关于逆境中成才的辩论

辩论赛辩词，关于逆境有利于成长~

开篇立论，奠定整场辩论赛的基础，思路，逻辑，方向 。
正文
一辩陈词：各位评委，主席，对方辩友，大家好!
我方观点是逆境更有利于人成长。逆境是指不顺利的境遇，成长是指向成熟阶段的发展，人的成长可以分为身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示。逆境、顺境都可以让人成长，但相比而言，逆境更有利于人成长。
其一，逆境是把砺人之剑，野蛮人的体魄、文明人的灵魂，让人获得更多的成长。逆境给人提供了宝贵的磨砺机会，可以有效激发人的身体潜能，变得更高更快更强;可以让人心智愈加坚强，变得坚韧不拔、无坚不摧。
而顺境中的成长虽然来得容易，却没有逆境中来得实在，“一分辛苦一分才”，逆境才会让人在磨砺中获得更多的突破、实现更大的成长。

其二，逆境是把熔人之炉，让人破茧成蝶、浴火重生，实现华丽的成长转变。天行健，君子以自强不息，真正地成长不是量的累积，而是质的飞跃。
只有不屈不饶、从逆境中挣扎过来的人才会获得从内在到外在的真正成长。顺境恍若一步登天，看似奇速，却无法理解临绝顶的真正含义;逆境恍若浴火重生后练就火眼金睛，可以明晰成长的真谛。
其三，逆境是推进历史车轮前进的源源动力，促使人类社会不断飞奔向前。纵观人类历史发展长河，越是艰难困苦、玉汝于成，越能实现伟大突破，实现人和世界的双向成长。逆境给人带来了重重考验，逼人奋进、促人奋发，努力掌握更多的本领;顺境看似风光无限，让人衣食无忧、富足安康，但是却丧失了直面挑战、努力成长的机会，使得社会停滞不前、原地踏步。
春蚕破茧方能展翅飞翔，凤凰浴火焚身后才会重生，人不经历逆境就无法真正成长。无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，只有逆境才可以让人学会坚强、学会抗争，实现真正的成长。诚然，相比之下，人们更渴望顺境，一路平坦、所向披靡是所有人的梦想。
但是，这仅仅只是个梦想。我们不渴望逆境，但面对逆境，我们必须全力以赴，在逆境中敢于向厄运讨回尊严，努力用逆境的磨砺成就自己身心的成长。
世界上没有走不通的路，只有想不通的人，我方不否认弱者在逆境中可能变得更弱，成为扼不住命运之喉的失败者;但我方亦坚持逆境可以让人变得更强，让人获得在顺境中无法获得的华丽转变、实现顺境中无法实现的巨大成长。

以下的回答是套路，你要根据具体情况把某些内容加以修改，更符合你们当时的情况！祝你好运！



各位来宾、大家好：

首先，我要指出对方在辩论中的几个错误：

第一，偷梁换柱、偷换命题，今天我们辩论的是逆境是否有利于人才成长，而不是顺境是否有利于人才成长。

第二，以偏盖全，以点代面，认为逆境就一定成不了人才。

第三，逆境有利于人才成长，并不代表一定要在逆境中成才了，因为人才的成长有一定的连续性。

听了对方辩友的陈述，很是感慨。正如对方辩友所说，在某些特定的情况下，逆境会阻碍人成才，但在其他方面，很难让人苟同。我方认为，逆境有利于人才成长占主导作用。现在我就我方观点进行总结。

第一，从价值导向看，提倡逆境有利于人才成长，更有利于营造良好的人生成长氛围，有利于引领逆境种人才的成长。认为逆境不利于人才成长，无疑是对身处逆境中的人进行了一次落井下石的伤害，甚至是几次、几十次，上百次的伤害；无疑的对身处逆境中的人进行了一次伤口上的撒盐，这样我们于心何安、于心何忍啊。而认为逆境有利于人才成长，无疑是对身处逆境中的人的一种鼓励、一种关爱，体现了一种人性的关怀。

第二，从现实角度而言，提倡逆境有利于人才成长有更大的现实意义。当前我们国家政通人和、人民幸福安康很是不错，但相对于西方发达国家而言，我们国家在法律、社会保障等方面还不完善，同时在社会主义现代化建设过程中没有经验可寻，出现困难和挫折在所难免。认为逆境有利于人才成长，有利于正视现代化建设过程中出现的问题和困难，有利于一个国家在逆境中自强崛起，有利于激发一个民族的使命感，有利于一个人树立起“国家兴旺，匹夫有责”的历史责任感。

正如2008年4月18日的新华时评中强调的，办好自己的事就是爱国。所以，一个人不管是身处逆境中，还是其他环境中，要尽起所能，做好自己的事。有了这种心态，何愁逆境成不了才。

孟子有言，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所未，所以动心忍性，增益其所不能。”

现在，让我借助马可连柯的一句话来总结今天的辩论，培养人就是培养对他前途的希望。那么，请让我们不要扼杀了身处逆境中人的希望。所以，我方认为逆境有利于人才成长。谢谢。

逆境成材例子
童第周
中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。曾任山东大学副校长，中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、全国政协副主席、山东大学动物系主任兼教授等职。
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。

对于生活的强者来说，逆境总比顺境好。“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”是可以磨练人的意志的。 多难兴才，曾一度被认为定律。屈原被放逐而作《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》，曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》，越王勾践卧薪尝胆而洗雪国耻，韩信遭胯下之辱而统领百万雄兵......他们都是在与逆境搏斗后取得成功的。 优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的心灵：艰难的环境，坎坷的道理，却能磨练人的意志，增长人的上进心。曾记得有人这样说过：“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”这句话也说明了逆境成才的关系。 当然，我并不是反对有优越的条件。具有优越的条件是好的，但不应等吃坐穿，我们应该利用好这优越的条件，更加努力的学习。 其实，逆境是阻挡弱者的大山，是冶炼强者的熔炉，也是砥砺锋芒的磨刀石。

逆境成材例子
童第周
中国科学院学部委员（院士）、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。曾任山东大学副校长，中国科学院海洋研究所首任所长、中国海洋湖沼学会副理事长、中国科学院生物学部主任、中国科学院副院长、全国政协副主席、山东大学动物系主任兼教授等职。
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实验胚胎学的主要创始人。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
大学毕业后他去比利时留学。在国外学习期间，童第周刻苦钻研，勤奋好学，得到了老师的好评。获博士学位后，他回到了灾难深重的祖国，在极为困难的条件下进行科学研究工作。
没有电灯，他们就在阴暗的院子里利用天然光在显微镜下从事切割和分离卵子工作；没有培养胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的显微解剖器只是一根自己拉的极细的玻璃丝；实验用的材料蛙卵都是自己从野外采来的。就在这简陋的“实验室”里，童第周和他的同事们完成了若干篇有关金鱼卵子发育能力和蛙胚纤毛运动机理分析的论文。
解放以后，童第周担任山东大学副校长的同时，研究了在生物进化中占重要地位的文昌鱼卵发育规律，取得了很大成绩。
到了晚年，他和美国坦普恩大学牛满江教授合作研究起细胞核和细胞质的相互关系，他们从鲫鱼的卵子细胞质内提取一种核酸，注射到金鱼的受精卵中，结果出现了一种既有金鱼性状又有鲫鱼性状的子代，这种金鱼的尾鳍由双尾变成了单尾。这种创造性的成绩居于世界先进行列。

可以举一些例子，像日本的乙本洋匡，身残志坚，天生没有四肢，却像正常人一样生活，求学，还会打篮球，后来又出书，考上了日本的早稻田大学，毕业后出书，到日本出名的电台当主播，后来又考上了公务员。

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新兴县13853896237： 辩论赛:逆境使人成才.正方 - ？
宣钓肠多：[答案] 环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的.良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才.反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力...

新兴县13853896237： 辩论赛辩词,关于逆境有利于成长如果对方说,逆境对意志力不好的人有坏处,不能为社会作贡献,而顺境能帮他成材,我们应该怎么说?如果对方说,顺... - ？
宣钓肠多：[答案] 逆境对意志力不好的人有坏处,不能为社会作贡献,而顺境能帮他成材,我们应该怎么说? 首先,每一个人在他的一生当中都会或多或少的经历一些逆境,这是我们无法选择的.所以对方的假设是根本无从谈起的! 其次,经历逆境,可以锻炼人的意...

新兴县13853896237： 在逆境中更有利于成长 辩论赛题 - ？
宣钓肠多：[答案] 、逆境中的主观能动性.今天我们讨论的是一个比较性话题.成长是发展,发展就要靠动力.逆境给个体的积极发展提供的可能性是,他能够最大限度的激发人的主观能动性,充分发挥人的潜力,心理学上此类情况成为应激.《老人与海》是海明威的一部...

新兴县13853896237： 跪求辩论赛逆境有利于人才成长四辩总结陈词我是正方,反方是不利于人才成长,只要答案好的话在加100分 - ？
宣钓肠多：[答案] 以下的回答是套路,你要根据具体情况把某些内容加以修改,更符合你们当时的情况! 各位来宾、大家好: 首先,我要指出对方在辩论中的几个错误: 第一,偷梁换柱、偷换命题,今天我们辩论的是逆境是否有利于人才成长,而不是顺境是否有利...

新兴县13853896237： 辩论:逆境有助于成才 - ？
宣钓肠多： 逆境的环境比顺境要恶劣些,得到磨练的机会就更大.不是说处于顺境就无法学会处理挫折,只是因为经历得少,这种能力会弱一点. 我们要给人才一个客观发展的舞台,当然.但客观并不代表一帆风顺.这个客观既包括了成功同时也包括了困...

新兴县13853896237： 辩论赛“逆境是否有利于成长”,我是正方,有怎样的证据直观的说明逆境是有利于成长的? - ？
宣钓肠多：[答案] 我方(正方)认为:逆境中有助于成长!首先,大家熟知的海伦·凯乐!他身体缺陷那么多!换成我们其中任何一个人能坚持吗?有勇气活下去吗?也许多数人没有!但是(加重语气)!她做到了,她没有向命运屈服!她勇敢的站了起来!她在逆境...

新兴县13853896237： 逆境更有利于人的成长的辩论赛 请不要随便把别人的答案贴过来.贴也可以,但是要有序.非常感谢认真回答问题的朋友! - ？
宣钓肠多：[答案] 在逆境中成长 如果人们总在平坦的大道上前行,肯定不会跌倒.但如果在崎岖的弯路上,你摔倒了,这很平常.假如你靠着自己的力量重新站起来了,那才是值得称赞的.这虽是一个小小的事情,但却告诉我们要在逆境中成长. 我想,大家都知道一名体...

新兴县13853896237： 正方:顺境成才 反方:逆境成才 正方辩词 - ？
宣钓肠多：[答案] 这里我谈谈我个人的想法: 如果一个人能够承受人生的逆境带来的种种不测,最后通过成功的大门,那么请大家注意,在这个过程逆境起到了一个作用,那就是筛选人才,而并没有创造人才,试想想那些筛选掉的人可能想都没想过,不是因为他们经...

新兴县13853896237： 逆境更有利于人的成长能出些什么攻辩辩题呢 - ？
宣钓肠多：[答案] 观点阐述 我方认为,逆境更有利于人的成长,是基于三个理由.第一,我方认为,逆境增长人的理念与知识,当我们发现,这条路我们走错了,我们就多知道一条错的路是怎么走的,所以我们人生的见识以及种种的经验就更丰富了.第二、我们认为逆...

新兴县13853896237： 逆境易成才 为题的辩论会题材 - ？
宣钓肠多： 逆境可造就有志之才.唐后主李煜沉溺于酒色,而兵败后降于宋,在降宋后却仍无越王勾践卧薪尝胆之志,不思复国,终成一代亡国之君.这便是无志之人在困境之中沉沦的典型例子.此外,刘备之子刘禅的乐不思蜀,陈后主陈叔宝的杯妃入井...