我的英语成绩很差，距离高考只有一百八十多天了，怎么办

距离高考只有八十多天了,我该怎么办?~

外语高考如何应对


关于外语试卷我们了解多少
外语试卷的分类板块
上海外语高考试卷分两个部分、五个板块。两个部分：客观题部分即涂卡部分，占总分102分，主观题部分即书面文字占48分，构成150分制的整套试卷。五个板块：听力板块占总分的30分；语法、词汇板块占总分的30分；完型、阅读板块占总分的50分；翻译板块占总分的15分；作文板块占总分的25分。
外语试卷的侧重点
外语高考试卷考查学生对基础知识的掌握及语言运用的能力，侧重点在语言运用的能力上。即便考查基础知识也通过所给句子的情景理解来体现。能力考查重点在理解能力及对语言的运用能力。如果你的理解能力不强，很难完成听力部分、语法、词汇部分及完型、阅读部分。如果你的语言运用能力不强，也很难完成翻译及作文。所以高考试卷的侧重点可以用4个字概括“理解、运用”，体现在能力上。
语法考了什么
我们对2004年高考试卷与2003年高考试卷作一个比较，清楚地看到它们的语法考项分布及考查内容。[2004年]
涉及动词7/20，占语法部分35%（其中非谓语4句，时态2句，情态动词1句）
涉及句子7/20，占语法部分35%（其中复合句5句，简单句1句，并列句1句）
涉及结构3/20，占语法部分15%（其中倒装句1句，强调句1句，副词比较级1句）
其余3/20，占15%，（介词1句，不定代词1句，逻辑主语一致1句）[2003年]
涉及动词6/20，占语法部分30%（其中非谓语4句，时态1句，情态动词1句）
涉及句子7/20，占语法部分35%（全部为复合句）
涉及结构3/20，占语法部分15%（其中倒装句1句，虚拟语气1句，倍数形容词比较级1句）
其余4/20，占语法部分20%（其中冠词1句，介词1句，不定代词1句，量词1句）
通过对上述两年高考试卷的分析，我们发现：
a.涉及动词及句子所占分值达到了约70%，其中重点在非谓语及复合句。在20个语法选择题中这两项内容占了13到14题。
b.涉及动词的数量逐年在增加，而考查涉及句子范围的面更广、更完整。
词汇考了什么[2004年]动词4个（其中一个动词词组），名词3个，形容词2个（其中1个现在分词形容词），副词1个[2003年]动词4个（其中1个动词词组），名词3个，形容词3个，副词1个。
两年高考中，动词名词在10个词汇中占了7个。
翻译考了什么a.给词翻译：常用结构，普通动词等[2004年]2个常用结构：too…to、形式宾语it，3个普通动词：help、miss、apologize[2003年]3个常用结构：so…that、or、形式主语it，1个动词infect、1个形容词remoteb.翻译句子特点：中文语言词汇越来越丰富，涉及华丽词汇、常用成语。
[2004年]这个游戏的规则太复杂，三言两语解释不清。(too…to)我发现很难与那些固执己见的人合作。(it)[2003年]请尽早做出决定，不然会坐失良机。(miss)这部有关第一次世界大战的历史小说引人入胜，我简直爱不释手。(attractive)2004年10校联考我到底说了什么或做了什么，你老是对我吹毛求疵。(fault)今天晴空万里，阳光灿烂，我们何不趁车去公园逛逛。(take)本学期他学习刻苦，进步显著，这是大家有目共睹的。(obvious)
作文考了什么[2004年]写日记“老师要求你负责班级墙报工作并征求你的意见。在日记中表达你的决定并谈谈想法”。[2003年]写信“你的好友因家境一般买不起名牌而闷闷不乐。给他写封信，谈谈你的看法和建议。”[2002年]看图写作文一张图片：孩子学骑自行车，边上扶车的有爷爷、奶奶、妈妈。
根据最近3年，尤其是今年和去年作文情况分析：
作文有一个趋势，就是比较强调应用文的写作。因为应用文是实用性的写作形式，更贴近生活，强调应用能力。
你如何应对高考？


———名师谈考前复习安排

高考在即，许多考生和家长都感到了压力。如何在这最后的一个月里做好“备战”工作？“坚定信心，科学复习。”泉州教育界几位名师如是说。

语文：作文应抓准、求新、求深

该如何考好关键的第一科———语文呢？

安溪一中语文教研组陈老师介绍：考生应针对试题各组成部分认真复习，理清头绪，总结经验。对选择题部分，要分类按题总结错误原因；各类阅读文的检测中，应统摄全文，找到负载主要信息的词语和句子，答题时尽量凸显观点，语言要准确、简明。

第五大题的“语言知识和语言表达”部分，考生要认真读懂题干的提示因素与限制因素，找准明示与暗示信息，把握好语言逻辑，力求准确答题。

写作文时，考生首先要有一个明确的意识，即认同意识。考生在构思立意、布局谋篇、表达体现等各方面不能出现“硬伤”。如果今年仍是话题式命题的话，考生应该先求“准”，再求“新”和“深”，而且还要符合自己选定的文体，切忌两跑——跑题与跑体，万万不可盲目“克隆”文章。

数学：重视选择题、填空题

怎样才能把数学复习得更好？

泉州一中金老师的建议是：要全面复习，不要单纯地做题。在最后的冲刺阶段，不要盲目地到处找各种数学试卷或各种练习册大量地做题，应该以历年来的高考试题为范例，结合高考复习以来自己做过的题，做一个全面的回顾和总结，认真研究解决各类基本题型的思维方法，并通过做少量的相应类型题目，检查自己是否会运用这些方法解决新问题。

金老师建议考生考试时应先做熟悉的题型。从题目的难度和分值来看，考生应该充分地重视选择题和填空题的得分率。另外解答题的前两题也应每分必争，这些题目得分高了就给整个卷面得分打下一个很好的基础。

英语：仍要加强阅读训练

晋江一中的吴老师认为，高考英语要考好，仍要加强阅读训练。她说：每个考生必须为自己制订一个复习计划。首先，从现在到7月初，考生可以把以前练过的东西做一个小结；第二阶段就要转入调整时期。其次，重视对错题的重新认知。在这段时间内，要整理好自己做过的卷子，特别是省质检的试卷。

考前要重新做一下《高考汇编》或近几年的高考试题。高考的重头戏是阅读。她建议考生每天仍要用一定的时间进行阅读训练。在考试中，考生答题时要再回到原文定位，不要凭印象做答。

在阅读考试的原文里，必然会出现一些难度大的句式，考生该静下心来，借助上下文猜出大概的意思，继续读下去。若题目中遇到了刚才没有读懂的细节，要敢于猜测，不要“留连忘返”。

文科综合：落实好基础

政治的复习，南安一中的林老师建议，考生在临考前要有计划地阅读《考试说明》及课本。每一位文科考生都有六本政治时事小册子和一本试题研究，考生应充分利用好这两套工具书。

临考期间，每一位考生要对已做过的模拟题做一个归纳总结。考前一般不提倡“题海战术”，但对已做过的试题进行认真思考是一个“悟”的过程，这是高考取胜的一个关键。

泉州五中的庄老师对提高历史科目的应考能力提出3点建议。第一，将教材翻阅一遍，目的是着重弥补过去复习的不足和漏洞，对于掌握模糊的内容，通过“翻”以后，加深印象，提高准确率。

第二，订正历次练习题中的错题。应先将所有的历史练习整理、归类、排序，并且逐一将错题的原因找出，然后有的放矢，该背的背，该归纳的归纳，需要向老师、同学请教的立即去请教，这对于提高做题的正确率会有一定好处。

第三，注重考场发挥。在考场上，有两点是必须注意的：首先要保持良好的心理素质。其次要细心审题。如果说良好的心理素质是临场发挥的前提，那么审题就是取胜的决定性因素。□柯剑辉

理科综合：不要丢了西瓜捡了芝麻

对于物理复习，惠安一中的黄老师认为，应注重基础知识的复习。要在头脑中形成系统、清晰的知识框架，并通过对题目的分析认清自己对某些知识及其相互联系掌握的不足，及时弥补。

考前应保持一定的训练量，在限定的时间内完成限量的题目，最好做一下前两年的高考题，这样既可以检查前面的复习效果，又可以使自己的头脑处于一定的兴奋状态，同时可以适应一下高考试题。

学习成绩一般的同学应把重点放在基础知识的掌握上，不要过多把时间浪费在攻克难题上；学习成绩较好的同学，在抓好基础的同时，适当做一些综合性较强的题目。

化学科复习时应注意哪些问题呢？永春一中的林老师认为化学重在查错改错，平时学习轻松的同学可利用这段时间一方面查缺补漏；对于平时感觉一般的同学应更侧重“查错改错”工作，即认真分析平时做过的单元练习题、模拟题及高考汇编题；对于平时学习化学吃力的同学，注意别乱阵脚，对上述查缺补漏工作更需耐心、细心、恒心。

此外，非智力因素的影响往往也会决定考试的成败。考生应提前进入临考状态，并保证充足的体力应试。
如何调整到最佳考试状态

高中生杂志有奖评刊 2005-3-20 中国高中网(http://www.gzs.cn)


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·经常发生这样的事；某些平时学习很好的同学在考试中败得很惨，而一些平时学习一般的同学却发挥出色。这种“冷门”爆出常令人惊诧不已。

易迈步(IMAP)潜能调查与研究表明，这与考生的心理状态是否稳定有关。

心理稳定的考生无论何时都能保持良好的心理状态。考前复习阶段，他们紧张而有序地投入备考活动中，不焦不躁，对即将到来的考试不感到过分担忧和恐惧。他们对自己充满信心，对各种干扰能用意志力加以排除。进入考场后，能做到头脑冷静，思维活跃，能真实表现出自己的水平，甚至还可能超水平发挥。他们能取得好成绩或爆出冷门也就不奇怪了。

心理不稳定的考生经常处在一种紧张恐惧、烦躁不安之中。有的表现为对自己信心不足，对考试失败的后果(如丢面子、受责骂)想得过多；有的表现为考前拼命背书、解题，夜以继日，导致严重失眠、头昏脑胀，越是想记越记不住。有的表现为坐立不安，经常问周围同学，“你复习得怎样?” 如别人说“差不多了”，一想起自己还差很远，心中愈加慌乱。进入考场后，这些人似乎生怕时间不够用，往往不等老师交待问题就匆忙答卷，结果，有改动题目的地方，有对题目附加说明的地方统统没听见，影响答题。一遇困难的题或未复习好的题就惊慌失措，内心直说“完了，这下完了”。有时，连平时熟悉的知识也想不起来了。

可以说心理不稳定的考生实际上是自己打败了自己。这里，我们也可以看到心理调整(目的是使自己心理稳定)的重要性。下面介绍三种方法把自己调整到最佳考试状态：

1、考试不过是自己真实水平的展现

在一般同学心里，作业和考试的“比重”是不同的。做作业轻轻松松，没有压力，而考试时如临大敌，感到紧张恐惧。实际上，作业和考试并没有什么本质区别，都是为了检查掌握知识的情况。所不同的是，作业时可以讨论，没有严格的时间限制，而考试要求在限定时问内独立完成。如此所已。

我们可以暗示自己：“考试不过是对我真实水平的检验，如果我都掌握了，任他怎么考，又何惧之有？如果我没有掌握，害怕又有什么用?”这样一想，就能起到镇定的作用。

2、对自己说： “我能行”

信心和勇气有着令人惊异的魄力。同样一个人，缺乏信心还是充满信心，其表现和结果是大不相同的。

考前心理对考试的影响也与此相似。心理学研究表明，一旦人的脑海里充满这种恐惧不安的阴影，头脑的功能自然就会陷于混乱，无法对事物作出客观的正确判断。所以考试之前，要多想有把握考好的条件。让好的成功的心像浮现在自己的脑海中，坚信我平时学得扎实，复习方法对头，一定能考好。这样就可以使大脑在考试中呈现良好的状态，有利于脑力的良好发挥。

3、考前养精蓄锐有助于心理稳定

造成考生对考试紧张恐惧心理的原因除了心理因素外，还与参考者的体质有关，考试前过分紧张地复习，大量做题、背诵、熬夜，难免造成脑力和体力极度疲劳，引发各种病症，如神经衰弱、头昏、失眠、疲倦、乏力、胃疼等，这些病症都可以加剧对考试的紧张恐惧，削弱对考试的信心，导致拿到考卷之后，头昏眼花、心跳加快、手足发颤、出冷汗甚至昏厥。要避免这种情况，一定要注意考试之前的养精蓄锐，临考之前几天中的复习不可过度疲劳，每天保证一个小时的体育活动，八个小时的睡眠，同时要加强营养，使自己精力充沛、精神振奋地投入考试。

克服紧张恐惧心理，除了采用上述三种方法外，平时还可以进行一些调节大脑功能的训练，静坐放松，按摩提神。
长时期的忧虑不仅会影响参加高考，而且还会影响心理健康。我们对历年参加IMAP测试高考生分析发现，高考生的忧虑性有普遍增多的趋势。

有人把忧虑的事分为三类：第一类是你可以想办法解决的；第二类是你可以部分控制的；第三类是你无能为力的。这里介绍的几种尽快消除忧虑的常见方法：

1.化忧虑为力量 即使事情不能完全好转，可以部分控制也可值得乐观，你应该想：“我能够使情况朝好的方向变化。”对于毫无办法的事情就听其自然，一个人的能力总是有限的，俗话说：“天命难违”嘛！比如对有些不擅长的学科，你可能花得努力最大，而学得最不好，此时肯定对你的情绪产生很大的影响。但如果你确定适当的目标，降低一定的难度，会逐渐朝好的一面发展，心情也会逐渐开朗。

2.设法回避 每天在同一时刻想使你忧虑的事，这虽然很困难，但一旦你渐渐地能控制住忧虑的情绪，它们就不会突然涌上心头。实在无法回避，觉得心理烦躁了，就到商店里转一圈，或去打一场球。有些同学总为自己的成绩排名耿耿于怀，一想到自己追赶不上前面的同学，就常常忧虑。其实如果设法回避名次等级之类的事情，专注于学习任务，你一样为自己取得的成绩而感到满意。

3.分散精力 例如找人陪陪你，如果有人愿意与你分忧，就会感到安慰。或听音乐，可以移情；或看电影转移注意力；或吃东西，即使没胃口，面对自己喜欢的美味也不会无动于衷，吃得舒服，使人心旷神怡；或看小说，和看电影有同样的作用；而自言自语也是自我安慰的好办法，不过不要让人听见。

4.要多读书 每一本书都在我们的面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个色彩绮丽，令人陶醉的新世界。多读书，就会使人们空虚的心灵充实起来，使我们从狭小的天地驰向无限广阔的知识海洋。一旦有了读书的乐趣，善于从书本中猎取知识，汲取力量，即使身居斗室，甚至在荒无人烟的地方，也不会感到寂寞和空虑。

5.要慎交友 好的朋友总是互相帮助，互相勉励，在你遇到挫折时开导你，在你情绪低落时激励你，在你春风得意时提醒你，在你空虑寂寞时拜访你。难怪著名科学家爱因斯坦说：“世界最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”

6.要立志向 心灵空虚的人往往没有追求，没有远大的志向，“好像什么都看穿了，看破了”。他就像一只无头苍蝇，到处乱飞，会感到生活像漫漫长夜，没有边际。而有理想，有志向的人，什么艰苦都能忍受，什么环境也能适应。他觉得光阴似箭，岁月匆匆，会非常珍惜生活的分分秒秒。奥斯特洛夫斯基说过：“医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。”人只能在工作中才能获得满足之感，才会忘却烦恼，才可以充实空虚的心灵。因此，医学心理学家常用“工作治疗”来解除受不良心理折磨的人的痛苦。例如，通过绘画，书法，编织，缝纫，雕塑，陶瓷，漆工等活动，把他们的注意力转移到具体的工作上，而不沉溺在幻想世界里。

因此，你要投入到有计划的学习中去，从不断的进步中体验到成功感和快乐。

语文 数学 英语 历史 地理 政治
分析一下你每一科目的强项和弱项，强势学科进行强化练习，弱项学科抓住基础分，找到每门课的套路。
语文的答题套路在于阅读理解题，古诗文题有固定回答模板，你可以练习历年真题找规律。默写古诗词，背诵作文素材可以有效提高分数，掌握写作三段式套路，至于选择题也是拉开分数差距的科目，做到错题纠正即可。80分没问题吧！
数学题建议刷后面前几个大题的分数，较为简单，同时后几个大题前两问或者第一问尽量做出来，刷题找解题思路。60分没问题吧！
英语作文背模板，拿住分数，背单词做分值高的阅读理解。60分吧！
文综，理解基础概念，抓住基础分，历史背，地理理解，政治看真题怎么答到点上。150分吧！
如果你能静下心来，冲刺一把，别慌，能学多少是多少，别放弃自己，不止这350分，400分也没问题！加油！祝高考顺利！

各个击破，做各项的训练，最后在做总体的。英语作文不要求你写多复杂，这是我的亲身感受，我高考英语考了138,作文主要掌握这几点就基本拿高分了。卷面整洁，尽量不要改动，单词不能有拼写错误，这种低级的错误千万不能犯，考官会错一个扣一分，尽管你的内容写的非常完美。然后就是不会的词句用自己会的来代替。做到这些作文分数就可以达到高分了。在考前也可以试着背几篇比较典型的作文，切忌不要逞能写多么复杂的句子，就算你的作文都是。。。is。。。。那也不要紧，只要你的不错，扣题就OK了。
1、听力，就是平时多听多练啊。多多练习，大家的听力都是练出来的，尽量多背些单词，在考试的时候恰当的运用一些技巧，比如，你知道自己的听力部分比较差，一拿到试卷的时候就直接先看听力部分，大概扫一下，还有就是当听一个听力的时候先看题目的关键词，看问的是什么，还是那5个W，what、where、which、when、who1个H、how，然后有争对性的去听，这样效果会好些的。当你练到一定程度的时候，你就可以猜题了，到达那个程度的时候，你的高考听力就没问题了，大概可以得到90%的正确率了。
2、单选，考的知识点比较杂，要英语全方面的学习才能把这些分全拿到。其实单选要是能拿满分，你后面的也就没什么问题了，前提，不是蒙的。单选里面有语法，什么定从啦，虚拟语气啦，等等，让老师帮你们整理一下，还有就是单词的意思，词性，甚至拼写，固定搭配。
3、阅读，我做题的时候通常都是先看题目再看文章内容，这样做题准确率高一些的，还有在你看题目的时候觉得哪一个词是重点的，就把它画出来，等看文章内容的时候你就离异一下这个词，也许答案就出来了。那么怎么才能知道，重点词，就是5个W了，WHY WHAT WHERE WHICH WHEN ,你看题目问的是什么你就可以把题目中的那个关键词画出来了。
4、完形，完形填空要多做，提高速度，理解上下文最重要。那么，经常在衔接处有选那种连接词的，不知道到底是该选转折还是顺接，这就是上下文的理解了，那你先不要做这一题，等文章理顺了再做。还有一些会犯的错误就是，看见好像是习惯用法，一下就选了，但是其实不是惯用法，只是看着像而已，要注意。一些没见过的不认识的词，可以根据词性先排除一些，再做选择，这些是我自己做完形填空总结出来的，希望对你有些用吧。

高考英语和四级考试差不多的，希望这篇文章对你有帮助！
是不是还在捧着单词书背呢？
如果你的答案是的话，有没有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告诉我：我已经背到B了，那么，现在，孩子，听我的话，放下单词书，立地成佛。
如果你仰着你微红的小脸说，我没背下来或者是我还在准备开始背的话，那么我下面的话会让你欢欣不已---
不要再背单词书了 ！！！！
那么，你要问我，不背单词书，我都不认识，怎么考四级呢？
好了，请接着看我下面的话，不要跨区，要认真看。
现 在，我们一起来回忆一下中国四六级的发展史，考了这么多年你有没有听说一年一个大变化呢？有没有说每年一个改革从题型到词汇要求通通和原来的不一样？答案 是，没有！为什么没有？你可以想一下，如果真是那样做的话，是不是说明出题组每一年都搬起一块大石头狠狠的砸自己脚一下呢？出题组也是人，谁都要面子的是 不是？所以，我们得出的结论是，从题型，到词汇要求，尤其是词汇要求，其实都是没有怎么变过的。那好，我们下一个问题就是，就算它不变，我们还是不知道他 要考的是那些啊。好，我们接着分析，我们拿十年作为一个时间段，每年两次，一共二十次，词汇要求就那么多，那么，重复率就不是一般的高啊孩子，今年考阅读 的明年搬到翻译里去考，明年考听力的搬到词汇去考，就是这样啊，所以呢，这里就引出了我们复习四级的方法---真题。最大范围内玩烂四级！！！
总之一句话，真题是王道！！！！
接下来，有人可能会说，我真题早就在老师的带领下做完了，也讲完了，我都开始做模拟了！
好了，我先要问一句，孩子你四级是不是就只是想过，能上五百就会高兴不已啊？
以笔者的经验，在考英语专四的时期，最认真对待的就是真题了，除却真题其他一概本着不会的词不查，错过的题不看，唯一对于真题是看了又看，总结再总结，结果某小伙已经知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？
所以，这里给你的方法绝不是空穴来风。
好了，经过上面的洗脑你已经知道了我们的真题才是我们最爱的人了，那么我们要怎么用它呢？
(一)词汇
既 然不背单词书我们到那里去背单词呢，答案是，真题。现在拿出来一套真题，你能告诉我你认识其中多少单词么，大部分都是做完之后标完单词的意思就算做完了 吧。同学，这个习惯非常不好。现在，拿出你的真题，从听力开始，查出你不认识的单词，总结在本上，阅读，词汇，可以分项总结下来。那么好，你又要问我，这 么多单词，我得查到什么时候，这是我们下面要讨论的问题，我们这里讨论的是词汇的选择及背诵方法。我们广大中的中国学生向来有着优良的传统恶习---即边 背单词边在本上划拉。这种陋习我们一定要克服！！！现在洗洗头发，喝杯冰水冷静一下，我们都知道，在考试中只有翻译和写作两项用到写的英语，那也就是说， 其他的80%的单词只要我们认识就可以了是不是？认识到这个问题的结症所在，我要你知道的是，对于单词，我们只要做到看到它能反映出来意思就行。这是其 一。
其二是背诵方法，这里我们需要一个洁净的笔记本。每一页都对折。格式按如下这样做
书的左半边 书的右半边
单词 释义
ANTIBIOTIC n 抗生素
背 的时候我们一定要挡住右边，来看左边，如果五秒内你还反映不上来这个单词的意思的话，就看意思。这样一遍遍的看，记住，我们要的是背的遍数而不是背的时间 长短。我们不需要笔，我们需要的是脑子！笔者利用这种方法每日可背下300新单词，复习500旧单词。所以，相信我的方法，它绝对是有科学依据的。

（听力）
听 力怎么办，为了这么一个SB四级考试我们是不是要从头开始练习呢？答案是，绝对绝对不需要！！！我们要的是绝对的针对考试的训练。我们唯一需要的就是 ---真题。现在，去图书馆借本新的，或者再买一本。从头再听一遍，要听整套的题哦！不能说我一天听一小部分！听完之后对答案，你会发现你还是错那么多， 除了那些记得答案而不是听明白的。这是为什么呢原因就是，我们优秀的中国学生一向都懒于总结的。但是，我已经将学习的强度最小化了，你一定要仔细的听我的 话练习。做完之后自然要改答案，改完之后呢，还记得我的话么，我们要玩烂四六级。所以，翻到听力的文本部分，把答案出现的地方画出来，确定到某一句，某一 个关键词，这时，我们上面讲的总结单词的方法就用到的，我们不是漫无目的的总结，而是有根据有目标的总结，也就是说，词汇的总结是伴随的做题的过程来的， 而不是单独拿时间来做它。划完答案之后要怎么做呢，还没完，再听一遍原题，感受一下答案即将出现的美妙感觉吧。。。。。。做几套题你就会发现，当答案快要 出现的时候，我们的心跳就像马上要见到初恋情人般雀跃而激动了---孩子啊，这就是传说中的语感加题感啊！！！
之后呢，还没完，听力的时候我们呢还是有要求的，那就是用软件听。
我们都知道每台电脑有有一款播放软件叫做Windows media player ,虽然我们通常用千千来代替，但是，这里，我们就用WIMDOWS.
现 在，打开Windows media player 的页面，在左上角有一个选项叫做“正在播放”好了，右键单击它，会有一个选项叫做“增强功能”其中有一个选项叫做“播放速度设置”好了，我们就要它，正常 情况下它的设置为1.0，但是我们听的时候，把它往右拉，调到1.2或者更快，着取决于你的适应能力，不要质疑，也不要说，你听力好你这么练，我听力差我 正常情况下我都听不懂！我告诉你，牛x听力都是这么逼出来的，你听过1.2倍速的时候再听1.0倍速就好像玩一样。听我的，你一定牛！每一套题，我们就用 1.2倍速练，你会感受到它的神奇魔力的！
如果质疑的话，请看看这标题，特刊！什么叫特刊！就是专为某些人写的，不是为我自己！你可以相信我对你英语底子的了解程度。
（二）阅读
笔者在上一次考六级的时候，阅读发挥了平均最低水平--错了两个。但绝对不是因为过万的词汇量的帮助，很大程度上是由于笔者优良的偷懒阅读方法，而且这个方法很具有普适性，而且经过实战的考验，绝对值得采用！
在 这之前我要讲一下我们国内考试的优良传统，那就是，除了极特别的情况下，出题顺序与文章答案顺序出奇的保持一致性，这种一致性极大程度的缓解了我们的阅读 强度。第二，国内的考试，阅读大部分我们是读得懂的，至少我们知道它讲的是人还是物，像讨论龙虾到底是左撇子还是右撇子这种变态文章是不会出现在四六级里 的。知道了前两项，我们还要知道的就是，我们做阅读是为了解题而不是为了赏析！所以一句一句的读是极不可取的！！！那种SB文章我们不用去赏析知道不知 道！！它绝对称不上是美文！句式简单且缺乏变化！用词简单低俗！要看美文去看看《NATURE》，绝对一高尚英语，我要说的是，既然不用一句一句读，我们 要怎么读呢，下面我就要介绍我的无敌阅读法！
第一，通读一遍。这里所谓的通读你只要做到两件事就可以了，
1）知道文章讲的是人还是什么东西
2）在每个段落出现的专有名词（这类词汇通常大写，但不是绝对）大致出现的位置，
看明白，是大致出现的位置，而不是对其详细的描述！所以那些描述性词汇都可以屏蔽了。
通读之后呢。
二）读题
这时候我们的王同学又要连题带选项一起都读一遍然后再回到原文去找了吧。
错错错！！
你要是遇到题目长答案更长又看不懂的时候你是不是就准备蒙了啊!这个举动带来的明显就是欠揍！
那么正确的做法是什么呢？
只 读题！找出关键词（大部分情况下是由名词担当的），一句题目中修饰它的关键词，如动词，形容词之类的。看完这些我们就知道了这道题到底问的是什么了。然后 我们之前找的位置就拍上了用场，回到原文去找去！记住，我们不要原创！我们不要自己的理解！我们要的是作者的态度！正确的答案一般都会出现在关键词的前 后，带着原文去和答案对去！有的你会发现前半部分和原文是一样的，但后面突然给你加了点文章没有的，这个时候我们就可以带着得意的笑把这个迷惑选项排除 了！其他的选项你会发现虽然它说的对，但是与题目根本不相关，你又可以笑了！最后找出于原文最贴切的选项就OK了！看起来非常麻烦，但效果好极了！做几套 题你就会发现提高了，相信我，这种成就感远比你成为网游高手来的实在！
ps：记住，几乎是每一道题都是可以跟文章中某一句话对上的，看清楚，是文章中确切的某一句话，不要自己猜测！找不到的话，都做完的时候看后面的分析，看看自己到底问什么没有找到。
第二：别忘了单词总结，答案关键句中不认识的单词，题目和选项中不认识的单词！这就我们要的重点！
（三）作文
看完GRE的论文之后你会发现四六的作文技术含量还不及G的一个开头高。
现 在，翻出你真题后面给出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么开头真么结尾，怎么遣词造句的！学习人家的！别告诉我你的作文一般都能得80多分，我实在质 疑你们老师的英语能力，笔者看来，笔者梦中所说的英语句式都比你们范文的复杂。相信我！我们要学就学最好的！看完范文，勾出自己的模板，无论什么文章都往 上套！自己写三篇，你就会有自己的风格了！不要盲目的自信！这非常不好！
最后，谈一下关于模拟题的事情，笔者认为“由出题组人参与编写”这种宣传词我能用十种不同的问题攻击它的逻辑漏洞！你知不知道漏题是犯法的！！它再“真” 它还是假的，我们为什么要弃真的不用非得追着去用假的！我们不做那么赔本的买卖！我们就要最纯粹的！听明白了没有！
最最后，这篇文章我是第二遍写了，昨天写完就都丢了，怎么也找不回来了。你就看在我为了写这篇文章推迟学习内容还得熬到凌晨四点，睡三个小时早上还有课的情况下，在感动之余麻烦你实施一下，谢谢！！！

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高考英语单项主要考察语法和单词用法，你成绩属于比较差的，你把英语课本的常用单词背过，常考的单词用法，比如说come的几个词组啊，get的词组啊，都写下来，记住，最好有例句，结合句子背词组是最好的了，在看语法书，有本叫基础知识手册的特别好，虚拟语气的各种情况，都列出来，找几个典型的句子背过。阅读还是靠语感的，这个就靠多做多练了，看不懂也要看，逼自己一下，实在不行就背，背多了就顺了，有时候单选一顺就顺出正确答案了。听力就多练，没别的。别盲目，就做完了错的记下来，没事就把错的拿出来背背，也总结一下，是因为单词不会错的，还是因为语法不会错的，哪个方面错的多，就加强那一方面。第二卷不知道你们考什么，作文就背模板，几个典型的句子万用不爽，only under this circumstance，can we 。。。。这种什么文章都能用的句子要记住。时间还够用，我的英语用了不到一年从一百零几升到130左右，好好下功夫总会有收获的，别让自己后悔。最后最你成功！

建议多看看词组、短语，或者是什么英语谚语俚语歇后语什么的，这些东西比较能引起你对英语的兴趣，有兴趣才会去学的。买一套试卷来做，学语法专做选择题和改错题，提高词汇做阅读理解。

我给你一个非常中肯的意见 买一本高中词汇的书 花1个多月背熟 再做英语卷子 多多练习 再背几个作文的模块
绝对可以及格的
相信我 我今年大二 也是高考过了的
词汇是基础 等你有了基础 再慢慢练习 但是需要你的毅力 每天背5页左右 再反复的复习 如果有什么问题 可以问我 呵呵 高中的我应该可以解答的
祝你高考顺利！

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和县18458192040： 现在高三,离高考只有一百多天,英语成绩不好,应该怎么提高英语成绩呢 - ？
漫陈硫酸： 单选是一定要背往年的高考真题的,完形填空也是要做往年的高考真题(反复做,做完一定要读熟)阅读理解还是做高考真题,平常做高考真题就行,把五年来甚至十年来各地的做完高考130分没问题.平常的模拟考试跟高考题是有差距的,如果确实没时间做可以适当放弃,要参加高考的人,不去做往年的高考真题,不去熟悉往年的题型是最吃亏的.虽说专家们老师们都在说高考怎么怎么创新,其实你自己去翻翻原来的往年的高考的卷子,一年一年地比较下,相信你会找到里面不变的规律.加油.

和县18458192040： 英语成绩很差,离高考最后100天如何复习 - ？
漫陈硫酸： 对于一个高三学生来说,有多少自己可以利用的时间呢?也就是每天1节课和晚上7点半到10点的自习时间,星期天一下午时间.这么点时间完成作业还勉强,还要复习做错的习题,复习老师上课将的知识,哪里还有时间进行自己的复习计划?...

和县18458192040： 我英语很差,离高考只有一百天了,我应该如果选择教辅资料? - ？
漫陈硫酸： 英语差就不要选择知识拓展的资料书,尽量以夯实基础的资料为主,比如,高考一号文件,或者红对勾,其次要坚持把高中要求的词汇和语法一定要掌握,在这个基础上再去延伸你的知识,还有100多天,时间还是够用的.

和县18458192040： 马上高三了,我英语基础很差,我其他科很好,英语高考想考100左右,我该怎样做 - ？
漫陈硫酸： 无论基础好坏,每天保证两篇阅读,长期以来阅读就可提高,而且培养语感,你知道,英语里的重头戏就是阅读了.3500词要过几遍才可以,掌握的词汇量和高考成绩是成正比的.作文需要好的句型,一篇好的作文里要至少有2个定语从句,强调句,状语从句,倒装句,另外看到好的长难句背一背,可以为作文增色不少.VOA慢速英语是很好的材料,但对于基础差的人来说,可能有点难度,主要是练听力.新概念是经典教材,老师可能都会让学生去背,里面的词汇,句型覆盖的很全.另外,英语的单词小册子千万不要忽视,3500词要过几遍才可以,掌握的词汇量和高考成绩是成正比的.毕竟词汇是英语的基础,有了一定的词汇积累,才能提升成绩.贵在坚持! 本人英语很好,有什么问题可以继续问我.

和县18458192040： 我的英语很差,离高考还有一百多天,我想找老师补课,不知道会不会有好的效果?你们有什么好方法呀? - ？
漫陈硫酸： 你需要了解自己到底是哪方面差了,如果只是语法方面,则可以考虑找老师补课,如果是词汇量的问题,那谁也帮不了你,只能靠自己努力了,适当地把时间向英语倾斜,也许才开始效果不明显,一定要坚持,因为英语和其他科目不一样,花了时间很划算,上去了就下不来了

和县18458192040： 我现在高三了,离高考只有130来天,可是我的英语很差,有什么补救的吗? - ？
漫陈硫酸： 其实高考英语靠的主要就是词汇,还有几个常用语法 你要是真想提高130天足够 听力我不是很清楚,因为我听力一向很好,我们老师的方法是让我们听cri,听难度比高考大的听力,这样你会发现高考听力实在是..鸡肋 单选作归纳,然后你会发现其实题目框架基本相同,就是挖空不一样,把主要考的句式归纳整理 完型阅读我都不建议多做题,我建议是多看英文作品,其实在高考时间内,要完全搞懂所有意思是有一定难度的,语感会对你有很大帮助.作文,其实作文最容易,背,背句式,背范文.考试时灵活运用,尽量不重复.最重要的,每天背单词,红魔高考词汇又把,130天尽可能都背下来.

和县18458192040： 现在离高考还有一百多天,可我英语很差,想在接下来的日子里提高它,还望高人指点迷津. - ？
漫陈硫酸： 我英语成绩不算太好~~~高考前一个月我们每天晚饭回来会有一小段时间,,15~20分钟吧,,大家都玩了~~我是在背以前的笔记~~尽可能背会当天的,,即使第二天就忘了...但持续100天就会有语感~~~,,阅读坚持每天练3篇~~你要是能清楚认识到这是你的弱项,,相信不用别人催你,,你自己就会认真去做的,,反正去年我们题也简单,,但我们班只有三个上140的,,我141~~~希望你努力,,取得好成绩~~~

和县18458192040： 离高考还有一百六十几天,英语很差,怎样提分? - ？
漫陈硫酸： 我们这一生,有很多不愿意却又必须做而且要做的漂亮的事,英语现在已经是大势所趋,不感兴趣也必须会.你想想啊,虽然不喜欢,但是你学好了,岂不是很厉害!我觉得一百多天时间还算恰好,建议每天做1篇阅读理解,听半个小时听力(题目,不是英语歌),记20个单词(只记20个,反复记忆,每周日复习一下本周所记单词)足够应付考试了.如果你想以后进入大学能和大多数人正常交流,记得高考结束后的假期练习一下口语,每天读30分钟就OK,找一下专门的口语书就行.

和县18458192040： 距离高考还有100多天 但英语就在100 - 110间徘徊 想提高英语成绩 怎么办?重灾区在完形填空, - ？
漫陈硫酸： 告诉你一个做完形填空的技巧:所有的完型都是一个story或者event ,做完形要三遍 第一遍是结合选项快速通读全文得到main idea ,注意 首段,尾段 和 转折段的段首和段末 ,初步选择 第二遍是精细读,在知道了文章的main idea 后,捋顺选项 第三遍 检查 查漏补缺 根据你的水平,30分的完型,应该时能拿到25分左右的,加油吧

和县18458192040： 跪求!离高考也就100天了,我英语超差,有没有什么办法可以迅速提高英语成绩,至少也要及格,不拉其它科的分!求各位有经验的大虾支招？
漫陈硫酸： 你好哈,我是大一的,英语成绩从高三下学期的7,80,提高到最后的120,虽然不是太高,但自我感觉不错了,主要就是被单词,做阅读.这个提分数最明显.