为什么物理学中要有人文精神
科学精神与人文精神是辩证统一的，二者之间既有区别又有联系。
科学精神是严谨的，严肃的，冷酷的，不容有丝毫偏差的。人文精神是温暖的，可变通的，有着浓郁文化气息的。
二者又是紧密联系缺一不可的。
科学研究者在进行科研的时候，既要有科学的精神，也要用人文精神来体现人文关怀。因为科学是为人类服务的，是为了推动人类世界和人类文明发展前进的。
人文精神也需要科学精神来作为支撑。才能使人文精神更加饱满，更加贴近人的生活。
科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证；另一方面，又逐渐地渗入大众的意识深层。是有坚持力、不怕困难、不辞辛劳、勇于创新的精神。
1、物理学史中科学家高尚的情操
玛丽·居里和她的丈夫对铀和铀的各种矿石进行了深入的研究，并且发现了两种放射性很强的新元素。玛丽·居里为了纪念她的祖国波兰，把其中一种元素命名为钋，另一种命名为镭。玛丽·居里本可以获得巨额财富，但是，她却把个人待遇置之度外，想到的则是如何能够为全人类服务。1921年5月20日，美国总统哈定在白宫举行向居里夫人赠镭仪式。缘由是美国著名女记者麦隆内夫人在1920年5月采访居里夫人时，问居里夫人：“若把世界上所有的东西任你选，你最愿意要什么?”居里夫人说：“我需要一克镭，以便继续我的研究，但是，我买不起，镭的价格太高了。”麦隆内夫人组织美国妇女捐款10万美元，从美国制造商手中购买了一克镭，赠与居里夫人。居里夫人接受捐赠后说：“这一克镭代表了一笔巨款。在我活着的时候，我将完全用它作科学研究。那么在我死后，我愿意把它算作赠与我的实验室的礼物。”
科学家研究出了成果后，想到的是自己的祖国，想到的是为全人类服务，科学家在研究过程中把死的威胁留给自己，把生的希望留给别人。
还有，像伽利略以实验事实为依据向权威挑战的故事；布鲁纳用生命捍卫真理的故事；塞曼与洛仑兹互相支持与合作；菲涅耳、夫琅和费、马吕斯、杨氏，各自的实验结果互相补充、互相支持，完善了光学理论，为人类作出巨大的贡献的事例，无不表现了物理学家高尚的爱国情操和无私的合作与奉献精神。
2、物理知识的完整美，折射出严谨的科学态度和科学道德
在19世纪60年代，英国物理学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象成果的基础上，建立了完整的电磁场理论，预言了电磁波的存在。这个理论，麦克斯韦本人未能证实，因而这个理论很久都未得到科学界的承认。高度抽象的麦克斯韦方程仅仅几个公式，几个数学符号，就包罗了电荷、电流、电磁、光等自然界一切电磁现象的基本规律，这在一般人看来太不可思议了。到1868年，德国科学家赫兹进行了一系列实验，终于发现了人们怀疑和期待已久的电磁波，科学界才把“自牛顿以后，世界上最伟大的数学物理学家”的桂冠授予逝世9年的麦克斯韦。任何理论应该有可靠、准确的实验数据和结果的严格论证。这是研究物理具有的严谨的科学态度和科学道德。
3、科学家们探索真理的感人事迹，表现出勇于探索真理的人生观。
牛顿在1687年出版了他的名著《自然哲学的教学原理》。在这部著作中，牛顿提出了三条运动定律，这三条定律总称为牛顿运动定律，是整个动力学的基础。课本在进行历史回顾时讲到：古希腊的哲学家亚里士多德的观点是必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止下来。而这个错误的论点，在两千年内，一直无人指出。直到十七世纪，意大利著名物理学家伽利略才根据实验指出：设想没有摩擦，一旦物体具有某一速度，物体将保持这个速度继续运动下去。
伽利略满腔热情地进入大学后，一些教授平平庸地讲：“我要教给你们的，都是自古以来就认为正确无误的，都是写在亚里士多德书上的”.“大家要熟背、默记下来”等等。伽利略的读书方法是自己思考、自己实验、自己证实。敢于指出权威的不对，伽利略敢于提出自己的新的正确的见解。爱因斯坦这样评价伽利略：
伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点，而用新的观点来代替它。牛顿在伽利略等人的研究基础上，并根据他自己的研究，系统地总结了力学的知识，提出了三条运动定律。牛顿曾说：“如果说我见到的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”
可见，科学研究需要前赴后继，需要虚心学习前人的研究成果，科学家们为探索真理，呕心沥血，但他们却淡泊名利。我们今天不但要努力学习知识，我们还要学习科学家们在科学研究中的前赴后继，敢于质疑，勇于探索，淡泊名利的精神。虚心向老师和同学学习，刻苦钻研。
4、物理学家的思维品质，是人类思维活动的标杆
高中物理课本在推导机械能守恒定律时，通过动能定理，重力做功与重力势能的关系，得出机械能守恒定律的表达式：mv12/2+mgh1=mv22/2+mgh2 ，该守恒定律又可写为：Ek1+EP1=Ek2+EP2 ，我们还可更简洁的写为E1= E2，ΔE=0 ，天衣无缝的简洁美！再看动量守恒定律的表达式: m1v1+ m2v2= m1v1’+ m2v2’ ，可写为P1+P2 = P1’+P2’，P1 =P2 ，ΔP=0。比较机械能守恒定律和动量守恒定律两数学表达式，使学生感受到相似美。
开普勒发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运动，伽利略发现发射的炮弹、抛出的石子沿抛物线轨道运动，因此，关于圆锥曲线的进一步研究，成为人们的迫切需要，用代数方程把曲线表示出来，笛卡尔和另一位法国数学家费尔马建立了解析几何学。心灵中独特的思维方式对科学研究起了重要作用。
为什么物理学中要有人文精神
还有，像伽利略以实验事实为依据向权威挑战的故事；布鲁纳用生命捍卫真理的故事；塞曼与洛仑兹互相支持与合作；菲涅耳、夫琅和费、马吕斯、杨氏，各自的实验结果互相补充、互相支持，完善了光学理论，为人类作出巨大的贡献的事例，无不表现了物理学家高尚的爱国情操和无私的合作与奉献精神。2、物理知识的完整...
初中物理学重要的几个人物如题,这几个人物是谁,发明或发现了什么?
初中物理中出现的物理学家 1、奥斯特(丹麦)实验说明：通电周围存在磁场(1820年),实现了“电生磁”．2、法拉第(英国)发现了电磁感应现象(1831年),实现了磁生电．3、欧姆(德国)定律的内容是：一段导体中的电流与这段导体两端的电压成正比,与这段导体的电阻成反比．公式是：I=U\/R．4、焦耳(英国)...
物理学的定律,会不会是有“人”设定好的?你怎么看?
物理学的定律认为宇宙的物理定律是由“某人”设定的想法是一种遥远的可能性，是上帝创造宇宙的明显延伸。然而，根据近年来量子理论的发展，科学家们越来越倾向于相信我们的宇宙来自随机量子涨落引起的大爆炸。这意味着宇宙是基于随机性的，但我们生活在宇宙中的原因是因为它可以支持生命本身。物理学的定律为...
基础物理学、普通物理学有什么区别?
大学物理学涉及力学、热学、电磁学。基础物理学涉及刚体的转动、流体力学、振动学、波动学、相对论、气体动理论、静电场、静电场中的导体和电介质、直流电路、电流的磁场、电磁感应、光的干涉、光的衍射、光的偏振、光的吸收与散射、光的量子性、量子力学基础、激光、原子核与粒子物理。普通物理学涉及力...
物理学中力热电光原领悟中代表发展,工作成绩及相关造诣是什么,有什么...
1. 牛顿（Isaac Newton）：力学领域的奠基人，提出了经典力学的三大定律和万有引力定律，开创了物理学的新纪元。他的工作成就包括《自然哲学的数学原理》和《光学》等著作。2. 卡诺（Nicolas Léonard Sadi Carnot）：热力学领域的奠基人，提出了热力学第二定律，开创了热力学的新纪元。他的工作成就包括...
世界物理学界比较有名的人物都有哪些,国籍和贡献是什么
他的宇宙学研究,体现了这种反对迷信的精神。因此,无论是同意或反对他的宇宙观念的人,都有不能不承认,爱因斯坦在宇宙学中也写下了十分光辉的一页。不论在海内还是海外,杨振宁这个名字在华人中是很响亮的。他,1957年与李政道共同获得了诺贝尔物理奖。 这是中国人第一次登上斯德哥尔摩的诺贝尔领奖台,全世界的炎黄...
为什么人们常常认为社会学的科学性不如自然科学
帮助的人:2845万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 社会学是研究社会发展和稳定的一般规律的社会科学;主要是解释社会和社会现象,为社会科学和社会工程(应用)科学技术的发展提供理论支撑,从宏观上指导社会运转,实现社会发展和稳定。它是社会科学的主导学科;类似于物理学是自然科学的主导学科,为自然科学和工程...
物理学中哪些人的贡献比较大?
3、牛顿（英国物理学家）对物理学的贡献：①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学（也称牛顿力学或古典力学）体系，物理学从此成为一门成熟的自然科学。②经典...
宇宙在人类诞生之后发生了哪些变化,对物理学有什么影响?
电子是1897年由英国物理学家约瑟夫·约翰·汤姆森爵士发现的。1913年，美国物理学家罗伯特米利坎精确测量了电子的电荷。最新的研究表明，电子的电荷为1.60218×10-19库仑，质量为9.10939×10-31千克。尼尔斯·玻尔、沃尔夫冈·泡利等人在20世纪20年代发现了电子在原子中...
一个物理学定律,竟然告诉我们:“人应该怎么活”
我们希望这个世界谁都不要管我们，让我们随心所欲地生活，可是有个物理学定律告诉我们，：这样的生活只会让我们越来越低级，变得越来越差劲。当我们觉得自己可以掌控自己了，人生的下坡路就开始了。这个定律是熵增定律。它本是热力学中一个最基础的定律，主要内容是说：热量只能从高温部分传输给低温部分，...
鱼昆吲哚： 科学精神与人文精神是辩证统一的,二者之间既有区别又有联系. 科学精神是严谨的,严肃的,冷酷的,不容有丝毫偏差的.人文精神是温暖的,可变通的,有着浓郁文化气息的. 二者又是紧密联系缺一不可的. 科学研究者在进行科研的时候,既要有科学的精神,也要用人文精神来体现人文关怀.因为科学是为人类服务的,是为了推动人类世界和人类文明发展前进的. 人文精神也需要科学精神来作为支撑.才能使人文精神更加饱满,更加贴近人的生活.
槐荫区18279292568： 如何理解科学精神与人文精神的辩证统一关系 - ？
鱼昆吲哚： 真理复和价值在实践中的辩证统一关系,主要体现在以下几方面: 首先,成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的.任何成功的实践都必然是既遵循真理尺度, 又符合价值尺度,并将二者有机地统一起来的结果. 其次,价值的形成...
槐荫区18279292568： 弘扬科学精神与人文精神对大学生有什么实际意义 - ？
鱼昆吲哚： 1、科学精神 科学精神是由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式,是体现在科学知识中的思想或理念. 2、人文精神人文精神是指对人的生命存在和人的尊严、价值、意义的理解和把握,以及对价值理想或终极理...
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鱼昆吲哚： 以科学、运用科学、道德规范为基础、人生追求,形成正确的价值观念、发展科学.弘扬人文精神、传统文化,具备积极地人文精神弘扬科学精神:学习科学
槐荫区18279292568： 例证:科学精神和人文精神之间的关系 - ？
鱼昆吲哚： 1科学决不是检验真理的唯一标准.(看看任何宗教的典籍都如此,宗教是科学之父,科学又不是宗教何必要“唯一”呢!) 2科学不过是刚刚起步而已. 3科学不过是知识海洋中小于1%的可用内容而已.只要人类存在这个世界科学也许永远是0%.(只要有人类就一定存在疑惑) 4人的精神是包络一切宇宙事物的. 5精神是科学进步的唯一必要过程!(你没事了,考虑是不是这样) 6物质不能决定精神,精神也许能决定物质!(日本江本胜先生的水试验) 其余的自己发挥好了,我也没时间写
槐荫区18279292568： 经典物理学及现代物理学的人文特征 - ？
鱼昆吲哚： 经典物理学的建立和发展时期(17世纪初—19世纪末) 这时资本主义生产促进了技术与科学的发展,形成了比较完整的经典物理学体系.系统的观察实验和严密的数学推导相结合的方法,被引进物理学中,导致了17世纪主要在天文学和力学领...
槐荫区18279292568： 工程技术人员为什么要具备一定的人文科学素养? - ？
鱼昆吲哚： 在这里,我们可以把公程技术人员引申为科学知识的代表,而“人文科学素养”即“人文科学的研究能力、知识水平,和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神――人的内在品质”.为什么科技人员需要具备一定的人文科学素养,原因主要有以下几个方面:1、人文精神为科学引导方向,科学求真,但科学不能保证其方向正确.例如:科学不能保证一个人把所学的全部知识用到为人类造福的事业中去,高科技犯罪就是一个突出的例子.2、人文精神为科学提供动力.例如:当代的温室效应和环境破坏,克隆技术挑战人类伦理道德等,如果科技人员没有一定的社会良知和人文精神,就会出现一些不可预料的后果.3、科学告诉我们如何正确去做事,而人文让我们修身养德,告诉我们该不该去做一个事.
槐荫区18279292568： 人文精神和科学精神在社会发展中的意义 - ？
鱼昆吲哚： 人文精神为人类发展服务,科学精神服务人类注重实证,两者相辅相成.
槐荫区18279292568： 自然辩证法 当代科技变革中为什么要突出人文关怀 - ？
鱼昆吲哚： 因为科技的进步促进了生产力的发展,极大增加了社会财富,但同时也带来了价值危机和精神危机,在科技变革中,如果不能高扬人文关怀,就会丧失科技应当对人类所具有的正面价值. 首先,从科学技术所染指的对象看,众所周知,科技染指...
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鱼昆吲哚： 人们的实践活动决不是一种主观随意、率性而为的活动,任何实践活动都必须受真理尺度和价值尺度的制约.所谓真理尺度,是指人们在实践中所必须遵循的反映了实践对象的客观规律的真理.所谓价值尺度,是指人们在实践中所必须遵循的以...
