门）开门，开门。
达菲先生 （打开一条门缝）哎，年轻人，你把我这个老头子吓了一跳。圣诞节前夜应该是平安、宁静、祥和的，你这么着急有什么事吗？
科林 （气喘吁吁）达菲先生，你能把灯塔点亮吗？我爸爸出海一个多星期了，还没有回来，一定是海上迷了路，你点亮灯塔，有了光亮，我爸爸的船就会回来了。
达菲 （爱怜的抚摩着科林的头）好孩子，你真懂事，可电线烧坏了，附近又买不到那样的电线，真的没法让灯塔亮起来。
科林 那在没有电之前，您是怎样点亮灯塔的？
达菲 噢，没电时，我用地窖里那盏大油灯，可现在我这儿没有油。。。
科林 （打断他的话）用煤油点灯行吗？
达菲 （思考了片刻）我看行，可点它需要很多油，现在村子里谁家有那么多油，大家都买不起，只能挖煤炭来生火，孩子。。。
[科林走了，达菲注视着这个男孩的背影，叹了口气，转身关上屋门。
[一个小时过去了。
科林 （再次用力砸门）达菲先生，我回来了，快开门呐。
达菲 （打开门，看到科林拎了满满两桶油，他吃惊地瞪大了眼，惊奇地）孩子，你。。。
科林 （用手擦擦汗）我到村里每一户人家去要煤油，爱尔兰人在圣诞节前夜都会尽量满足别人的要求的。这些油能点亮那盏灯了，对吧！
达菲 （高兴地）够点上大半夜了，啊，我这就去搬那盏大油灯。
[科林和达菲先生将煤油到入油灯内，将他点燃了。
[科林跑回了家里。
妈妈 （关心地）科林，你干什么去了，真叫人担心，你没有吃晚饭，也没有点蜡烛，为什么？
科林 妈妈，我已经点亮了一根大大的蜡烛，你看，（说着拉着妈妈的手来到了窗前正对着灯塔的方向）看到了吗？妈妈，你看，这不是根大蜡烛吗？
妈妈 （看着灯塔上熊熊燃烧的大油灯，眼里含满了泪）好孩子，我明白了，这是一支大蜡烛，是一支希望的蜡烛啊。
科林 （把头偎在妈妈的怀里）妈妈，爸爸就会回来的，对吗？
妈妈 （坚定地）会的，孩子，一定会的。

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