如何理解曾国藩的自律识人qu'ren

作者&投稿:宁选 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
曾国藩如何识人~

曾国藩之所以能在举世滔滔之中产生砥柱中流的作用,可能有诸多因素,但他广泛网罗人才,把一大批才俊智囊聚集在自己的周围,把别人的能力化为己用,是十分重要的原因。曾国藩十分重视人才问题。在政治上,他认为“国家之强,以得人为强”。在军事上,他强调“用兵之道,在人而不在器”。他把人才问题提到了关系国家兴衰的高度,把选拔、培养、造就人才作为挽救晚清王朝统治危机的重要措施。重人、识人、取人、用人是曾国藩的特长。一次,李鸿章向曾国藩推荐三个人才,恰好曾国藩散步去了,李鸿章示意三人在厅外等候。曾国藩散步回来,李鸿章说明来意,并请曾国藩考察那三个人。曾国藩讲:“不必了,面向厅门、站在左边的那位是个忠厚人,办事小心,让人放心,可派他做后勤供应之类的工作;中间那位是个阳奉阴违、两面三刀的人,不值得信任,只宜分派一些无足轻重的工作,担不得大任;右边那位是个将才,可独当一面,将来作为不小,应予重用。”李鸿章很吃惊,问曾国藩是何时考察出来的。曾国藩笑着说:“刚才散步回来,见到那三个人,走过他们身边时,左边那个低头不敢仰视,可见是位老实、小心谨慎之人,因此适合做后勤工作一类的事情。中间那位,表面上恭恭敬敬,可等我走过之后,就左顾右盼,可见是个阳奉阴违的人,因此不可重用。右边那位,始终挺拔而立,如一根栋梁,双目正视前方,不卑不亢,是一位大将之才。”曾国藩所指的那位“大将之才”,便是淮军勇将、后来担任台湾巡抚的刘铭传。曾国藩之所以能够“观人于微”,并且准确率极高,全赖其“积久而有经验”。对于发现、造就人才的方法,曾国藩概括为八个字:“得人不外四事,曰广收、慎用、勤教、严绳。”广收,就是广泛访求、网罗人才。曾氏求贤若渴,他提出“凡有一长一技者,断不敢轻视”。每到一地,每与人通信、交谈,都恳求对方推荐人才。他常写人才闻见日记,将所见所闻,分为“闻可”、“闻否”、“见可”三类。他的《无慢室日记》中,专设“记人”一项,记录了一大批被推荐的人名,并附有自己考察之所得。曾氏提出,“衡才不拘一格”,“求才不遗余力”,反对以出身、资历衡量人。曾氏幕中经人推荐入幕的人甚多,曾氏平时极注意对僚属才能的观察了解,并从中发现了大量人才。慎用,就是分辨良莠、知人善任。曾国藩说:“办事不外用人,用人必先知人”,而且收之越广,用之越慎。曾氏用人十分谨慎,恪守“不轻进人”、“不妄亲人”。为此,他高度重视人才的考察,提倡选人“必取遇事体察,身到、心到、手到、口到、眼到者”,观人的方法主要是“以有操守无官气,多条理而少大言为主”。对于招揽到的人才,一方面用其所长,尽其所能,另一方面量才录用,使人才大多能各尽其职。正是因为曾氏能“冷眼看英雄”,他的幕府中人才之盛,一时无二。勤教,就是善于磨砺、促其成才。曾氏认为,人才,特别是经办军国大事的人才都是千磨百砺锤炼出来的。李鸿章是曾氏的得意门生,咸丰十一年,曾氏率湘军攻陷九江,李鸿章从镇江前去投奔曾氏,可曾氏却借口军务繁忙,竟然没有相见,甚至在别人面前对李鸿章出言相讥。其实,曾氏并不是不愿接纳李鸿章,而是看李心地高傲,想挫一挫他的锐气,磨圆他的棱角。这也是曾氏培养学生的一片苦心。此后,曾氏对李鸿章进行了严格打磨。李鸿章曾对人说:“过去,我跟过几位大帅,糊糊涂涂,不得要领;现在跟着曾帅,如同有了指南针。”曾氏的苦心栽培,终于把李鸿章磨砺成了晚清的擎天一柱。严绳,就是严加督责、清慎诚戒。曾氏律己甚严,“自立准绳,自为守之”,对待下属也是严加督责,使下属都能“循循于规矩之中”。他常以恒守“清慎诚戒”四字对幕僚言传身教,要求属下从大处着眼,从小处做起。对属下的管教,能区别不同对象,不同对待,或者以勉励为主,或者多加防范;在方法上则是“扬善于公庭,而规过于私室”,体现出了高超的领导艺术。曾国藩为政四十年,幕僚共计四百多人,大部分都被他培养、推荐为朝廷、军队和地方的高级干部,左宗棠、李鸿章、彭玉麟等众多名臣就是其中的佼佼者。

我觉得曾国藩的谋事战略才更值得我们学习,至于用人嘛,当学习诸葛亮“用人之所长,避人之所短”。

国藩之所以能在举世滔滔之中产生砥柱中流的作用,可能有诸多因素,但他广泛网罗人才,把一大批才俊智囊聚集在自己的周围,把别人的能力化为己用,是十分重要的原因。
曾国藩十分重视人才问题。在政治上,他认为“国家之强,以得人为强”。在军事上,他强调“用兵之道,在人而不在器”。他把人才问题提到了关系国家兴衰的高度,把选拔、培养、造就人才作为挽救晚清王朝统治危机的重要措施。
重人、识人、取人、用人是曾国藩的特长。
一次,李鸿章向曾国藩推荐三个人才,恰好曾国藩散步去了,李鸿章示意三人在厅外等候。曾国藩散步回来,李鸿章说明来意,并请曾国藩考察那三个人。
曾国藩讲:“不必了,面向厅门、站在左边的那位是个忠厚人,办事小心,让人放心,可派他做后勤供应之类的工作;
中间那位是个阳奉阴违、两面三刀的人,不值得信任,只宜分派一些无足轻重的工作,担不得大任;
右边那位是个将才,可独当一面,将来作为不小,应予重用。”李鸿章很吃惊,问曾国藩是何时考察出来的。
曾国藩笑着说:“刚才散步回来,见到那三个人,走过他们身边时,左边那个低头不敢仰视,可见是位老实、小心谨慎之人,因此适合做后勤工作一类的事情。中间那位,表面上恭恭敬敬,可等我走过之后,就左顾右盼,可见是个阳奉阴违的人,因此不可重用。右边那位,始终挺拔而立,如一根栋梁,双目正视前方,不卑不亢,是一位大将之才。”曾国藩所指的那位“大将之才”,便是淮军勇将、后来担任台湾巡抚的刘铭传。
曾国藩之所以能够“观人于微”,并且准确率极高,全赖其“积久而有经验”。对于发现、造就人才的方法,曾国藩概括为八个字:“得人不外四事,曰广收、慎用、勤教、严绳。”
广收,就是广泛访求、网罗人才。曾氏求贤若渴,他提出“凡有一长一技者,断不敢轻视”。每到一地,每与人通信、交谈,都恳求对方推荐人才。他常写人才闻见日记,将所见所闻,分为“闻可”、“闻否”、“见可”三类。他的《无慢室日记》中,专设“记人”一项,记录了一大批被推荐的人名,并附有自己考察之所得。曾氏提出,“衡才不拘一格”,“求才不遗余力”,反对以出身、资历衡量人。曾氏幕中经人推荐入幕的人甚多,曾氏平时极注意对僚属才能的观察了解,并从中发现了大量人才。
慎用,就是分辨良莠、知人善任。曾国藩说:“办事不外用人,用人必先知人”,而且收之越广,用之越慎。曾氏用人十分谨慎,恪守“不轻进人”、“不妄亲人”。为此,他高度重视人才的考察,提倡选人“必取遇事体察,身到、心到、手到、口到、眼到者”,观人的方法主要是“以有操守无官气,多条理而少大言为主”。对于招揽到的人才,一方面用其所长,尽其所能,另一方面量才录用,使人才大多能各尽其职。正是因为曾氏能“冷眼看英雄”,他的幕府中人才之盛,一时无二。
勤教,就是善于磨砺、促其成才。曾氏认为,人才,特别是经办军国大事的人才都是千磨百砺锤炼出来的。李鸿章是曾氏的得意门生,咸丰十一年,曾氏率湘军攻陷九江,李鸿章从镇江前去投奔曾氏,可曾氏却借口军务繁忙,竟然没有相见,甚至在别人面前对李鸿章出言相讥。其实,曾氏并不是不愿接纳李鸿章,而是看李心地高傲,想挫一挫他的锐气,磨圆他的棱角。这也是曾氏培养学生的一片苦心。此后,曾氏对李鸿章进行了严格打磨。李鸿章曾对人说:“过去,我跟过几位大帅,糊糊涂涂,不得要领;现在跟着曾帅,如同有了指南针。”曾氏的苦心栽培,终于把李鸿章磨砺成了晚清的擎天一柱。
严绳,就是严加督责、清慎诚戒。曾氏律己甚严,“自立准绳,自为守之”,对待下属也是严加督责,使下属都能“循循于规矩之中”。他常以恒守“清慎诚戒”四字对幕僚言传身教,要求属下从大处着眼,从小处做起。对属下的管教,能区别不同对象,不同对待,或者以勉励为主,或者多加防范;在方法上则是“扬善于公庭,而规过于私室”,体现出了高超的领导艺术。
曾国藩为政四十年,幕僚共计四百多人,大部分都被他培养、推荐为朝廷、军队和地方的高级干部,左宗棠、李鸿章、彭玉麟等众多名臣就是其中的佼佼者。


怎么理解严于律己,宽以待人这句话?
——程颐 60、反腐倡廉重在标本兼治,廉洁自律务求身体力行。 61、保初节易,保晚节难。 ——朱熹 62、廉者政之本矣,乃国之四维,立人之大节,仕者之大德。——孟子 63、国耳忘家,公耳忘私,利不苟就,害不苟去。 ——贾谊 64、我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情的解剖自己。——鲁迅 65、廉者,民之表...

浅读“曾国藩传”
其后自律,自省之后便是自我调控和自我教育 曾国藩在三十岁这一年立志要做圣人,通过向唐鉴和倭仁两位当时的大儒学者学习自我管理,他开始养成了每天写日记的习惯,通过写日记来反思自己在生活中的每一个细节和大脑中的每一个念头来改变自己,完善自己。在日记中,他还给自己定了规矩和标准:1、敬。整齐...

读《大清王朝最后的领航者》
曾国藩贵在踏踏实实地奉行儒家的以修身为本的宗旨,从自身做起,严格自律,正人先正己,因此能够收服人心,成就大业,达到内圣外王的崇高境界。作者在本书的最后评价说, 曾国藩是儒家文化的最后一位精神偶像。“传统的人格之美集中在曾国藩身上,在风雨飘摇的末世做一次告别演出式的呈现,绚烂而又凄婉。”...

曾国藩所说“慎独则心泰,主敬则身强,求人则人悦,思诚则神钦”的意思是...
你说的这些在曾国藩的《冰鉴》中都能找到。“慎独则心泰,主敬则身强,求人则人悦,思诚则神钦”的意思,如果我没记错的话大概意思应该是:一个人独处的时候严格小心谨慎要求自己,不做妄想,不干偷薄苟且的事,就会心安理得,即使面对鬼神也不会害怕。后面几句话好理解,不罗嗦了,我可能回答的...

曾国藩家训十六字箴言
1、以上是我读此书的一些感想,由于职业的影响,我对涉及教育方面的话题关注较多,也用了很长的篇幅来不厌其烦地阐述,真的是佩服曾国藩的教育思想和理念!感恩!感动!《曾国藩家训》读后感篇5大名鼎鼎的《曾国藩家训》是我们总经办读书会阅读并学习分享的第二本书。起初并不太理解为什么要读《曾国藩家训...

曾国藩家训的主要精华是什么?
一、读书 曾国藩认为读书对人生有两个关键的作用:一是可以树立正确的人生观、价值观;另一个是形成属于自己的专业特长,可以立足于社会。 无一日不读书。精神世界强大、现实世界才能强大。唯有读书能改变一个人的气质。读书有三选:1、读经典:前人的思想和智慧;2、一书不尽不读新书:精读,读通...

曾国藩不反之谜:一幅对联让劝反将领散去
> 但即使无话可说,胡林翼还不死心,他后来专门写了封密信给曾国藩,信中只有一句话:「东南半壁无主,我公岂有意乎?」> 意思是说,就算不取天下,至少我们湘军可以独占东南,划江而治,只要你曾公有意,湘军上下,莫不舍生相从!可曾国藩还是不为所动。> 此后不久,曾国藩手下水师主帅,也是晚清政坛最忠诚、最廉洁自律...

曾国藩日课十二条
5分,加强自律日记 7、 月无忘所能,每月作诗文数首。天天写论文3分,坚持不够 8、 谨言,刻刻留心,是工夫第一。3分,语言还要更留心,更谨慎 9、 养气,气藏丹田,无不可对人言之事。0分,养气与安静有点重复,也可能不理解 10、保身,谨遵大人手谕,节欲、节劳、节食欲。3分,做好学校...

怎么理解刚柔并济?
曾国藩说过这样一句耐人寻味的话:“做人的道理,刚柔互用,不可偏废。太柔就会萎靡,太刚就容易折断。刚并不是说要残暴严厉,而是强娇丽已。趋事赴公,就需强娇。争名逐利,就需谦退。”老子也提出:“人活着的时候,身体是柔软的,死了以后身体就变得僵硬。草木生长时是柔软脆弱的,死了以后就变得干硬枯燥。所以坚...

谁搞垮了曾国藩内容简介
当湘军实力鼎盛之际,曾国藩本有可能问鼎江山,但他却做出了令人意外的决定,主动解散湘军,放弃了自己的军事力量。这一举动不仅使他失去了往日的辉煌,也使他面临了地位削弱的现实。那么,究竟是何人导致这位中兴名臣的陨落呢?作者详尽描绘了曾国藩的一生,从他的早年经历到重大事件的处理,如平定太平天国...

石河子市18739481135: 曾国藩在为人处世方面,有哪些值得我们借鉴的? -
储桦安达: 曾国藩的为人处世的4个原则 慎,这就很好理解了,曾国藩有名的“慎独”就是最好的诠释,在修身养性方面是这样,在为人处世中更要谨慎对待每一件事每一个.敬,这个敬不是封建社会的敬天地敬鬼神,放到现在就是敬畏人生.心,常听到的一句话是“性格决定命运”,那么引申一下也可以说“心态决定性格”.精,古来即有“业精于勤而荒于嬉”的至理格言,那么这个精便包含了精致和勤奋.

石河子市18739481135: 曾国藩识人术的介绍 -
储桦安达: 《曾国藩识人术》以独特的视角,即从阐述他的《冰鉴》的丰富内涵出发,系统地阐述曾国藩《冰鉴》的思想,向广大读者展示曾国藩的人生谋略,以及他对世态人情的看法.

石河子市18739481135: 曾国藩用人之道(关于曾国藩用人之道的基本详情介绍)
储桦安达: 1、本书是2014年北京联合出版公司出版的图书.2、对于曾国藩这样一位历史评价大褒大贬之人,曾教授选取了其为众人普遍称道的一点,那就是——曾国藩的识人用人功夫.3、在书中,曾仕强教授结合曾国藩的一生经历、亲身经验,以及感悟与教训,清晰呈现曾国藩通过一生坚持进德修业、自改命运,而由平凡之人蜕变为千古完人,由不懂识人转变为阅遍大清举国之才的鉴人用人大师这一非凡历程.4、本书可谓曾仕强教授为为官、为人领导者量身定制的“识人用人术”修炼宝典.

石河子市18739481135: 曾国藩为人处世秘诀? -
储桦安达: 洞明世事的诸葛亮、谦虚自律的曾国藩,是这类人物的典型代表. 同这种形态的人物交往,一要有礼有理... 不但为人处世圆滑老到,而且内心对自己并无什么约束、什么戒律,很少去追问人生真正的意义 为了保全自己,他急流勇退,在最风光的时候辞官归乡 唯天下之至诚能胜天下之至伪,唯天下之至拙能胜天下之至巧 家有万金,不如进德修业可靠. 兢兢业业,生时不忘地域 坦坦荡荡,逆境亦畅天怀 凡办大事,半由人力,半由天

石河子市18739481135: 怎么说自律是解决人生痛苦的唯一途径? -
储桦安达: 曾国藩说过:你自律的程度有多极致,或许可以决定你人生到达的高度!其实并没有依靠别的方法,而是曾国藩在醒悟以后靠惊人的自律完成了这一华丽的转变.就是在曾国藩30岁的时候,他对自己进行了全方面的改造,不仅仅只写日记还坚持读书,跟以往的自己做了一个正式的告别.不得不说,他从原来到脾气暴躁好色贪玩,到最后成为人们眼中的“完人”,这里面经历过多少的努力和辛酸,恐怕也只有他自己知道了.要与原来的自己告别,是需要每一分钟都与自己的自然本性搏杀的,只有有着坚定的心,高度的自律,才能让人做到如此!而曾国藩就是一个高度自律的人,他极致的自律,让你感到害怕!希望与你共勉!

石河子市18739481135: 曾国藩的做人之道体现了什么?
储桦安达: 曾国藩修身十二条一、主敬:整齐严肃,无时不惧.无事时心在腔子里 ,应事时专一不杂.清明在躬,如日之升. 持神敬肃:衣冠外貌保持整齐,心思神情端正严肃,时时刻刻都要警惕、检查自己是否出现了闲杂或不良的念头.平日闲居无事...

石河子市18739481135: 曾经的曾国藩被人挤兑的积泪涨江,为什么之后能成为 -
储桦安达: 你要是看遍了曾国藩的一生,你会发现如果一个人能做到自律的话,那么他的成就无疑也是巨大的.自己每天起床到睡觉之间的大小事件,曾国藩都要一一反省,看看今天到底有没有做错事,有什么更好的方法可以使自己成为一个完人,这就是曾国藩.对自己能狠下心,让自己慢慢的从一个浑身是刺的人慢慢的磨平,并且慢慢的把自己变成了一个完人.

石河子市18739481135: 曾国藩的思想核心是什么? -
储桦安达: 我试着从《曾国藩家书》的角度谈谈对其思想的理解: 曾国藩的思想极为朴素,务实.“进德”、“修业”而已.他并不求名,名望却跟随他. 他自认为无恒,却几十年如一日,坚持读书写日记. 只有亲自去读才能了解这个人的生活、思想,...

石河子市18739481135: 曾国藩的用人之道 -
储桦安达: 曾氏帐下有各种各样的能人,有文人、武将、谋士,也有兴办洋务的科技人才;有李鸿章这样通过正规科举出身的人才,也有放排工杨载福、愤青鲍超、师爷左宗棠这样的在野人才,还有塔齐布这样“根正苗红”的八旗子弟. 这些优秀人才各具...

石河子市18739481135: 曾国藩有哪些值得学习? -
储桦安达: 首先:他的艰苦精神,不怕挫折,他经过自己的努力,学习军事知识,能克服恶劣环境.面对太平天国,虽然多次战败,但是让然不放弃,面对国家衰败,他主张洋务 其次:他的修身自控能力,他比较清廉,为国,公正的,虽然他的观点,我们现在不太赞同,但是他的好处应该学习 在次:他的爱过精神,虽然他屈服过外国人,但是他的出发点,是为清政府出发的,至少他是忠君的. 之后:他的博学,他对历史人物很有研究,而且有丰富的军事知识, 最后:他的慧眼,能知人善任,不记私仇,以大利益出发

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