课文猫中三只猫在家中的地位是什么-

课文猫中的第三只猫的死亡原因和他自己有没有关系？~

第三只猫死后，作者结尾写了这么一句话
自此，我家永不养猫
觉得第三只猫是自己一手造成的，由于自己的偏见和主观臆断使这只猫无辜地受到追打和污蔑，最终导致死在邻居家的屋脊上。会有自责吧，也无法饶恕自己。

着重写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。

第三只猫是毫无来历的，可以说是只“野猫”，毛色不好看，模样又很瘦，性情也不活泼，天生忧郁，因此大家都不喜欢它，它在家中的地位很低，“我”也很讨厌它。这些都给它最后的不幸结局埋下了伏笔。鸟被咬死后，我和家人都错怪了它，以致于它两个月后含冤死在邻家的屋脊上。它的不幸遭遇使我的良心受到很大的谴责，使我认识到我和家人对它的不公正的待遇正是它遭受不幸的根源。

主要原因是：通过这些叙述，小说揭示了生活中发生不幸的原因，告诉人们做人的道理，从而突出了文章的中心思想。

希望采纳
尽管回答的不够及时。

第一只猫是“相伴的小侣”；第二只猫是“亲爱的同伴”；第三只猫对家人来说是“若有若无”。

从以下原文中可以看出：

1、第一只猫：

有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道：“哥哥，小猫死了！”我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！

2、第二只猫：

大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说；“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”

3、第三只猫：

但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。

扩展资料：

郑振铎先生的《猫》，收入人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册，调这篇文章在上个世纪后二三十年，一直选在初中语文教材中。

《猫》作为一篇散文，写于1925年，作者时在上海。文章表现现代进步思想，通过讲述一件发生在自己身上冤枉了一只猫的小故事，表达了作者强烈的自责心情。

作者的情感是一个逐渐递增的过程，由对动物（第一只猫的病死）的“一缕酸辛”——怅然、对别人的“愤恨”（第二只猫的丢失）——难过、自责、忏悔（第三只猫的屈死），情感的视角由外在的物到别人，再到反观内在的自我，而它正是文章的线索，将三只猫的内容有机的融合在一起。

　　三只猫在家中的地位如下：
　　称第一只猫是“相伴的小侣”；称第二只猫是“亲爱的同伴”；第三只猫对家人来说是“可有可无”。

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长清区15630847017： 课文猫中三只猫在家中的地位是什么 -- ？
纵婕英脱： 三只猫在家中的地位如下:称第一只猫是“相伴的小侣”;称第二只猫是“亲爱的同伴”;第三只猫对家人来说是“可有可无”.

长清区15630847017： 26课 《猫》 填表格 猫的来历 外貌 性格 结局 家人态度 - ？
纵婕英脱： 第一只猫: 来历:从隔壁要来的 外貌:花白的毛,很活泼,如带着泥土的雪白球似的. 性情:很活泼 地位:宠物 结局:病死 对我的影响:一缕辛酸 第二只猫: 来历:从舅舅家要来的 外貌:浑身黄色的 性情:更加活泼 地位:宠物 结局:被一个过路人捉去了. 对我的影响:怅然、愤怒诅咒过路人. 第三只猫: 来历:遭人遗弃,拾来的. 外貌:毛色花白,并不好看,又很瘦,烧脱了好几块毛之后,样子更难看了. 性情:不活泼,忧郁,懒惰 在家中的地位:若有若无,大家都不喜欢,不太注意它. 结局:被我打伤致死. 对我的影响:很难过,永不养猫.

长清区15630847017： 猫郑振铎 - ？
纵婕英脱： 1.开始时,“我”不喜欢第三只猫是因为它从来历、外形、性情上看都不及前两只猫. (1)来历:第三只猫本是被人遗弃的,是“我家”出于怜悯拾来的,而第一只猫是从隔壁要来的,第二只猫是从舅舅家要来的. (2)外形:第三只猫毛色花白,...

长清区15630847017： 猫课后习题一 朗读课文从来历、外形、性情和在家中的地位、感情变化、归宿、思想这几个方面说区别 - ？
纵婕英脱： 第一只猫是从隔壁家要来的,第二只是从舅舅家抱来的,而第三只猫却是捡来的,从来历上来说第三只猫就不如前两只猫;第一只猫是雪白的,第二只是黄色的,而第三只却是毛色花白但并不好看;从性情上说第一只猫很活泼,第二只猫较第一只更有趣更活泼,而第三只猫却不活泼、还很忧郁,并且懒惰;第一只和第二只猫都被家人当作宠物看待,而第三只猫却是若有若无的.

长清区15630847017： 从《猫》这篇课文中你读出了作者对猫有着怎样的感情?结合具体词句说一说. - ？
纵婕英脱： 我体会到了通过对猫细腻的描写表达了对猫的喜爱之情

长清区15630847017： 初中七年级下册语文“猫” - ？
纵婕英脱： 主要讲了作者养三只猫的经历,表达对人生的思考.第一只很可爱,可是得病死了.第二只更可爱,但是被别人捉走了.作者痛苦愤恨,同时也表达了对那些损人利己以及不仗义之人的批判.痛苦大于快乐,作者说,很久不养猫.第三只是收养的,长的不漂亮,又懒,在家中地位很低,所以当妻子的鸟不见的时候,大家都怀疑他,我就拿着棍子打了他,不久他就死在屋脊之上.可是我却明白是冤枉了他.作者反省自己,仅凭个人的好恶就妄下结论,结果造成悲剧,永远无法补救,心中懊悔.作者说,自此后之后永不养猫.

长清区15630847017： 初一语文下册26课猫 - ？
纵婕英脱： 1.从全文看来我是一个妄下断语,主观臆断,凡是只单凭想象的人.2.猫3.外形,性格,在家中的地位.4.用第一二只猫的活泼开朗,讨人喜欢,反衬出第三只猫的讨人厌,懒惰,忧郁.5.不能去掉.因为似乎,好像,时表示怀疑,去掉了语言表达就错误了.6.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎特别注意,常常跳到桌子上,对着鸟笼凝望着.作者会想算了吧,没事,不小心的而已.7.讨厌,愤怒,愧疚8.9.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了我的后悔,愧疚,自责的思想感情.10.因为猫已经死了.

长清区15630847017： 七下 猫的主要内容 - ？
纵婕英脱： 主要描写了作者曾经养过的三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位,详写了第三只猫,表现了对第三只猫的愧疚之情和对周家姑娘的行为的谴责,对偷猫人的鞭挞,表达了作者同情、怜爱弱小者的思想感情,教育我们要关爱动物,善待生命,尊重生命.

长清区15630847017： 在猫的课文中作者三次养猫的经历分别有什么意义 - ？
纵婕英脱： 作者郑振铎在《猫》中提到他养的三只猫~因为三只猫的不同性情和在家中的不同地位告诉我们一个人生的哲理.那就是不能凭自己的主观臆断对一个人或事物妄下断语. 前面两只猫很活泼可爱,很受作者一家人的喜爱.但是它们都意外失亡...

长清区15630847017： 郑振铎猫练习题 - ？
纵婕英脱： 第一只猫:来历:隔壁要来的;外形:花白的毛,如带着泥土的白雪球;性情:活泼;地位:宠物;结局:死亡.第二只猫:来历:舅舅家抱来的 ;外形:浑身黄色,很可爱 ;性情 :较第一之更活泼,更有趣,会捉鼠 ;地位 :宠物 ;结局 :丢失 .第三只猫:来历 :张婶捡来的 外形 :毛色花白,并不好看,瘦,毛被烧脱了几块,更觉难看. 性情 : 天生忧郁,不活泼,懒惰 地位 : 若有若无,不太喜欢 ;结局 :死亡 .