在小学六年级分数乘除法中(应用题)如何快速分辨是该用除还是乘?

作者&投稿:郟骆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学六年级上册数学应用题如何分辨乘除法?有窍门没有?急快!!!!!~

六年级分数应用题有三种题型:1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材)。
通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法。
解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较量对应的分率,然后确定计算方法。 举例如下:
实际投资3760万元,实际比计划少投资1/9,,计划投资多少万元?
分析:题中找 出 比……少(多)后面是分率,……处就是单位1。因此
计划投资 ( ? ) 对应 单位1
计划投资- 实际投资 对应 1/9
实际投资(3760万元 ) 对应 1-1/9
列式:3760÷(1-1/9)
这类问题最好画出线段图直观的展现出来,学生更容易接受,我才开始接触网络,不能在此展示,非常抱歉,见笑了。祝工作顺利。

你理解倒数吗?(倒数就是一个数除以1后的商)
简单的来说,一个数a除以某数b就相当于a乘以b的倒数。
如果说a和b的倒数的分母有公因数,(就是共同的因数的话,比如12=2乘6

3乘4
或1乘12,12就有2.6.3.4.1.12这6个因数,而6=1乘6或2乘3,这样6.2.3都是12和6的公因数
但只是对于整数,且1不算)就要相互约分(约分就是除以)他们的最大的公因数:
示例:12除以5分之6=12乘6分之5
6是分母,6和12有公因数,最大的是6,就要将12除以6.6除以6,结果就是2乘1分之5就是10
若没有就好办,直接和分子乘就对了。
示例:13除以7分之4=13乘4分之7
13和分母4没有公因数,就直接拿13和7乘,结果是4分之91
如果又能约掉但还是余留分母,就将分母留着,再把约过后的数和分子相乘
如9除以5分之6=9乘6分之5
9和6约分后是3和分母2,,就再将9约成的3和5相乘,则结果是6分之15
假分数就是分子大于等于分母的数,引申的有带分数
带分数小学用,初中大多只认可假分数。。带分数就是求分子除以分母的商,商的整数做带分数的左边,余数做分子,分母不变
我说的就是这些,有不知道的问我

1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材)。
通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法。
解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较量对应的分率,然后确定计算方法。 举例如下:
实际投资3760万元,实际比计划少投资1/9,,计划投资多少万元?
分析:题中找 出 比……少(多)后面是分率,……处就是单位1。因此
计划投资 ( ? ) 对应 单位1
计划投资- 实际投资 对应 1/9
实际投资(3760万元 ) 对应 1-1/9
列式:3760÷(1-1/9)
这类问题最好画出线段图直观的展现出来,学生更容易接受,我才开始接触网络,不能在此展示,非常抱歉,见笑了。祝工作顺利

1、如果只有加和减或者只有乘和除,从左往右计算。

2、如果一级运算和二级运算,同时有,先算二级运算。

3、如果一级,二级,三级运算(即乘方、开方和对数运算)同时有,先算三级运算再算其他两级。

4、如果有括号,要先算括号里的数(不管它是什么级的,都要先算)。

5、在括号里面,也要先算三级,然后到二级、一级。



四则运算的运算顺序:

1、一般情况下,四则运算的计算顺序是:有括号时,先算括号里面的。只有同一级运算时,从左往右。含有两级运算,先算乘除后算加减。

2、由于有的计算题具有它自身的特征,这时运用运算定律,可以使计算过程简单,同时又不容易出错。

加法交换律:a+b=b+a 

乘法交换律:a×b=b×a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)



六年级分数应用题有三种题型:1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材)。
通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法。

已知单位1用× 不已知用÷


分数乘除是几年级?
分数乘法是六年级学的人教版。分数乘法是一种数学运算方法。分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,分子不能和分母乘。 做第一步时,就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分0除外。分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如⅔X2,就是指2个⅔相加,⅔...

六年级分数乘除法脱式计算题 37道啊!!!谢啦!
1、3\/7 × 49\/9 - 4\/3 ,2、8\/9 × 15\/36 + 1\/27 ,3、12× 5\/6 – 2\/9 ×3 ,4、 8× 5\/4 + 1\/4 ,5、6÷ 3\/8 – 3\/8 ÷6 ,6、 4\/7 × 5\/9 + 3\/7 × 5\/9 ,7、 5\/2 -( 3\/2 + 4\/5 ) ,8、 7\/8 + ( 1\/8 + 1\/9 ) ,9、 9 ...

求100道分数加减乘除计算题
分数加减乘除计算题:1、 2-6\/13÷9\/26-2\/3 2、 2\/9+1\/2÷4\/5+3\/8 3.(23\/4-3\/4)*(3*6+2)4. 3\/7 × 49\/9 - 4\/3 5. 8\/9 × 15\/36 + 1\/27 6. 12× 5\/6 – 2\/9 ×3 7. 8× 5\/4 + 1\/4 8. 6÷ 3\/8 – 3\/8 ÷6 9. 4\/7 × 5\/9 + 3\/...

六年级分数乘除法简便运算
六年级分数乘除法简便运算有:乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、乘法分配律和乘法结合律的综合运用、数字化加式或减式(凑数法)、带分数化加式、添加因数1、裂项法。1.乘法交换律的公式是:a×b=b×a。这种类型比较简单,也是最基础的类型,通过对两个乘数交换位置达到约分的目的。2.乘法结合律...

六年级分数乘除口算100道急需
分数线 左边是分母 *乘号 2\/1*2=1 3\/1*3=1 3\/2*3=2 3\/1*6=2 4\/3*8=6 5\/3*20=12 7\/3*14=6 8\/7*40=35 4\/3*16=12 9\/5*27=15 2\/1*30=15 12\/7*24=14 30\/1*30=1 51\/9*102=18 19\/9*76=36 4\/9*8=18 5\/8*90=144 99\/98*99=98 3\/14*6=28 7\/1*...

在小学六年级分数乘除法中(应用题)如何快速分辨是该用除还是乘?_百度...
1、求一个数的几分之几,用乘法;2、求一个数是另一个数的几分之几,用除法;3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法(见教材)。通俗的说求分率和单位1用除法,求分率的对应量(比较量)用乘法。解这类问题的关键是:首先准确找出单位1,其次是找出比较量对应的分率,然后确定计算...

六年级上册分数乘除法是怎么样的?
分数乘法是分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分,分子不能和分母乘。 分数除法是用被除数乘上除数的倒数的计算方式,来得出结果。分数乘除法运用乘除法则、倒数来计算。分数乘除法结果要求化为最简。分数乘法是一种数学运算方法。 做第一步时,就要想一个数的分子和另一个数的分母...

六年级分数乘除法混合运算练习
可以把除法转换成乘法来计算,然后,把分子和分母中可以约分的约去,约分后的分子相乘做分子,分母相乘做分母。如1\/3÷5\/6x3\/8在这个算式中,1\/3÷5\/6可以转变成1\/3x6\/5,于是算式就变成1\/3x5\/6x3\/8,进行分子,分母约分后,1\/3x5\/6x3\/8=5\/48 以上就是分数的混合计算方法。

小学六年级数学分数与分数怎样乘除
乘法:分子分母分别相乘,能约分约分.如2\/3*3\/4=6\/12约分为1\/2 除法:把除数分子分母倒一下,变成乘法,如上做法 如5\/6除5\/8变成5\/6*8\/5=40\/30约分4\/3 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变,能约分的要先约分再计算。分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的...

要六年级分数乘除分数口算题400道
3\/7 × 49\/9 - 4\/3 2. 8\/9 × 15\/36 + 1\/27 3. 12× 5\/6 – 2\/9 ×3 4. 8× 5\/4 + 1\/4 5. 6÷ 3\/8 – 3\/8 ÷6 6. 4\/7 × 5\/9 + 3\/7 × 5\/9 7. 5\/2 -( 3\/2 + 4\/5 ) 8. 7\/8 + ( 1\/8 + 1\/9 ) 9. 9 × 5\/6 + 5\/6 10. ...

银州区18471442377: 谁有20道分数乘法应用题(需2步计算), -
啜竿唯虫:[答案] 分数应用题练习二 1、 一袋大米,第一周吃了1/4,第二周吃了余下的2/5,还剩18千克,这袋大米原有多少千克? 2、商店运来120千克桔子,比运来的苹果少1/3,运来苹果多少千克? 3、商店运来120千克桔子,运来苹果数量比桔子多1/5,运来苹...

银州区18471442377: 六年级上册分数乘除法应用题练习 -
啜竿唯虫:[答案] 分数、百分数应用题是整个六年级的重中之重,希望同学们能认真对待,不要随便下笔,最好从分率句做好以下“文章”——①括出分率句;②找到单位“1”(拥有乘的权利);③确定方法(知道的用乘法,不知道的用除法或列方程解答);④画...

银州区18471442377: 小学六年级分数乘除法应用题1、明明3天看完一本故事书,第一天看了全书的2分之1,第二天看了全书的3分之1,第三天看了20页,这本故事书共有多少页... -
啜竿唯虫:[答案] 1.20/(1-1/2-1/3) 2.对的 3.150*(3/25-2/25) 4.对的

银州区18471442377: 六年级乘除法分数应用题!多一点!不要那麽小! -
啜竿唯虫:[答案] 分数除法应用题(一) 一、细心填写: “一桶油的 重6千克”,把( )看作单位“1”,( )* =( ) “男生占全班人数的 ”,把( )看作单位“1”,( )* =( ) “鸭只数的 等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )* =( ) 45是( )的 , 吨是( )吨的 , ( )是 ...

银州区18471442377: 求一些六年级上数学分数乘法除法的应用题,最好副答案.妹急要用,快. -
啜竿唯虫:[答案] 1、食堂运来800千克大米,已经吃去3/4,吃去多少千克? 800x3/4=600(千克) 2.、食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去3/4,这批大米共多少千克? 600÷3/4=800(千克) 3、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已...

银州区18471442377: 小学六年级分数乘除法应用题: -
啜竿唯虫: 1(400米)2(360米)3(35页)4(40页)5(100米)1200-1200x3 /2120除1-3/2

银州区18471442377: 六年级上册分数乘除法应用题练习 -
啜竿唯虫: 1、新华小学五年级有学生240人,是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人?2、甲乙两城相距280千米,一辆汽车早晨从甲城开出前往乙,到中午12时已行驶全程的5/7,汽车已行驶了多少千米?离乙城还有多少千米?3、小东看一本96页...

银州区18471442377: 急`小学6年级分数乘除法应用题` -
啜竿唯虫: 1、10/(1/5)=50 50*(3/25)=62、2/15*5=2/3 330/(2/3)=4953、27/(3/7)=63 63*(1/3)=214、200/(1/6)=1200

银州区18471442377: 一道有关小学六年级的分数乘除法的应用题! -
啜竿唯虫: (25-7)÷(3/4)=24千克.......苹果重 25-24=1千克.........筐重

银州区18471442377: 六年级上册分数除法应用题有哪些? -
啜竿唯虫: 例题1、一本书有125页,已看页数占它的 ,已看了多少页?还剩多少页?例题2、一袋大米80千克,吃了 ,吃了多少千克?还剩多少千克?例题3、工地有900吨化肥,第一天用了总数的 ,第二天用的吨数是第一天的 ,第二天用了多少吨?例题...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网