[讨论]公开课本来该怎样？
邹剑琴首先，对开设公开课，我是持赞成的态度。教师这个职业也是需要活到老学到老的。对于公开课中的研讨课，我们可以从一节课中发现问题，挖掘长处，从而帮助教者提高。这对帮助年轻教师的成长是很有好处的，参加研讨的人，从中也可以取长补短。对于公开课中的精品展示课，教者，是把自己先进的教学理念，科学的教学流程加以展示，听这类公开课，是可以让老师们受益匪浅的。但不管对于哪种类型的公开课，都必须拘于“真”这个前提。试想，一节改来改去的公开课，还有什么研究的价值呢！一节精品展示课，是为了推广出去，是可以学得到的。如果说是，反反复复排练造假的，看起来可能天衣无缝，完美无缺，但是，是学不来的。现实中，听这类课太多，大家都只是去看看表演，凑凑热闹而已，所以，这类课开了，也没有什么价值。自自然然才是真。总之，只有是一节真实的公开课，才有它开设的价值和必要。
公开课不是“艺术课”卓山中学
肖钧奕作为一线的教师,我听过许多公开课,有本校的,有全市也有部分名家的,虽然感觉各个上课老师的风格各不相同,然而总体的感觉是：这些课都来源于真实的课堂，但又超脱于真实的课堂。为什么说这些公开课来源于真实课堂。很简单，我们不难发现，教师在上公开课之前都是经过自己精心的准备的，在每个教学的环节上教师都会从学生的角度考虑出发，从课堂的现实出发，我们可以想象这样的精心考虑能不是真实的课堂吗？然而我们又不难发现现实中的许多公开课又超脱了真实的课堂，为什么？因为在公开课课堂上我们发现教师提问的行云流水，学生回答问题的全能，这一切都让我们觉得有点不太真实，有点远离实际的课堂教学了。如果我们深层的思考，我们就不难发现，其实公开课之所以给我们一种不太真实的感觉这也很正常，因为教师在上公开课之前，他们已经在其他的班级、年级进行了反复的训练与修改，试想一下，一节刚成初型的课在经过反复磨练以后它能不成为一节精品“艺术课”吗？然而我们在为那些赏心悦目的公开课而赞叹不已的时候，我们是否应该反思我们真的需要这样的精品“艺术课”吗？其实我个人认为，公开课追求完美精致，这无可厚非。然而公开课毕竟不是“艺术课”，我们不能一味的追求精致的效果，而忽略了其中的实用性。其实我们之所以要上公开课，其目的是想通过公开课作为交流的平台，从而达到取长补短的目的。现在的公开课“取长”的效果很明显，而“补短”却有所不足。希望我们能把公开课还原到它原该有的位置，发挥它原有的作用吧。
[讨论]公开课本来该怎样?
其实我个人认为，公开课追求完美精致，这无可厚非。然而公开课毕竟不是“艺术课”，我们不能一味的追求精致的效果，而忽略了其中的实用性。其实我们之所以要上公开课，其目的是想通过公开课作为交流的平台，从而达到取长补短的目的。现在的公开课“取长”的效果很明显，而“补短”却有所不足。希望我...
如何进行公开课评课大讨论
所以一节公开课的成功与否，教师的情感运用起很重要的作用。2. 评教师的教学策略。 要想上好一节公开课，就要看教师在教学活动中所采用的策略能否激起学生学习的兴趣。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“在每一个年轻的心里，存放着求知好学、渴望知识的‘火药’，就看你能不能点燃这火药。”而教师...
幼儿园公开课反思出来
裴娣娜指出,公开课始于20世纪50年代中后期,当时开设公开课的目的和对象都很明确,即请中小学骨干教师、特级教师为高师院校学生作学科教学的示范课,属于职前培训的性质。当然幼儿园公开课本应也是培训青年教师,开展研讨交流,促进教师专业发展,进而促进幼儿发展,但是当前幼儿园公开课面临的问题却不容乐观。 一、幼儿园公开...
语文公开课上同学们踊跃发言,积极讨论,人声鼎沸为什么错了?_百度...
人声鼎沸，指人发出的声音像鼎中沸腾的水一样（吵），形容人的声音喧闹。在公开课评价上用这个词是贬义的，与踊跃和积极这些褒义词意思相矛盾。另外，发言与人声也是重复，应该用气氛热烈。错误之处在于词义把握不准确。
...学校安排我开公开课,没有跟我讨论的,直接计划里写我名字,能拒绝吗...
能 这本来就不是你自愿的 而且当初他们也没征求你的同意 所以差不多可以退 但是要看你的说话技巧
什么样的教育才是成功教育?探讨教育改革系列文章
在教育的一线上,所有的教师上课必备教案,教案必须用手写,电脑打字也不行,用旧的教案不行,每次上新的课程,都必须使用新写的一编教案,作业要求全批全改,课后要写教学反思,每位老师都要参加教研,要开公开课,公开课后要评课,这些教案、作业、公开课材料、反思材料、教研材料必备,随时接受检查,可以说是无维不至,...
给生病老师的慰问信
老师还在给我们上公开课,还在一起讨论公开课的评价。怎么会发生这样的事情呢,不可以的,老师,不可以!我还在想,我们到初三时和你分别会是怎么样呢,中间又会发生多少美好的事情,可是现在……唉! 您不在学校的这些日子里,我想着和您在一起的点点滴滴,我们对老师你您的感情是无法用言语来形容的。 回忆和您一起...
给生病老师的慰问信
老师还在给我们上公开课,还在一起讨论公开课的评价。怎么会发生这样的事情呢,不可以的,老师,不可以!我还在想,我们到初三时和你分别会是怎么样呢,中间又会发生多少美好的事情,可是现在……唉! 您不在学校的这些日子里,我想着和您在一起的点点滴滴,我们对老师你您的感情是无法用言语来形容的。 回忆和您一起...
苏锦脑安： 福建师范大学课程中心的余文森教授认为,一节好的公开课,一是应该能够体现新课程理念,对新课程的推进具有引领和示范作用;二是应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的生命感悟,应是一堂有效的课;三是应该是真实的,能客观...
陇西县13120528147： 怎样上好一节公开课 - ？
苏锦脑安： 以前,看到别人或自己上公开课总在想:?今天非常高兴有机会与大家进行交流与切磋,我将把近几年来的所见所闻,所思所想与大家共同探讨.这其中,有省内外优秀同行的教育活动,有专家老师的观点与点评、也有我个人的点滴体会.这既...
陇西县13120528147： 怎样做一节公开课 - ？
苏锦脑安： 公开课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式,也是教师自我提高的重要途径.我觉得,要上好一节公开课应注意下面十个细节.1.理解课程目标,教学思路清晰.课程目标是我们执教的指南针,是专家、上级部...
陇西县13120528147： 如何上好《科学》公开课的研究 - ？
苏锦脑安： 科学教师如何上好公开课? 补充一点就是平常心对待,太多精力投在做课的准备工作上,就无法保证正常的教学了.现在往往有的老师是一次公开课排演20多次, 演戏的成分大于讲课 !其实不论什么类型的课,希望教师展示的是自己最实际最...
陇西县13120528147： 我是新老师,初一英语老师,要讲一节英语公开课,我不知道如何能讲好?谢谢,请多指教 - ？
苏锦脑安： 虽然我不是老师,但是作为学生我可以用的我角度来说一下我的看法. 公开课的话,最主要的就是要吸引大家的注意同时激发大家的兴趣. 首先必须要有一个好的topic.英语课的目的就是学英语,学英语的最终目的是为了使用而不是考试,所...
陇西县13120528147： 怎样才能上好历史公开课? - ？
苏锦脑安： 不知道你是什么历史老师,本人是高中的,还有不知道你要上什么级别的公开课,建议如下: 一、充分发挥你自身特长,如字写得好,普通话说的好等等; 二、课件要做得好,视频的插入,声音的选择,还有在上课前有10分钟的休息,这个时间最好展示本节课有关的图片,用合适的背景音乐播放,能烘托气氛; 三、课一定要有特点亮点,如历史剧、手工自制地图等等.
陇西县13120528147： 怎样才算是一节好课 - ？
苏锦脑安： 在新课程背景下,究竟什么样的课堂教学才算是好课呢?不同的人从不同的角度去看,可能会有很多不同的说法.作为一线教师,多年的实践,我认为一节好课至少应该有如下基本特点:教学目标要明确、恰当,教学的重点、难点要突出,教学...
陇西县13120528147： 如何让说课更有效,更精彩 - ？
苏锦脑安： 现在,“说课”越来越受到关注,已逐渐成为各学科衡量一节课好坏的重要标尺.从字面上看,“说”和“讲”本来同义,而“说课”和“讲课”却是完全不同的两个概念.讲课是务实,看的是课堂上...
陇西县13120528147： 如何通过听课评课促进教师的专业成长 - ？
苏锦脑安： 毋庸置疑,上课实践是新教师逐渐适应教学工作胜任教学任务的最直接途径,所以我们通常比较重视,认真准备教案,集体备课,再二次备课,预设课堂再集中机智生成,课堂反馈,课后反思写教后记,忙得不亦乐乎.而对听课评课,却远不够...
陇西县13120528147： 如何主持公开课教研活动 - ？
苏锦脑安： 小学语文教研活动主持词①活动一:课前说明8:55尊敬的各位领导、老师,大家好.在这样一个美好的季节,大家相聚我们云龙实验小学,共同研讨小学语文课堂教学,应该是一件愉快而有意义的事情.今天请大家观摩的有效课堂研究活动...
